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  • 第1题:

    儿童上课常不守纪律或打人,属:行为()。


    正确答案:过度

  • 第2题:

    儿童多动综合征,症见多动多语,侵扰他人,烦躁不宁,不听命令,不守纪律。其证属()

    • A、重证
    • B、轻证
    • C、危证
    • D、急证
    • E、虚证

    正确答案:B

  • 第3题:

    儿童多动综合征


    正确答案:简称多动症,亦称注意力缺陷多动症(ADHD),是一种常见的儿童行为异常问题,临床特点是智能正常或接近正常的小儿,表现出与年龄不相称的注意力不易集中,注意短暂,不分场合的过度活动,情绪易冲动和学习困难的一组症候群。

  • 第4题:

    儿童多动综合征可归入中医的健忘、()证中。


    正确答案:失聪

  • 第5题:

    儿童期多动综合征是以多动为主要特征的儿童行为问题。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    单选题
    上述哪项是儿童多动综合征肾虚肝亢证的首选方剂?(  )
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    多选题
    儿童多动综合征心肾不足证临床可见()
    A

    口干唇红,大便干结

    B

    腰酸乏力,遗尿

    C

    烦躁易怒,遇事善忘

    D

    多梦,注意力不集中

    E

    记忆力欠佳,自控力差


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    儿童多动综合征肾虚肝亢证的首选方剂是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析:
    儿童多动综合征的治疗:①肾虚肝亢证:杞菊地黄丸;②心脾两虚证:归脾汤合甘麦大枣汤;③痰火内扰证:黄连温胆汤。

  • 第9题:

    单选题
    儿童多动综合征,症见多动多语,侵扰他人,烦躁不宁,不听命令,不守纪律。其证属()
    A

    重证

    B

    轻证

    C

    危证

    D

    急证

    E

    虚证


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是()
    A

    多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响

    B

    部分患儿存在知觉活动障碍

    C

    在没有严格规范和纪律的地方,患儿和正常儿童几乎无区别

    D

    大部分多动综合征儿童智力低于正常

    E

    多动综合征状大都开始于幼儿早期


    正确答案: D
    解析: 答案A、B、D、E所述均正确,其中B答案是指患儿存在综合分析障碍和空间定位障碍。多动综合征儿童的智力大都正常或接近正常,造成学习困难的原因是由于他们在学习知识的活动中不能够集中注意及活动过度。

  • 第11题:

    填空题
    儿童多动综合征可归入中医的健忘、()证中。

    正确答案: 失聪
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    儿童上课常不守纪律或打人,属:行为()。

    正确答案: 过度
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童多动综合征心肾不足证临床可见()

    • A、口干唇红,大便干结
    • B、腰酸乏力,遗尿
    • C、烦躁易怒,遇事善忘
    • D、多梦,注意力不集中
    • E、记忆力欠佳,自控力差

    正确答案:B,D,E

  • 第14题:

    患儿,7岁。多动多语,烦躁不宁,冲动任性,难于制约,兴趣多变,注意力不集中,胸中烦热,纳少口苦,舌质红,苔黄腻,脉滑数。其病机是()

    • A、阴虚火旺
    • B、肝肾阴虚
    • C、气郁化火
    • D、心脾两虚
    • E、痰火内扰

    正确答案:E

  • 第15题:

    下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是()

    • A、多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响
    • B、部分患儿存在知觉活动障碍
    • C、在没有严格规范和纪律的地方,患儿和正常儿童几乎无区别
    • D、大部分多动综合征儿童智力低于正常
    • E、多动综合征状大都开始于幼儿早期

    正确答案:D

  • 第16题:

    儿童多动综合征有哪些临床表现?


    正确答案: (1)活动过度;
    (2)注意力集中困难;
    (3)情绪不稳,冲动任性;
    (4)学习困难。

  • 第17题:

    小学生中易产生的心理障碍有()。

    • A、儿童多动综合征
    • B、学习困难综合征
    • C、儿童过度焦虑反应
    • D、儿童厌学症
    • E、儿童强迫行为

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    单选题
    儿童多动综合征痰火内扰证的首选方剂是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: B
    解析:
    治疗儿童多动综合征痰火内扰证,宜清热化痰,宁心安神,首选黄连温胆汤。

  • 第19题:

    配伍题
    注意力缺陷多动障碍痰火内扰证的临床特征是()|注意力缺陷多动障碍肝肾阴虚证的临床特征是()
    A

    急躁易怒,冲动任性,五心烦热,难以自控

    B

    神志涣散,多动而不暴躁,记忆力差,神疲乏力

    C

    多动多语,烦躁不宁,注意力不集中,胸中烦热

    D

    面黄体瘦,精神不振,喜怒不定,睡眠不安

    E

    形体消瘦,两颧潮红,性情急躁,口出秽语


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    儿童期多动综合征是以多动为主要特征的儿童行为问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    儿童多动综合征

    正确答案: 儿童多动综合征(简称多动症)是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为8~10岁,多在7岁前就有异常表现,男性儿童的患病率明显高于女性。多动症儿童行为的主要特征有:①活动过多;②注意力不集中;③冲动行为。多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果。多动症可在医生指导下采用药物治疗。此外,采用各种行为疗法,如强化奖励法、代币奖励法等也可以大大减少儿童的多动与冲动行为。在强化程序上应多用连续强化,少用间歇强化。另外,研究者采用自我教导训练方法,即发展儿童的自我对话,加强内部言语对自身行为的引导与控制作用,用以处理儿童冲动行为,也获得了明显的成效。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    患儿,7岁。多动多语,烦躁不宁,冲动任性,难于制约,兴趣多变,注意力不集中,胸中烦热,纳少口苦,舌质红,苔黄腻,脉滑数。其病机是()
    A

    阴虚火旺

    B

    肝肾阴虚

    C

    气郁化火

    D

    心脾两虚

    E

    痰火内扰


    正确答案: C
    解析: 多动多语,烦躁不宁,难于制约,胸中烦热,舌质红,苔黄腻,脉滑数,为痰火内扰证的证候特点。

  • 第23题:

    单选题
    上述哪项是儿童多动综合征痰火内扰证的首选方剂?(  )
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    儿童多动综合征在古代医籍中未见专门记载,根据其神志涣散、多语多动、冲动不安,可归入()()证。

    正确答案: 脏躁,躁动
    解析: 暂无解析