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单选题团体心理辅导课的暖身阶段的工作重点是“情绪接纳”，具体包括（）。A 通过热身游戏或者其他媒体手段，促进团体成员初步的互动B 充分展现教师尊重、接纳、关爱的辅导程度C 必要时，明确告知团体基本规范及辅导活动的注意事项D 以上都包括

题目
单选题
团体心理辅导课的暖身阶段的工作重点是“情绪接纳”，具体包括（）。
A

通过热身游戏或者其他媒体手段，促进团体成员初步的互动

B

充分展现教师尊重、接纳、关爱的辅导程度

C

必要时，明确告知团体基本规范及辅导活动的注意事项

D

以上都包括

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1.美国精神病学者罗斯认为临终病人心理发展经历的五个阶段，顺序正确的是A、否认与震惊，抑郁反应，愤怒情绪，接受与遵医，接纳死亡B、否认与震惊，接受与遵医，抑郁反应，愤怒情绪，接纳死亡C、否认与震惊，接受与遵医，愤怒情绪，抑郁反应，接纳死亡D、否认与震惊，愤怒情绪，抑郁反应，接受与遵医，接纳死亡E、否认与震惊，愤怒情绪，接受与遵医，抑郁反应，接纳死亡

2.团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（　）阶段。A.结束 B.过渡 C.工作 D.起始

3.团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处 在（ ）阶段。 (A)结束 （B)过渡 (C)工作 （D)起始

4.团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（ ）。A．怕出丑B．阻抗C．希望被接纳D．解决自己的问题

更多“团体心理辅导课的暖身阶段的工作重点是“情绪接纳”，具体包括（）。”相关问题

  • 第1题：

    团体心理辅导的发展过程包括（ ）。

    A.初创阶段
    B.过渡阶段
    C.工作阶段
    D.结束阶段

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    以下有关学校心理辅导课程的描述中，错误的是（）

    A心理辅导课程是课程改革的重要补充

    B心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题

    C心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提

    D心理辅导课程是以经验为载体，学习方式必须是个体的自觉接纳


    B
    略

  • 第3题：

    学校心理辅导的途径包括（）。

    • A、开设心理辅导课
    • B、在学科教学中渗透心理辅导
    • C、团体辅导
    • D、个别心理辅导
    • E、小组辅导

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（）阶段。

    • A、结束
    • B、过渡
    • C、工作
    • D、起始

    正确答案:A

  • 第5题：

    团体心理辅导的发展过程包括（）

    • A、初创阶段；
    • B、过渡阶段；
    • C、工作阶段；
    • D、结束阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    团体辅导课程的指导者应该在有（）年从事团体辅导课程教学的实际工作经验。

    • A、1-3
    • B、3-5
    • C、5-7
    • D、7年以上

    正确答案:B

  • 第7题：

    团体活动“闻鸡起舞”属于。（）

    • A、暖身活动
    • B、暖身和分组活动
    • C、结束活动
    • D、破冰活动

    正确答案:B

  • 第8题：

    罗斯认为临终病人心理发展经历的五个阶段顺序哪项是正确的（）

    • A、否认与震惊，抑郁反应，愤怒情绪，接受与遵医，接纳死亡
    • B、否认与震惊，接受与遵医，愤怒情绪，抑郁反应，接纳死亡
    • C、否认与震惊，愤怒情绪，抑郁反应，接受与遵医，接纳死亡
    • D、否认与震惊，愤怒情绪，接受与遵医，抑郁反应，接纳死亡

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    初创阶段常见的团体成员的反应不包括（）。
    A

    小心翼翼

    B

    担心不被人接纳

    C

    恐惧或焦虑

    D

    接纳和体谅


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学校心理辅导的途径包括（）。
    A

    开设心理辅导课

    B

    在学科教学中渗透心理辅导

    C

    团体辅导

    D

    个别心理辅导

    E

    小组辅导


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    团体心理辅导课的暖身阶段的工作重点是“情绪接纳”，具体包括（）。
    A

    通过热身游戏或者其他媒体手段，促进团体成员初步的互动

    B

    充分展现教师尊重、接纳、关爱的辅导程度

    C

    必要时，明确告知团体基本规范及辅导活动的注意事项

    D

    以上都包括


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（）阶段。
    A

    结束

    B

    过渡

    C

    工作

    D

    起始


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    结合实际论述团体工作阶段团体讨论的具体方法。
    （1）圆桌式讨论
    这是一种比较民主的方式，成员按圆桌而坐，彼此容易熟悉，容易造成和谐的气氛，引发讨论。
    （2）分组讨论
    将团体成员分成若干小组，分别讨论同一主题，然后综合小组讨论结果，在团体内由各组发言人代表发言，其他成员可补充。当团体人数较少时，每位成员可以有充分发言、交流的机会。
    （3）陪席式讨论
    这种讨论方式一般先由一位专家发表意见，作引导发言，然后团体成员针对专家的意见发表自己的见解。
    （4）论坛式讨论
    这种讨论方式先由几位专家或领导者分别阐述各自不同的观点，然后团体成员互相讨论，寻求适当的结果。
    （5）辩论式讨论
    团体成员分成两组，就一个讨论话题分成正反方，意见对立，然后根据自己所在方的立场，与对方辩论。
    （6）脑力激荡法
    此方法有助于成员了解别人的意见，扩展自己的思考空间，培养团体合作精神，发挥集体力量找到多种解决问题的方法及途径。
    略

  • 第14题：

    学校心理辅导工作组的功能是（）

    A选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学

    B对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作

    C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量

    D了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育


    C
    略

  • 第15题：

    初创阶段常见的团体成员的反应不包括（）。

    • A、小心翼翼
    • B、担心不被人接纳
    • C、恐惧或焦虑
    • D、接纳和体谅

    正确答案:D

  • 第16题：

    学校心理辅导工作的权威是心理辅导课程专职教师。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。

    • A、行政指导
    • B、专家指导
    • C、同行指导

    正确答案:C

  • 第18题：

    青少年心理健康团体训练的内容有（）。

    • A、自我认识与接纳
    • B、情绪管理
    • C、人际交往与信任合作
    • D、思维训练与潜能开发

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    关于暖身活动，下列哪些说法是不正确的。（）

    • A、暖身活动不要求教师和学生有过多关于自身隐私的暴露
    • B、暖身活动要求学生对活动进行讨论
    • C、一般的暖身活动时间是20-30分钟
    • D、因此暖身活动主要用于团体的主题活动之前

    正确答案:B,C

  • 第20题：

    问答题
    结合实际论述团体工作阶段团体讨论的具体方法。

    正确答案： （1）圆桌式讨论
    这是一种比较民主的方式，成员按圆桌而坐，彼此容易熟悉，容易造成和谐的气氛，引发讨论。
    （2）分组讨论
    将团体成员分成若干小组，分别讨论同一主题，然后综合小组讨论结果，在团体内由各组发言人代表发言，其他成员可补充。当团体人数较少时，每位成员可以有充分发言、交流的机会。
    （3）陪席式讨论
    这种讨论方式一般先由一位专家发表意见，作引导发言，然后团体成员针对专家的意见发表自己的见解。
    （4）论坛式讨论
    这种讨论方式先由几位专家或领导者分别阐述各自不同的观点，然后团体成员互相讨论，寻求适当的结果。
    （5）辩论式讨论
    团体成员分成两组，就一个讨论话题分成正反方，意见对立，然后根据自己所在方的立场，与对方辩论。
    （6）脑力激荡法
    此方法有助于成员了解别人的意见，扩展自己的思考空间，培养团体合作精神，发挥集体力量找到多种解决问题的方法及途径。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下有关学校心理辅导课程的描述中，错误的是（）
    A

    心理辅导课程是课程改革的重要补充

    B

    心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题

    C

    心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提

    D

    心理辅导课程是以经验为载体，学习方式必须是个体的自觉接纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（　　）。
    A

    怕出丑

    B

    阻抗

    C

    希望被接纳

    D

    解决自己的问题


    正确答案： B
    解析： 团体发展的过渡阶段，团体中会出现各种不同形态的抗拒心理，团体成员的焦虑程度和自我防卫都很强。

  • 第23题：

    单选题
    团体成员在团体心理咨询过程中表现出失落感、依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（　　）阶段。
    A

    起始

    B

    过渡

    C

    工作

    D

    结束


    正确答案： D
    解析： 在团体咨询的最后阶段，由于分离在即，一些成员心中充满离愁别绪，同时想利用最后的机会表露自己希望、害怕的情绪，以及对别人的观感。

  • 第24题：

    多选题
    罗斯认为临终病人心理发展经历的五个阶段顺序哪项是正确的（）
    A

    否认与震惊，抑郁反应，愤怒情绪，接受与遵医，接纳死亡

    B

    否认与震惊，接受与遵医，愤怒情绪，抑郁反应，接纳死亡

    C

    否认与震惊，愤怒情绪，抑郁反应，接受与遵医，接纳死亡

    D

    否认与震惊，愤怒情绪，接受与遵医，抑郁反应，接纳死亡


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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