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问答题为什么素质教育必须培养具有创新精神和能力的新一代人才？

题目
问答题
为什么素质教育必须培养具有创新精神和能力的新一代人才？
相似考题

1.素质教育的时代特征是培养具有___________的新一代人才。

2.素质教育的重点是培养学生的创新精神和（ ）。A．认识能力B．交往能力C．合作精神D．实践能力

3.素质教育的重点是培养创新精神和实践能力。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.创新型人才就是具有创新精神和创新能力的人才。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?（　　）。

    A.探索能力
    B.实践能力
    C.创新精神和实践能力
    D.创新能力

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（　　）。

    A.研究精神
    B.合作能力
    C.实践能力
    D.学习能力

    答案：C
    解析：
    以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育，是当前基础教育改革的重点。

  • 第3题：

    素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    如何理解培养创新的精神和能力是素质教育的重要目标？


    正确答案: （一）第三次主全教会关于创新素质的规定，素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
    （二）把创新素质的培养作为素质教育重点目标的根据。
    （三）创新素质的培养对教育工作的要求：
    （1）要转变观念，树立现代教育思想。
    （2）学校教育必须改革单纯传授文化知识的做法，把作为人的本质的创造精神激发出来，使学校教育真正成为文化知识的传播和创新相融合的过程。
    （3）学校教育必须改变入式教学方式，使参与式，启发式教学真正走进课堂，使终身泥塑成为普遍趋势。
    （4）学校教育要改变把创造能力仅看作是增加学生一些创新技能的认识和作法，在全面培养学生人格的基础上发展人的创造性。

  • 第5题：

    素质教育改革以培养学生的（）和实践能力为重点。

    • A、主体精神
    • B、合作精神
    • C、创新精神
    • D、奉献精神

    正确答案:C

  • 第6题：

    培养学生（）是素质教育的重点和核心。

    • A、创新精神和自主精神
    • B、创新精神和实践能力
    • C、实践能力和自主精神
    • D、团结协作精神和自主精神

    正确答案:B

  • 第7题：

    素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点？（）。

    • A、探索能力
    • B、实践能力
    • C、创新精神和实践能力
    • D、创新能力

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    如何理解培养创新的精神和能力是素质教育的重要目标？

    正确答案： （一）第三次主全教会关于创新素质的规定，素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
    （二）把创新素质的培养作为素质教育重点目标的根据。
    （三）创新素质的培养对教育工作的要求：
    （1）要转变观念，树立现代教育思想。
    （2）学校教育必须改革单纯传授文化知识的做法，把作为人的本质的创造精神激发出来，使学校教育真正成为文化知识的传播和创新相融合的过程。
    （3）学校教育必须改变入式教学方式，使参与式，启发式教学真正走进课堂，使终身泥塑成为普遍趋势。
    （4）学校教育要改变把创造能力仅看作是增加学生一些创新技能的认识和作法，在全面培养学生人格的基础上发展人的创造性。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    培养学生（）是素质教育的重点和核心。
    A

    创新精神和自主精神

    B

    创新精神和实践能力

    C

    实践能力和自主精神

    D

    团结协作精神和自主精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。
    A

    认识能力

    B

    交往能力

    C

    合作精神

    D

    实践能力


    正确答案： A
    解析： 外部分组彻底打破了传统的年龄分组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组数学。

  • 第12题：

    填空题
    素质教育的时代特征就是培养具有____的新一代人才。

    正确答案： 创新精神和能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    邓小平同志“三个面向”理论，把（　）作为教育改革和发展的基本出发点和归宿。

    • A、培养具有创新精神和实践能力的人才
    • B、全面实施素质教育
    • C、促进人的全面发展
    • D、为社会主义现代化建设培养合格人才

    正确答案:D

  • 第16题：

    “教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识，技术创新成果方面，教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。


    正确答案: （1）教育为科技经济发展提供源源不断的人力资源，是人才培养的基地。
    （2）教育，尤其是高等教育是知识、创新、科学研究的重要力量。
    （3）教育能够有效地促进科技成果转化为现实的生产力。
    现代教育通创造、发展、传播现代科学技术知识和素养的现代劳动者，极大地推动社会生产力的发展，成为发展社会生产力的重要支柱和巨大杠杆。离开教育，科技就不可能很好发展，也很难在经济和社会的持续发展中发挥重要作用。因此说教育具体科学技术以及各项事业发展的基础性、战略性事业，必须摆在优先发展的战略地位。

  • 第17题：

    素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

    • A、认识能力
    • B、交往能力
    • C、合作精神
    • D、实践能力

    正确答案:D

  • 第19题：

    问答题
    为什么说素质教育是以培养创新精神为重点的教育？

    正确答案： （1）创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；
    （2）创新精神和创新能力相辅相成；
    （3）素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育；
    （4）重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本*区别所在。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点？（）。
    A

    探索能力

    B

    实践能力

    C

    创新精神和实践能力

    D

    创新能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为什么素质教育必须培养具有创新精神和能力的新一代人才？

    正确答案： 素质教育之所以要培养具有创新精神和能力的新一代人才,主要原因如下:
    (1)创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态
    创新能力离不开智力活动,离不开大量具体的知识,但创新能力绝不仅仅是智力活动,它不仅表现为对知识的摄取、改组和运用,不仅表现为对新思想、新技术的发明,而且是一种追求创新的意识,是一种发现问题、积极探求的心理倾向,是一种善于把握机会的敏锐性,是一种积极改变自己并改变环境的应变能力。
    (2)创新精神与创新能力相辅相成
    面对多样的、多变的世界,任何一个人、一种职业、一个社会都缺少不了创新精神和创新能力。对教育来说,培养创新精神和创新能力应成为教育活动的根本追求,成为素质教育的核心。应试教育不仅加重学生的学习负担,牺牲多数学生的发展,更重要的是应试教育忽视甚至扼杀学生的创新精神和创新能力。因此,能不能培养学生的创新精神和创新能力是应试教育和素质教育的本质区别。
    (3)重视创新能力的培养,也是现代教育与传统教育的根本区别所在
    传统教育是以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点,以知识记忆和再现为基本学习目标,它强调的是掌握知识的数量和准确性,强调的是对过去知识的记忆。因此,传统教育把掌握知识本身作为教学目的,把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中,创新能力的培养没有也不可能得到重视。现代社会,知识创造、更新速度的急剧加快,改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为手段,成为认识科学本质、训练思惟能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得结果,强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中,学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    邓小平同志“三个面向”理论，把()作为教育改革和发展的基本出发点和归宿。
    A

    培养具有创新精神和实践能力的人才

    B

    全面实施素质教育

    C

    促进人的全面发展

    D

    为社会主义现代化建设培养合格人才


    正确答案： D
    解析： l983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词，提出教育要面向现代化、面向世界、面向未来。这“三个面向”是我国教育发展的战略方向，体现了建设中国特色的社会主义对教育的客观要求，也反映了时代特征和对世界未来的科学预测，是邓小平同志关于教育改革和发展总体战略思想最集中的体现。这也是要求我们国家的教育发展要紧紧围绕现代化建设这个中心，为社会主义现代化建设事业培养合格的人才。所以本题的正确答案为D。

  • 第24题：

    判断题
    素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

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