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单选题（）的教学应用是一个开放性的教学，具有很强的可操作性和交互性。A 模式一B 模式二C 模式三D 以上都不对

题目
单选题
（）的教学应用是一个开放性的教学，具有很强的可操作性和交互性。
A

模式一

B

模式二

C

模式三

D

以上都不对

相似考题

1.在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（ ）。A.程序教学模式B.发现教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

2.教学模式不必具有可操作性。()

3.有关教学模式正确的说法是()A、教学模式是教学理论的抽象化。B、教学模式最早是由乔伊斯和韦而等人提出的。C、教学模式具有操作性、开放性、复杂性、整体性的特点。D、个别教学经验经过概括、整理、系统化为教学模式可能被进一步提高到教学理论层次。

4.现代远程教育应注重教学模式的( )。A、融合性B、实践性C、可操作性D、可交互性

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“单选题（）的教学应用是一个开放性的教学，具有很强的可操作性和交互性。A 模式一B 模式二C 模式三D 以上都不对”相关问题

  • 第1题：

    ()的教学应用是一个开放性的教学,具有很强的可操作性和交互性。

    A.模式一

    B.模式二

    C.模式三

    D.以上都不对


    参考答案：C

  • 第2题：

    只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是

    A.程序教学模式
    B.发现教学模式
    C.掌握学习教学模式
    D.非指导性教学模式

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（）

    • A、程序教学模式
    • B、发现教学模式
    • C、掌握学习教学模式
    • D、非指导性教学模式

    正确答案:C

  • 第4题：

    教学模式的特点是（）

    • A、是一定教育思想的反映
    • B、是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介
    • C、具有针对性和可操作性
    • D、具有整体性和灵活性
    • E、具有开放性和稳定性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    教学模式基于一定的教学理论，但比教学理论具有更强的可操作性，对教师来说更加实用。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是（）

    • A、情境教学模式
    • B、合作教学模式
    • C、随机访问教学模式
    • D、支架式教学模式

    正确答案:C

  • 第7题：

    关于教学模式和教学策略，下列不正确的是（）

    • A、教学模式比教学策略更具稳定性
    • B、教学模式和教学策略都是教学规律了，教学原理的具体化，都有一定的可操作性
    • C、教学模式往往指向局部的教学行为
    • D、教学模式、教学策略各级的、各自的内涵、特点及组成部分虽然不同，但实际上都是对教学方法进行归纳后得出的概念。

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）的教学应用是一个开放性的教学，具有很强的可操作性和交互性。

    • A、模式一
    • B、模式二
    • C、模式三
    • D、以上都不对

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是（）
    A

    情境教学模式

    B

    合作教学模式

    C

    随机访问教学模式

    D

    支架式教学模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。
    A

    尝试教学模式

    B

    情境教学模式

    C

    自学辅导教学模式

    D

    六因素单元教学模式


    正确答案： D
    解析： 情境教学模式是以案例或情境为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。采用“情境教学”，一般说来，可以通过“感知—理解—深化”三个教学阶段来进行。

  • 第11题：

    多选题
    有关教学模式正确的说法是（）
    A

    教学模式是教学理论的抽象化

    B

    教学模式最早是由乔伊斯和韦而等人提出的

    C

    教学模式具有操作性、开放性、复杂性、整体性的特点

    D

    个别教学经验经过概括、整理、系统化为教学模式可能被进一步提高到教学理论层次


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    模式三的教学应用是一个开放性的教学，具有很强的（）。
    A

    系统性和交互性

    B

    可操作性和交互性

    C

    可操作性和系统性

    D

    以上都不对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    模式三的教学应用是一个开放性的教学,具有很强的()。

    A.系统性和交互性

    B.可操作性和交互性

    C.可操作性和系统性

    D.以上都不对


    参考答案：B

  • 第14题：

    ()的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。

    A.尝试教学模式
    B.情境教学模式
    C.自学辅导教学模式
    D.六因素单元教学模式

    答案：B
    解析：
    【知识点】教学模式
    情境教学模式是以案例或情境为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。采用“情境教学”，一般说来，可以通过“感知—理解—深化”三个教学阶段来进行。

  • 第15题：

    教学模式的特点有（）

    • A、是一定教育思想的反映
    • B、是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介
    • C、具有针对性和可操作性
    • D、具有整体性和灵活性
    • E、具有开放性和稳定性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    选择和运用教学模式需要经过尽可能多的了解和掌握教学模式，对了解和掌握的教学模式进行比较，实际地运用和改造教学模式这三个阶段。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    关注学生兴趣和需求的教学模式有（）

    • A、成功教育教学模式
    • B、创新教学模式
    • C、合作教学模式
    • D、反思性教学模式
    • E、丰富教学模式

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （）的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。

    • A、尝试教学模式
    • B、情境教学模式
    • C、自学辅导教学模式
    • D、六因素单元教学模式

    正确答案:B

  • 第19题：

    模式三的教学应用是一个开放性的教学，具有很强的（）。

    • A、系统性和交互性
    • B、可操作性和交互性
    • C、可操作性和系统性
    • D、以上都不对

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    关于教学模式和教学策略，下列说法正确的是（）
    A

    教学模式比教学策略更具稳定性

    B

    教学模式与教学策略都是教学规律了、教学原理的具体化，都具有一定的可操作性

    C

    教学模式往往指向局部的教学行为

    D

    教学模式、教学策略各自的内涵、特点及组成成分虽然不同，但实际上都是对教学方法进行不同层次的抽象和归纳后得出的慨念


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（）
    A

    系统分析模式

    B

    目标模式

    C

    修正教学模式

    D

    过程模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）指向整个教学过程，具有相对的稳定性；（）指向局部的教学行为，具有灵活多变性。
    A

    教学模式、教学策略

    B

    教学方法、教学策略

    C

    教学策略、教学模式

    D

    教学模式、教学方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关注学生兴趣和需求的教学模式有（）
    A

    成功教育教学模式

    B

    创新教学模式

    C

    合作教学模式

    D

    反思性教学模式

    E

    丰富教学模式


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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