niusouti.com
问答题一个人裤子被火烫了一个窟窿，但他并没有对此气急败坏，而是把自己的裤子又烫破了几个窟窿，镶上金色的边，并把它命名为“金色凤尾裤”进行销售，受到了大家的关注，一传十，十传百，生意越来越好。请问这段材料给你什么启发？
题目
相似考题
更多“一个人裤子被火烫了一个窟窿，但他并没有对此气急败坏，而是把自己的裤子又烫破了几个窟窿，镶上金色的边，并把它命名为“金色凤”相关问题
-
第1题：
穿脱衣服的顺序正确的是（）
- A、先穿衣服再穿裤子；先脱裤子后脱衣服
- B、先穿裤子再穿衣服；先脱裤子后脱衣服
- C、先穿衣服再穿裤子；先脱衣服后脱裤子
- D、先穿裤子再穿衣服；先脱衣服后脱裤子
正确答案:A -
第2题：
一个人掉进了冰窟窿里，工作人员去营救。旁边有长、宽都差不多的梯子和木板，为了救人，应该（）
- A、立刻跑向冰窟窿
- B、将梯子扑在冰面上，爬上去救人
- C、将木板扑在冰面上，爬上去救人
正确答案:C -
第3题：
冬季婴幼儿午睡的穿衣顺序是（）。
- A、袜子----毛衣----裤子----鞋
- B、裤子----袜子----鞋----毛衣
- C、裤子----毛衣----袜子----鞋
- D、毛衣----裤子----袜子----鞋
正确答案:D -
第4题：
在熨烫袖底缝或裤子下裆缝等部位时，采用的熨烫技法是（）。
- A、平烫分缝
- B、拔烫分缝
- C、归烫分缝
- D、烫扣缝
正确答案:A -
第5题：
手机钱包存放什么位置最容易被扒窃（）。
- A、裤子前兜
- B、裤子后兜
- C、衣服内口袋
- D、上衣左右侧的外口袋
正确答案:D -
第6题：
教学设计题： 亡羊补牢 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。 街坊劝（quàn）他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。" 他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？" 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 试给出本文的寓意。
正确答案:亡羊补牢的意思是说羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就不会再丢。寓意犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。 -
第7题：
上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？（）
- A、一边组织教学一边给孩子换裤子
- B、责备孩子该上厕所时不去上
- C、把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子，并叮嘱他以后想上厕所要告诉老师
- D、如果天气比较热就让其自然干
正确答案:C -
第8题：
名词解释题窟窿正确答案： 岩层自褶皱的脊向四周作放射状倾斜的背斜。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？（）A一边组织教学一边给孩子换裤子
B责备孩子该上厕所时不去上
C把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子，并叮嘱他以后想上厕所要告诉老师
D如果天气比较热就让其自然干
正确答案： C解析： 幼儿尿裤子时，教师不能对其进行责备，也不能置之不理，而应暂停教育活动，及时处理，并叮嘱幼儿以后想上厕所一定要告诉老师，从而消除幼儿的心理负担。 -
第10题：
单选题女：我昨天给你买的那条裤子合适吗？男：穿着它我都可以用裤脚来擦地了。问：男的主要是什么意思？A裤子是用来擦地了
B裤子很合适
C裤子很长
D男的不喜欢那条裤子
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教学设计题： 亡羊补牢 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。 街坊劝（quàn）他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。" 他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？" 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 试给出本文的寓意。正确答案： 亡羊补牢的意思是说羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就不会再丢。寓意犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教学设计题： 亡羊补牢 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。 街坊劝（quàn）他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。" 他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？" 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 试根据教学重点与教学目标，设计本课揭示寓意的环节。正确答案： 揭示寓意的环节设计：
一、质疑，理解题意
1."亡羊补牢"是个成语，你们通过预习，理解题目的意思吗？
2.指名解疑，并说说是用什么方法理解的。
亡：丢失。牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。
3.用一句话完整地说说"亡羊补牢"的意思。
4.看了课题，你想提出什么问题？（为什么丢羊？为什么补羊圈？）
二、初读课文，了解内容
1.自由读课文，给出自读提纲
①出示需要注意的生字的读音：kū long diāo quàn juàn 窟 窿 叼 劝 圈
②出示需要会写的词语：寓言、羊圈、窟窿、叼走、狼狗、街坊、后悔、劝告、亡羊补牢。
2.再读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？
三、精读课文，理解内容
1.课文哪些自然段讲亡羊，哪些自然段讲补牢？
2.齐读1～4自然段，思考：养羊人一共丢了几次羊，为什么丢？（在文中找出相关句子）
学生思考回答："原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。"改成自己的话，用"因为……所以……"的句式说说丢羊的事。
3.街坊是怎么劝的？指名读，读出劝告的语气。（街坊劝他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。"）从街坊的劝告可以看出什么呢？引导评议，齐读。
4.街坊真情的劝告，可养羊人呢？指名读，评议。
他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？"读出他的无所谓，毫不在意。再次用"因为……所以……"来说一说养羊人的理由。
5.好心的街坊情真意切，养羊人却漫不经心，不听劝告。分角色对比朗读。
6.养羊人不听劝告的结果怎样？在文中找出相关句子。
"第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。"
①指名读第4节，评议。
②为什么要用两个"又"字？联系第一节，想一想。（两次丢羊的过程是一样的）
③从这个结果可以看出什么呢？（不听劝告，没有及时补救过失，不好的结果就会重演。）
④刚才我们学习的片段，如果用题目中的两个字来概括，就是--亡羊。
7.哪部分讲补牢的？自由读第5节，想想两次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？划出有关句子，"他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。"
讨论交流：
①养羊人是怎么做的？指名读文中句子，评议。
为什么要用"赶快"？能否去掉？（改正错误，不能拖延）。
②养羊人为什么会这么做呢？引读描写他心理的句子。（教学双重否定句式"他很后悔，不该不接受街坊的劝告。"）
③指导读这句话，读出他的后悔之情。
④将这句话换一种说法。（要是……就……，如果…就……）
⑤但是他转念一想，现在修还不算晚，为什么？他的想法对不对？从哪儿读出？（从此，他的羊再也没丢过。）
四、再读，体会寓意
1.如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果？
2.想想：这个人在修补羊圈时，原来劝告过他的街坊刚巧路过，想想街坊又会怎么说？养羊人又会怎么回答？
3.用自己的话把这个故事讲给大家听听。
揭示寓意：由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要知错就改，就未为迟也。
4.在生活中，也常常发生类似的事。联系自己的生活实际，看看我们的周围有没有"亡羊补牢"或"亡羊不补牢"的人或事，谈谈看法。同桌互议，再指名交流。
五、总结全文，巩固拓展
1.再读课题，理解题意。（本义，引申义）
2.所以，"亡羊补牢"后面往往跟着一句话--"未为迟也"。自己读读，作为成语，怎样理解它的意思。
3.总结学习寓言的一般方法：理解题意--理解内容--联系实际，体会寓意。解析： 暂无解析 -
第13题：
一般袖底缝，裤子下裆缝应用（）熨烫方法。
- A、平烫分缝
- B、拔烫分缝
- C、归烫分缝
- D、烫扣缝
正确答案:B -
第14题：
下列哪些是裤子的围度线（）。
- A、横裆线
- B、中裆线
- C、臀围线
- D、烫迹线
- E、侧缝线
正确答案:A,B,C -
第15题：
指导幼儿穿裤子的顺序是（）。
- A、穿裤腿----提裤子
- B、提裤子----穿裤腿----将内衣塞进裤腰
- C、分辨前后----穿裤腿----提裤子----将内衣塞进裤腰
- D、分辨前后----提裤子----将内衣塞进裤腰
正确答案:C -
第16题：
熨烫裤子腰夹里缝时的技法是（）。
- A、弧形扣烫
- B、圆形扣烫
- C、直扣缝
- D、归拔扣缝
正确答案:D -
第17题：
“塞”在字典中有如下解释：①塞子；②边关，塞外；③重要的地方；④把窟窿堵住。在“军事要塞”这个词中它应选（）
- A、①
- B、②
- C、③
- D、④
正确答案:B -
第18题：
教学设计题： 亡羊补牢 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。 街坊劝（quàn）他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。" 他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？" 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 如指导中学段小学生学习，试确定教学目标与教学重点。
正确答案:教学目标：
①知识与技能：学会12个生字的音形义；正确读写"寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告"等词语；能用自己的话讲述这则寓言故事。
②过程与方法：通过合作探究的形式，理解这则寓言的寓意。
③情感态度与价值观：了解寓言故事的特点，结合生活实际体会故事蕴含的道理，培养学生知错就改的好习惯。
教学重点：理解这则寓言的寓意，能用自己的话讲这个寓言故事。 -
第19题：
关于luxury眼妆的颜色中不妥当的是？（）
- A、金色和棕色
- B、金色和卡其
- C、金色和葡萄酒色
- D、金色和黑色
正确答案:D -
第20题：
问答题教学设计题：亡羊补牢从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。街坊劝（quàn）他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。"他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？"第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。如指导中学段小学生学习，试确定教学目标与教学重点。正确答案： 教学目标：①知识与技能：学会12个生字的音形义；正确读写"寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告"等词语；能用自己的话讲述这则寓言故事。②过程与方法：通过合作探究的形式，理解这则寓言的寓意。③情感态度与价值观：了解寓言故事的特点，结合生活实际体会故事蕴含的道理，培养学生知错就改的好习惯。教学重点：理解这则寓言的寓意，能用自己的话讲这个寓言故事。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题冬季婴幼儿午睡的穿衣顺序是（）。A袜子----毛衣----裤子----鞋
B裤子----袜子----鞋----毛衣
C裤子----毛衣----袜子----鞋
D毛衣----裤子----袜子----鞋
正确答案： A解析： 帮助幼儿穿好衣服，重点指导幼儿逐步学会穿开身衣和套头衫，掌 握穿衣顺序(先穿上衣、裤子，再穿袜子,鞋子） -
第22题：
问答题一个人裤子被火烫了一个窟窿，但他并没有对此气急败坏，而是把自己的裤子又烫破了几个窟窿，镶上金色的边，并把它命名为“金色凤尾裤”进行销售，受到了大家的关注，一传十，十传百，生意越来越好。请问这段材料给你什么启发？正确答案：解析： -
第23题：
单选题“塞”在字典中有如下解释：①塞子；②边关，塞外；③重要的地方；④把窟窿堵住。在“军事要塞”这个词中它应选（）A①
B②
C③
D④
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题他裤子上的脏东西怎么洗也洗不掉了。问：他的裤子怎么了？A洗破了
B洗坏了
C洗不干净
D洗掉色了
正确答案： B解析： 暂无解析