问答题金融市场四大要素的相互关系

第1题：

问答题

业绩评价系统的构成要素包括哪些？简要说明各要素间的相互关系。

正确答案：（1）构成要素包括评价主体、评价客体、评价目标、评价指标、评价标准、评价方法和评价报告。
（2）各要素之间存在相互依存相互支持的关系。评价目标是业绩评价系统的指南和目的，它决定了评价指标的选择、评价标准的设置、评价方法的确立和评价报告的编报。评价目标从定性和定量两个维度又分解为评价指标和评价标准，评价指标反映评价目标具体内容，评价标准反映评价目标的具体水平。评价指标和评价标准是形成评价方法的基础，其类型的选择会影响评价方法的确立。
评价方法不仅是对评价指标和评价标准的具体运用，而且是对实际业绩是否达到评价目标的判断过程和处理过程。评价报告是整个业绩评价系统的输出信息，是对业绩评价系统其他要素的最终反映和综合体现。当然，评价报告的深度、广度与可信度要取决于评价指标、评价标准和评价方法的科学性。

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第2题：

问答题

构成社区环境的基本要素及其相互关系是什么？

正确答案：构成社区环境的基本要素包括：
1.社区环境的空间要素。
2.社区环境的生态要素。
3.社区环境的管理要素。
4.社区环境的人文要素。
他们之间的关系是相互依存、相互制约。

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第3题：

问答题

材料的四要素是什么？相互关系如何？

正确答案：材料的四要素是：材料的制备（加工）、材料的结构、材料的性能和材料的使用性能。这四个要素是相互关联、相互制约的，可以认为：
1）材料的性质与现象是新材料创造、发展及生产过程中，人们最关注的中心问题。
2）材料的结构与成分决定了它的性质和使用性能，也影响着它的加工性能。而为了实现某种性质和使用性能，又提出了材料结构与成分的可设计性。
3）材料的结构与成分受材料合成和加工所制约。
4）为完成某一特定的使用目的制造的材料（制品），必须是最经济的，且符合社会的规范和具有可持续发展件。
在材料的制备（加工）方法上，在材料的结构与性能关系的研究上，在材料的使用上，各种材料都是相互借鉴、相互渗透、相互补充的。

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第4题：

问答题

微气候四大要素及相互关系

正确答案：在人类作业或起居环境中，气温、湿度、热辐射和气流速度对人体的影响是可以相互替代的。某一参数的变化对人体的影响，可以由另一参数的相互变化所补偿。

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第5题：

问答题

论述态度的构成要素及要素间的相互关系。

正确答案：任何一种态度，都可以分解成以下四个构成要素：认知要素，即主体依凭其知识对客体、对象的理性的认知和知觉，它还只是对客体、对象的客观描述。
评价要素，即主体依凭其对客体、对象的认识而作出的评价。情感要素，即主体根据其对客体、对象的认知、评价并结合自己的偏好、价值观念而作出的喜欢与厌恶、尊敬与轻视、同情与排斥等情感体验。
意向要素，即主体依凭对客体的知觉、评价、情感反应而形成的行为倾向，即主体准备或可能作出某种反应、采取某种行动的心理倾向。
可见，态度的上述四个构成要素之间不是断然分离的，而是相互联系的。
首先认知是态度的基础。因为认知影响主体对客体的评价和情感，从而影响主体的行为意向，不同的认知会产生不同的评价。
其次，评价和情感是态度的核心，因为他们是促成行为一向的关键。而评价与情感也有不同，一定的评价并不必然带来相应的情感反应，因为情感反应很复杂，它跟人的价值观、人所处的情境等因素相关。
再次，意向是态度的最终表现形式，它直接源于主体的情感反应。但有时候一定的情感反应也并不一定就能形成相应的行为意向，因为人的行为取向也要受其所处的具体情景的影响。
当然，一般来说态度的四个构成因素之间具有内在联系，通常是协调一致的，否则态度就不能成为一种稳定的有规律的现象为人们所研究。

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第6题：

问答题

概述全面教育的构成要素及其相互关系。

正确答案：全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等部分邮寄组成。德育、智育、体育、美育和劳动技术教育各有各的特殊任务、内容和方法，对人的发展起着不同的作用，同时又相互依存、相互渗透、相互促进。

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第7题：

问答题

试述现代金融市场理论的四大理论体系。

正确答案：（1）资本资产定价理论（CAPM理论）
①资本资产定价理论是20世纪50年代发展起来的一套完整的理论体系，研究的是风险资产的均衡市场价格问题。该理论认为，投资者只能通过改变风险偏好来影响风险溢价，即“只能通过承担更大的风险来谋求更高收益”。
②CAPM理论为消极投资战略--指数化投资提供了理论依据，而且也为评价基金经理的业绩提供了参照系。
③CAPM理论在假设前提上的局限性导致了实证的失效，其在假设上的非现实性体现在以下三个方面：第一是市场投资组合的不完全性，各个投资者不可能达到一致的市场组合；第二是市场不完全导致的交易成本；第三是该理论仅从静态的角度研究资产定价问题，且决定资产价格的因素也过于简单。
（2）有效市场理论
①有效市场理论主要研究信息对证券价格的影响，其影响路径包括信息量大小和信息传播速度两方面的内容。就资本的市场而言，如果资产价格反映了所能获得的全部信息，那么，该资本的市场就是有效率的。如果信息相当缓慢地散播到整个市场，而且投资者要花费一定时间分析该信息，然后作出反应，说明存在反应过度或反应不足的问题在这种情况下，资产价格可能偏离所有能得到的相关信息所反映的价值。
②弱式有效市场假说：当前价格完全反映了过去的信息，价格的任何变动都是对新信息的反应，而不是对过去已有信息的反应。因此，掌握了过去的信息（如过去的价格和交易量信息）并不能预测未来的价格变动。
③半强式有效市场假说：当前的证券价格不仅反映了历史价格包含的所有信息，而且反应了所有有关证券的能公开获得的信息。投资者无法凭借可公开获得的信息获取超额收益。
④强式有效市场假说：投资者能得到的所有信息均反应在证券价格上，任何信息，包括私人或内幕信息，都无助于投资者获得超额收益。
（3）资本结构理论
①所有权资本和债权资本的构成比例称为资本结构。资本结构理论研究的是企业最优负债比率问题，即企业所有权资本和债权资本的最优比例，以使公司价值最大化。它包括从交易成本、企业契约关系和信息经济学三个不同视角进行研究的理论体系。
②资本结构的交易成本理论：MM模型证明，在没有税收、交易成本和代理成本以及其他市场不完善之处，所有市场参与者都有同样的信息和同等机会的情况下，公司融资结构与公司市场价值无关。在利息避税收益和破产关联成本条件下，随着企业负债比率的提高，利息避税利益会逐渐被破产关联成本的增加所抵消。因此，企业存在一个最优负债比率。
③资本结构的契约理论：根据对股权融资代理成本和债权融资代理成本的分析，股权（外部）融资和债权融资的比例应确定在两种融资方式的总代理成本最低之点，也就是两种融资方式的边际代理成本相等之点。此时达到最优资本结构。
④资本结构的信息经济学理论：在信息不对称条件下，企业的市场价值与企业的资本结构相关，越是质量高的企业，负债率就越高，越是质量低的企业，负债率就越低。在这种情况下，尽管投资者无法准确了解有关企业的内部信息，但可以通过负债率所传递的信号正确评估企业的市场价值。
（4）行为金融理论
行为金融学是金融学和人类行为学相交叉的边缘学科。它的意义在于确立了市场参与者的心理因素在决策、行为以及市场定价中的作用和地位，否定了传统金融理论关于理性投资者的简单假设，更加符合金融市场的实际情况。它的产生使传统金融市场理论面临巨大挑战。

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第8题：

问答题

说明要素与结构、结构与功能、以及系统与环境的相互关系。

正确答案：要素与结构紧密相关，自然系统的性质和功能首先依赖于它的要素，但是结构对于要素有相对独立性，在许多自然系统中，结构对于系统功能的形成起着更为重要的作用。
功能由结构决定，但是结构对于功能的决定不是单值决定，一种结构可以对应多种功能，一种功能也可以对应多种结构，另一方面，功能又会对结构发生反作用，功能的发挥有时会损耗结构，一定条件下，又会改进结构。
环境与系统相互作用，实质上就是环境与系统之间的物质、能量与信息的交换。环境还为自然系统提供生存条件，对系统进行选择和控制。
内因：物质系统的组成要素及其相互作用。
外因：环境对系统的作用。
内因是变化的根据，外因通过内因起作用。具体说来，就是环境所起的作用实际上是通过影响系统的要素状态和结构状态而最终改变系统功能的。

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第9题：

问答题

简述金融市场及其构成要素。

正确答案：金融市场是办理各种票据、有价证券、外汇和金融衍生品买卖，以及同业之间进行货币借贷的场所。金融市场的要素主要有：金融市场主体、金融市场客体、金融市场媒体和金融市场价格。

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第10题：

问答题

简述金融市场的构成要素。

正确答案：金融市场是一个由多种要素构成的有机统一体，其基本要素：一是市场参与者，包括个人、企业、政府机构、金融机构；二是金融工具，金融工具一般具有期限性、流动性、风险性和收益性；三是交易组织方式，主要有交易所方式、柜台方式和中介方式。

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第11题：

问答题

金融市场必须具备哪几个基本要素？

正确答案：金融市场的基本要素有：交易主体、交易工具、交易价格和交易方式。

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第12题：

问答题

简述悲剧的四大要素。

正确答案： ①悲剧主人公：主人公由于坚持正义或积极进取。
②悲剧冲突：现实环境之间发生冲突。
③悲剧结局：冲突中主人公在感性生命遭到摧残和毁灭的同时，成就了精神生命的永恒价值。
④悲剧效果：从而激起悲壮之情，使心灵得到净化、精神得以提升。

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第13题：

问答题

简述产品设计的基本要素，以及各要素之间的相互关系。

正确答案： ①需求：需求是人类生存的基本条件，也是工业设计过程中首先要考虑的要素。设计是为人服务的，是为满足人类的需求而做的，人们的需求是设计的出发点，目的所在和动力源泉。
②功能：产品的功能，是指产品具有的特定用途或作用，是根据人的需求来设计的。
③造型：造型是为了表现一定目的所采取的结构或方式，是具备特定功能的产品实体形态，其中包括产品的结构形态，色彩和材料等多种形式要素。
④技术条件：各种材料，技术和设备是实现产品功能和造型形象的基础，是构成产品的重要条件。

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第14题：

问答题

金融市场由哪些要素构成？它们各自的特点如何？

正确答案：金融市场由四个基本要素组成，即交易主体、交易对象、交易工具和交易价格。
（1）交易主体
金融市场的交易主体是指金融市场的参与者。按交易行为的性质，金融市场的交易主体可分为供应主体与需求主体。按空间结构，金融市场交易主体可分为居民主体与非居民主体。按专业化程度，金融市场交易主体可分为专业主体与非专业主体。
（2）交易对象
金融市场的交易对象或交易载体是货币资金。但在不同的场合，这种交易对象的表现是不同的。
（3）交易工具
金融市场的交易工具指的是金融工具，也称信用工具，它是证明金融交易金额、期限、价格的书面文件，它对债权债务双方的权利和义务具有法律约束意义。
（4）交易价格
在金融市场上，交易对象的价格就是货币资金的价格。在借贷市场上，借贷资金的价格就是借贷利率。证券市场上，资金的价格较为隐蔽，直接表现出的是有价证券的价格，从这种价格反映出货币资金的价格。外汇市场上，汇率反映了货币的价格。黄金市场上，一般所表现的是黄金的货币价格。

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第15题：

问答题

谈谈你对幼儿园课程的要素及要素间相互关系的理解。

正确答案：（1）幼儿园课程最为核心的方面是该课程所依据的教育哲学以及所反映的教育目的，这是幼儿园课程的价值取向也即教育理念之所在，幼儿园课程的其他成分都是在此基础上产生和发展的；
（2）各种幼儿园课程之间的差异首先也主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标上的不同上，主要表现为“相对更对儿童自然发展和一般能力”，还是“相对更强调对教师教学的学业知识、技能”，以及强调的程度如何等方面；
（3）课程的理念一旦确定，课程的目标、内容、方法和评价等各种成分就有可能在课程理念的统合下形成一个协调的整体，并发挥其总体的功能；
对儿童自然发展和一般能力获得的强调对教师教学的学业知技能获得的强调课程目标过程取向结果取向课程内容儿童经验知识逻辑教育方法启发、诱导传递、灌输教育形式个别、小组小组、集体课程评价过程评价目标评价；
（4）各种幼儿园课程都能在反映课程教育理念和价值取向的连续体中找到适合的位置，并以此作为决定幼儿园课程目标、内容、方法、组织形式和评价等的依据。

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第16题：

问答题

四大投资准则是投资人必须遵循的基本投资规则。请分析四大投资准则之间相互关系。

正确答案： ①以准则之一——风险和收益形影相随为核心。
②牛熊市周而复始实际上是风险和收益的不同体现。对于多头来说，牛市体现收益，熊市则为风险，而空头则相反。
③适应市场和尊重市场则是对风险和受益的态度。
④分散投资降低风险是应对风险的基本方法。

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第17题：

问答题

金融市场的构成要素？

正确答案： ⑴金融市场交易的主体就是资金的供求者。⑵金融市场交易的客体，即交易对象就是资金这种特殊商品。⑶金融市场交易活动的载体，即交易媒介就是金融工具。⑷金融市场的交易价格就是利率。⑸金融市场交易的规定，主要包括管理形式、组织形式及交易形式。管理形式一般有三种，即国家法律的规范管理、中央银行宏观调控的间接管理及专门管理机构的日常性管理。金融市场的组织形式主要包括证券所交易的有形市场和柜台交易的无形市场（店头市场）。金融市场的交易形式一般有四种，即现货交易、期货交易、期权交易和信用交易（垫头交易）。

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第18题：

问答题

简要说明心理现象中各要素之间的相互关系。

正确答案：心理现象是心理活动的表现形式；一般把心理现象分为心理过程和人格（或个性）两个统——不可分割的方面。
（1）心理过程包括：
1.认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想像等）；
2.情感过程（喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等）；
3.意志过程（有意识地确定目的、克服困难、调节和支配自身的行动）。
（2）人格包括：
1.人格倾向性（需要、动机、兴趣、观点、信念等）；
2.人格特征（能力、气质、性格）；
3.自我意识系统（自我认识、自我体验、自我调控）。

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第19题：

问答题

简述金融市场的基本特征与构成要素。

正确答案：基本特征：
（1）金融市场是以资金为交易对象的市场；
（2）交易通过一定的金融工具来实现，
（3）金融市场可以是有形的市场，也可以是无形的市场。
构成要素：
（1）资金供应者和资金需求者；
（2）金融市场工具；
（3）金融交易形式。

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第20题：

问答题

教育的组成要素及其相互关系。

正确答案： ⑴教育的基本组成要素：教育者、受教育者和教育影响。
⑵关系：教育的3个组成要素之间既相互独立、又相互制约，共同构成了一个完整的实践活动系统。其中，教育者是主导性的因素，是教育活动的组织者和领导者，遵循着既定的教育目的，运用着教育影响，调控着受教育者和整个教育过程，从而促使受教育者身心的发展，使其达到预期的教育目的。

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第21题：

问答题

老子说“域中有四大”，请问是哪“四大”？它们之间是怎样的相互关系？

正确答案：四大：道、天、地、人。
关系：人法地，地法天，天法道，道法自然。

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第22题：

问答题

什么是金融市场？简述金融市场的构成要素。

正确答案：金融市场是指进行金融资产交易的场所。金融市场与商品市场有很大不同，金融市场是以无形市场为主。
金融市场必须具备交易对象、交易主体、交易工具及交易价格四个要素。
（1）金融市场上的交易对象概括起来是货币资金和以各种金融工具所体现的金融资产。货币资金作为交易对象，主要表现为货币借贷。
（2）金融市场的交易主体就是金融市场的参与者。诸多参与者参与金融市场活动，其目的是融入资金或融出资金。
（3）金融工具是金融市场上据以进行交易的合法凭证，是货币资金或金融资产借以转让的工具。
（4）交易价格。当金融市场上的货币资金作为交易对象时，其价格是指本金所获得的利息。·
除了四个基本要素外，金融市场的组织形式和管理方式也是重要的内容。金融市场的构成要素包括资金的供给者与需求者、金融工具、市场交易组织方式。

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第23题：

问答题

试述金融市场监管的概念及要素。

正确答案：合理界定金融监管的定义，应从监管的概念入手：
①监管是由某个或某几个主体进行的活动，而且是有意识的活动；
②监管是一种有对象和范围的活动；
③监管必须有手段和方法；
④监管是具有预定目标的活动。
一般认为，监管就是由监管主体（监管者）为了实现监管目标而利用各种监管手段对监管对象（被监管者）所采取的一种有意识的、主动的干预和控制活动。可以看出，监管有监管主体、监管对象、监管目标和监管手段四大要素。金融监管也正是在这四要素上具有了特殊性。

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