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问答题甲是一名大学生村官。乙对甲说，上面千条线，下面一根针。大学生村官不好做，基层工作很难开展。假如你是甲，你该如何劝说乙？
题目
问答题
甲是一名大学生村官。乙对甲说，上面千条线，下面一根针。大学生村官不好做，基层工作很难开展。假如你是甲，你该如何劝说乙？
相似考题
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第1题：
下列表述正确的一项是（ ）。 A．所谓启动大学生“村官”计划即指“一村一名大学生”计划 B．大学生“村官”在基层工作中面临最主要的障碍是“实用技术缺乏” C．1995年以来启动大学生“村官”计划中，2007年比2002年省份增加数为2005年比2000年省份增加数的两倍 D．从1995年到2008年，推广大学生“村官”计划的省份在逐年增加
正确答案：A
此题需要有些对大学生“村官”由来的基本知识。A选项是正确的。因为最初倡导大学生“村官”计划的浙江宁波就是实行的“一村一名大学生”计划，后被多数省份所接受。如果能判断A项是正确答案的话，在其余三个选项中又没有“以上都对”的内容，那就不用再往下做了。这样可以节省时间。但这里有必要将其他的三个选项解析出来。B项错，因为从图二可知，大学生“村官”在基层工作中面临最主要的障碍是占38．89%的“资金短缺”，而非占21．11%的“实用技术缺乏”。C项错，从图一中查找到相关数据为(27—8)÷(17—4)＝19÷13＝1．46倍，并非两倍。D项错误，从图一可查出，1995年到1998年的四年都是一个省份，2002年到2003年都是8个省份。所以说，从1995年到2008年这14年中推行大学生“村官”的省份不是逐年增加的。故选A。
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第2题：
关于共同犯罪，下列哪些选项是正确的？A:乙因妻丙外遇而决意杀之。甲对此不知晓，出于其他原因怂恿乙杀丙。后乙杀害丙。甲不构成故意杀人罪的教唆犯
B:乙基于敲诈勒索的故意恐吓丙，在丙交付财物时，知情的甲中途加入帮乙取得财物。甲构成敲诈勒索罪的共犯
C:乙、丙在五金店门前互殴，店员甲旁观。乙边打边掏钱向甲买一羊角锤。甲递锤时对乙说“你打伤人可与我无关”。乙用该锤将丙打成重伤。卖羊角锤是甲的正常经营行为，甲不构成故意伤害罪的共犯
D:甲极力劝说丈夫乙（国家工作人员）接受丙的贿赂，乙坚决反对，甲自作主张接受该笔贿赂。甲构成受贿罪的间接正犯答案：A,B解析：【考点】共同犯罪；教唆犯；间接正犯【详解】A选项中，虽然甲实施了教唆行为，但在此之前乙已有杀害其妻的故意，甲的行为并未使他人产生犯罪意图，因此不构成故意杀人罪的教唆犯。A的说法正确。如果先行为人已实施一部分实行行为后，后行为人以共同犯罪的意思参与实行或者提供帮助，则为承继的共同犯罪。B选项中，乙基于敲诈勒索的故意实施了恐吓丙的行为，在丙交付财物时，甲在知情的情况下中途加入帮助乙取得财物，甲、乙是承继的共犯，即甲构成敲诈勒索罪的共犯，所以B是正确的。C选项中，乙、丙斗殴的地点在五金店门口，乙花钱买锤子，甲目击乙、丙斗殴，且已充分意识到乙购买锤子的目的在于伤害他人，在此情况下仍将锤子卖给乙，已构成故意伤害罪的帮助犯。所以C错误。间接正犯通过操纵他人实施犯罪，本人并不亲自实施危害行为。但是D选项中甲并无成立贿赂罪的主体身份，而且甲要求乙接受贿赂而被拒绝，是由甲擅自做主接受贿赂，乙并非甲操纵实施犯罪的工具，因此甲不成立受贿罪的间接正犯，所以D是错误的。故，本题的正确答案为AB。 -
第3题：
加大大学生“村官”选聘力度，从2012年起，五年内新增选聘（）名左右的大学生“村官”，基本实现“一村（社区）一名大学生‘村官’”。
- A、1500
- B、1200
- C、13000
- D、15000
正确答案:D -
第4题：
甲去其表兄乙处借钱500元,言明5日归还,乙说,这钱你就不用还了,甲说一定要还乙因其他事发生纠纷,乙要求甲归还该500元,甲以乙已经表示赠与(不用还)为由拒绝,该500元（）
- A、甲有理由拒绝偿还
- B、甲没有理由拒绝偿还
- C、甲可以不偿还,但偿还以后也不能反悔
- D、甲偿还以后可以反悔
正确答案:B -
第5题：
“一村一名大学生”就是我们所说的“大学生村官”。（）
正确答案:错误 -
第6题：
近年来大学生都去考村官，有人说大学生当“村官”是“大材小用”你是怎么看的？
正确答案:我们应该充分地看到大学生当“村官”的积极意义：
（1）大学生当村官将会使农村、农民在观念上有一个大的提高和变化。将给农村输入现代化、科学化的新思想、新血液。对推进社会主义新农村建设，快速实现农业现代化具有巨大的促进作用。
（2）大学生当“村官”，将使农村基层干部队伍发生重大转变，也将给党政机关培养后备人才。
（3）大学生当“村官”，将会使农村面貌焕然一新。我国经济发展的最大潜力在农村、农业，农村巨大的潜在市场需要有科学发展观思想的人去开发。
（4）大学生当“村官”，还将会给农村的财务管理带来新变化，同时，也一定程度上减轻了城市大学生的就业压力。
不能简单地说大学生当村官是大材小用，时代在进步，人们的思想观念也要更新，不能总抱着老皇历来看待新事物，大学生当村官是时代的需要。一方面，要积极鼓励大学生到农村去，为他们在村官岗位上发挥才干多创造条件；另一方面，对经过几年基层锻炼，有突出成绩的大学生，要因材施用，为他们提供更大的发展空间，不一定非要局限在农村。同时，大学生本人也要端正认识，树立正确的人生观和价值观，树立为人民服务的思想，到祖国最需要的地方去，到最艰苦的地方去接受锻炼，用自己的青春、智慧和汗水，为新农村的建设添砖加瓦。 -
第7题：
大学生“村官”发挥作用如何？
正确答案: 大学生到村任职促进了村干部队伍结构的优化，同时，发挥他们的专业特长，在开展党建工作、指导群众发展经济、调解各类矛盾中发挥了很重要的作用。 -
第8题：
判断题有关江苏省大学生村官计划的相关信息，可登陆“江苏大学生村官网”查询。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题你做为一名市政府工作人员，如何组织一次大学生村官情况调查工作，才能做到真实、有效？正确答案： 大学生村官对于增加大学生阅历，为农村地区的人民提供帮助，为农村地区的经济、文化注入新鲜的血液具有重要的意义。而我作为一名市政府工作人员，认真负责地对大学生村官的情况进行真实、有效调查具有义不容辞的责任。因此，我会高度重视，迅速行动起来。
我想，了解大学生村官真实的工作现状，保证村官更好的融入人民群众当中去，也让更多的人民群众配合大学生村官的工作是我目前解决的关键问题。
首先，向领导了解调查大学生村官的基本内容和基本要求，咨询有经验的同志和查阅以往资料的方式确定调查的形式和内容，初步将调查形式确定为问卷调查。制定一个计划，包括调查的时间、地点、参与的人员、物资以及确定典型的有代表意义的调查对象，譬如，选择有代表性的村庄，将计划上报领导，领导批准后，严格按照计划实施，调查群众关于大学生村官情况的现状、以及给予他们工作的建议等。
其次，在调查过程中协调好各个小组之间的工作，调查小组发放、回收调查问卷，保证调查的顺利进行；宣传组发放小礼品等形式鼓励群众参与调查，监督小组监督整个调查过程，保证调查的真实、有效，后勤组整个调查团队的后勤工作。当调查过程中发生意外时要及时作出处理，及时向领导汇报调查进度，使领导了解调查的进程。调查过程中的工作重点是保证调查数据的真实有效。
最后，调查结束后，收拾调查物资，将调查问卷进行统计，帅选掉无效和虚假的信息，整理出调查报告，提交相关部门。工作结束后，总结自己在本次活动取得的成绩与不足，为后来的活动借鉴。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题甲男与乙女是一对恋人。一日，乙在电话中提出要和甲分手，甲说希望我们能见最后一面，道个别，乙同意了。甲来到乙的寓所，对乙说，“希望你不要和我分手，不然我就喝下这瓶毒药！”说着拿出一瓶液体状东西。乙认为甲是吓唬自己的，于是说，“你爱喝就喝，关我什么事。”甲一口喝光液体，满脸痛苦倒在床上。乙认为甲是假装的，掉头摔门而去。甲中毒身亡。如何看待乙的行为？正确答案： 乙的行为并不违反法律，但其行为应受到道德的谴责。从犯罪主观方面看，乙没有任何伤害或杀死甲的故意和过失；从犯罪客观方面来看，甲的死亡后果是因为自己喝毒药，而这毒药并不是乙给他喝的，乙的行为对甲的死亡不构成因果关系。另外，男女朋友间没有救助的法定义务，救助甲是乙道德上的义务；对甲的死亡乙也不能预见，因为她认为甲是吓唬自己，不是真的自杀，因此，也无救助的可能性，由此也不构成不作为犯罪。但是乙作为甲的女友没有留心注意甲的行为应受到道德的谴责。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题甲是一名大学生村官。乙对甲说，上面千条线，下面一根针。大学生村官不好做，基层工作很难开展。假如你是甲，你该如何劝说乙？正确答案：解析： -
第12题：
判断题“一村一名大学生”就是我们所说的“大学生村官”。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
下列表述错误的一项是（ ）。 A．从1998年到2000年，推广大学生“村官”计划的省份增加了三个 B．大学生“村官”在基层工作中面临的障碍中，“难以适应复杂社会关系”比“自身知识结构不合理”多2．22个百分点 C．图一与图二的数据分别表示不同的内容 D．只要大学毕业生想到农村锻炼，即可成为一名大学生“村官”
正确答案：D
A项正确，从图一可查出数据4—1＝3个。B项正确，从图二可查出数据，再加以计算即知，8．89%一6．67%＝2．22%，即2．22个百分点。C项正确，图一是1995年以来启动大学生“村官”计划省份的数量，图二是大学生“村官”在基层工作中面临主要障碍的数据，因此，两图所示数据不是指的同一项内容。D项错误，因为“村官”都是经过考查或考试差额择优选拔出来的，不是每个想到农村锻炼的大学生都能实现愿望的。故选D。
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第14题：
大学生“村官”任期结束后的出路有（）
- A、鼓励大学生“村官”担任村干部
- B、推荐大学生“村官”参加公务员考试
- C、扶持大学生“村官”自主创业
- D、引导大学生“村官”另行择业
- E、支持大学生“村官”继续学习深造
正确答案:A,B,C,D,E -
第15题：
甲男与乙女是一对恋人。一日，乙在电话中提出要和甲分手，甲说希望我们能见最后一面，道个别，乙同意了。甲来到乙的寓所，对乙说，“希望你不要和我分手，不然我就喝下这瓶毒药！”说着拿出一瓶液体状东西。乙认为甲是吓唬自己的，于是说，“你爱喝就喝，关我什么事。”甲一口喝光液体，满脸痛苦倒在床上。乙认为甲是假装的，掉头摔门而去。甲中毒身亡。如何看待乙的行为？
正确答案:乙的行为并不违反法律，但其行为应受到道德的谴责。从犯罪主观方面看，乙没有任何伤害或杀死甲的故意和过失；从犯罪客观方面来看，甲的死亡后果是因为自己喝毒药，而这毒药并不是乙给他喝的，乙的行为对甲的死亡不构成因果关系。另外，男女朋友间没有救助的法定义务，救助甲是乙道德上的义务；对甲的死亡乙也不能预见，因为她认为甲是吓唬自己，不是真的自杀，因此，也无救助的可能性，由此也不构成不作为犯罪。但是乙作为甲的女友没有留心注意甲的行为应受到道德的谴责。 -
第16题：
大学生村官是指（）。
- A、大学生在就学期间到农村实习
- B、大学生与村官结对帮扶
- C、大学生毕业后分配到村官岗位
- D、大学生考取村官岗位到村任职
正确答案:D -
第17题：
有关江苏省大学生村官计划的相关信息，可登陆“江苏大学生村官网”查询。
正确答案:正确 -
第18题：
你做为一名市政府工作人员，如何组织一次大学生村官情况调查工作，才能做到真实、有效？
正确答案:大学生村官对于增加大学生阅历，为农村地区的人民提供帮助，为农村地区的经济、文化注入新鲜的血液具有重要的意义。而我作为一名市政府工作人员，认真负责地对大学生村官的情况进行真实、有效调查具有义不容辞的责任。因此，我会高度重视，迅速行动起来。
我想，了解大学生村官真实的工作现状，保证村官更好的融入人民群众当中去，也让更多的人民群众配合大学生村官的工作是我目前解决的关键问题。
首先，向领导了解调查大学生村官的基本内容和基本要求，咨询有经验的同志和查阅以往资料的方式确定调查的形式和内容，初步将调查形式确定为问卷调查。制定一个计划，包括调查的时间、地点、参与的人员、物资以及确定典型的有代表意义的调查对象，譬如，选择有代表性的村庄，将计划上报领导，领导批准后，严格按照计划实施，调查群众关于大学生村官情况的现状、以及给予他们工作的建议等。
其次，在调查过程中协调好各个小组之间的工作，调查小组发放、回收调查问卷，保证调查的顺利进行；宣传组发放小礼品等形式鼓励群众参与调查，监督小组监督整个调查过程，保证调查的真实、有效，后勤组整个调查团队的后勤工作。当调查过程中发生意外时要及时作出处理，及时向领导汇报调查进度，使领导了解调查的进程。调查过程中的工作重点是保证调查数据的真实有效。
最后，调查结束后，收拾调查物资，将调查问卷进行统计，帅选掉无效和虚假的信息，整理出调查报告，提交相关部门。工作结束后，总结自己在本次活动取得的成绩与不足，为后来的活动借鉴。 -
第19题：
你们是如何培养大学生“村官”的？
正确答案: 强化教育培训，促进大学生村官提高能力；开展多项活动，促进大学生村官交流学习；实行帮带培养，促进大学生村官的快速成长；建立机制激励，促进大学生村官安心基层；实施多岗位锻炼，促进大学生村官适应不同工作岗位。 -
第20题：
问答题你们是如何培养大学生“村官”的？正确答案： 强化教育培训，促进大学生村官提高能力；开展多项活动，促进大学生村官交流学习；实行帮带培养，促进大学生村官的快速成长；建立机制激励，促进大学生村官安心基层；实施多岗位锻炼，促进大学生村官适应不同工作岗位。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题甲、乙、丙、丁、戊要么是女足运动员，要么是女排运动员。她们相互知道各自的身份，但其他人却不知道。一次联欢会上，她们请大家推理。甲对乙说：“你是女排队员。”乙对丙说：“你和丁都是女排队员。”丙对丁说：“你和乙都是女足队员。”丁对戊说：“你和乙都是女排队员。”戊对甲说：“你和丙都不是女排队员。”如果规定同一个队的人之间说真话，不同队的人之间说假话，那么下面哪项必为真？（ ）A甲说真话，女排队员是甲、乙、丁
B甲说真话，女排队员是甲、乙、丙
C丙说真话，女排队员是丙、丁、戊
D丁说假话，女排队员是甲、丙、丁
正确答案： A解析：
无论甲对乙说的话是真是假，都可推出甲是女排队员。进而可推出戊对甲说的话为假，戊是女足队员；则丁对戊说的话为假，丁是女排队员；丙对丁说的话为假，则丙是女足队员；乙对丙说的话为假，则乙是女排队员。故女排队员是甲、乙、丁，甲对乙说的话为真。因此A项正确。 -
第22题：
单选题大学生村官是指（）。A大学生在就学期间到农村实习
B大学生与村官结对帮扶
C大学生毕业后分配到村官岗位
D大学生考取村官岗位到村任职
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你是刚到任的一名大学生村官，村长和村支书对你很热情，但是很少与你谈及工作的事情；群众对你也很热情，但在背后议论纷纷，认为你作为一名大学生，不会待很久，过一段时间你就会离开。遇到这种情况，你怎么办？正确答案：解析： -
第24题：
问答题大学生“村官”发挥作用如何？正确答案： 大学生到村任职促进了村干部队伍结构的优化，同时，发挥他们的专业特长，在开展党建工作、指导群众发展经济、调解各类矛盾中发挥了很重要的作用。解析： 暂无解析