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单选题“好学生是夸出来的”，表扬学生时应注意（）。A 表扬要不断变换方式，让学生有新鲜感，有激励性B 表扬学生的人格而不是学生的行为C 尽可能多地表扬D 和班级的优秀学生拿来相互比较

题目
单选题
“好学生是夸出来的”，表扬学生时应注意（）。
A

表扬要不断变换方式，让学生有新鲜感，有激励性

B

表扬学生的人格而不是学生的行为

C

尽可能多地表扬

D

和班级的优秀学生拿来相互比较

相似考题

1.在小组合作开展探究活动时,一般只有好学生才有能力开展探究,教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。()此题为判断题(对，错)。

2.教师在对学生进行表扬或处分时，主要应注意哪些要求？

3.班主任工作的基本任务是（ ）A.教好学生 B.做好学生思想品德教育工作 C.带好班级 D.带好班级，教好学生

4.辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）。A.鼓励为主原则B.客观公正原则C.实施适度原则D.说服教育

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  • 第1题：

    在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。


    答案：
    解析：
    表扬与批评是学校教育不可或缺的教育方法。学生良好的思想品德和行为习惯必须给予肯定，使之得到进一步的提高和巩固；学生不良的思想和行为习惯也必须给予否定的评价，学生才能明辨是非，找到努力的方向。教师应该合理使用，如果使用不当，可能会产生负面效应。因此，在使用这一方法时，应该注意如下几个方面：
    (1)要做到公正合理，切合实际。教师要深入了解具体情况，当学生确实表现好时，就给予恰如其分的表扬；当学生确实有错误时，才给予适当的批评。同时，还要注意表扬学生时，要进一步提出更高的要求与建议，或指出他们仍然存在的不足之处，以利于在今后加以改进；批评学生时，不要全盘否定，还要耐心鼓励，指出其努力的方向。
    (2)要得到学生集体的支持。只有当教师对学生的评价与学生集体对个人的评价相符合，并得到学生集体舆论支持时，才会产生既教育个人，又教育集体的教育力量。特别是一些比较重要的表扬和严重的批评，最好先在学生集体中进行充分酝酿讨论，有了群众基础再进行。
    (3)要恰如其分并有教育意义。过多地进行表扬就不能使学生或集体感到光荣，容易使学生对表扬产生满不在乎和无所谓的心理状态。进行批评时更要慎重。由于批评是一种消极的方法，它的副作用大，容易使学生产生消极情绪，所以进行批评时要权衡利弊，力求促使学生认识到自己错误后进行改正。
    (4)要根据学生的特点进行。低、中年级的学生乐于接受老师的表扬和奖励，但又难以接受批评和惩罚，而高年级学生对于老师的表扬已能分清和理解是故意的还是符合实际的表扬或批评。因此，教师应根据他们的年龄特征．区别对待。另外，每个学生的性格也不同，教师应根据学生的性格特点，给予恰当的表扬或批评。

  • 第2题：

    表扬孩子，家长应注意什么？


    正确答案: ①表扬不要过滥。
    ②表扬要具体。
    ③表扬要及时。
    ④表扬与奖励相结合。
    总之，表扬孩子要讲艺术，通过表扬使孩子增强分辨是非的能力，并鼓励他不断上进。

  • 第3题：

    我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（）

    • A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格
    • B、和班级的优秀学生拿来相互比较
    • C、表扬不能太廉价或过度
    • D、公开与私下表扬双管齐下

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    考官：你认为自己在学校属于好学生的范畴吗？最合适的回答是（）。

    • A、当然，我是一个品学兼优的好学生
    • B、从学习成绩上看，我绝对是好学生
    • C、从校园活动上看，我的贡献，应该算是好学生
    • D、好学生的定义比较复杂，我属于全面发展+专项特长

    正确答案:D

  • 第5题：

    “好学生是夸出来的”，表扬学生时应注意（）。

    • A、表扬要不断变换方式，让学生有新鲜感，有激励性
    • B、表扬学生的人格而不是学生的行为
    • C、尽可能多地表扬
    • D、和班级的优秀学生拿来相互比较

    正确答案:A

  • 第6题：

    有效的表扬应该：（）。

    • A、表扬应真诚
    • B、表扬应针对学生的良性行为
    • C、是为了表扬而表扬
    • D、应指出学生值得表扬的行为
    • E、隐含着学生如果付出努力，在将来就可能获得成功的信息

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    下列情境中代表学习的学习的内部动机情境的是（）。

    • A、课间休息时，王峰回到教室看书
    • B、张老师表扬王峰的作文写得好
    • C、校长宣布三好学生名单
    • D、杨阳每天上网打几小时游戏

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）
    A

    鼓励为主原则

    B

    客观公正原则

    C

    实施适度原则

    D

    说服教育


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    考官：你认为自己在学校属于好学生的范畴吗？最合适的回答是（）。
    A

    当然，我是一个品学兼优的好学生

    B

    从学习成绩上看，我绝对是好学生

    C

    从校园活动上看，我的贡献，应该算是好学生

    D

    好学生的定义比较复杂，我属于全面发展+专项特长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    表扬与批评，正确的理解是（）。
    A

    不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生

    B

    优秀是表扬出来的

    C

    多批评少表扬

    D

    惩罚是必要的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班主任的基本任务是（　）
    A

    带好班级、教好学生

    B

    带好学生、管好班级

    C

    带好班级、教好学生、对学生进行教育

    D

    管好班级、带好学生、对学生进行教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在小组合作开展探究活动时，一般只有好学生才有能力开展探究，教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在小组合作开展探究活动时，一般只有好学生才有能力开展探究，教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    教学中怎样组织好学生的注意？


    正确答案:组织好学生的注意是教学成功的一个重要条件。在教学中组织学生的注意，应做到以下几点：
    ①唤起学生的有意注意，提高学习的自觉性。让学生明确学习的目的任务；创设“问题情境”，启迪学生的思维；教师正确组织教学，严格要求学生，建立正常教学秩序与学校常规，对唤起有意注意也起重要作用。
    ②正确运用无意注意的规律组织教学。运用无意注意的规律，教学活动会生动有趣。在教学环境方面，要防止干扰刺激分散注意力；在教学方法上，教师讲授内容要科学、新颖、系统、生动，教师语言要生动形象、简洁流畅，适时呈现教具，用感性形象吸引学生，教学方式的变化、灵活、启迪性等课堂教学艺术，都易激发学生的兴趣与无意注意。
    ③引导学生几种注意交替使用，有助学生注意的集中、稳定与持久。

  • 第15题：

    了解学生，是教育好学生的前题。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    表扬与批评，正确的理解是（）。

    • A、不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生
    • B、优秀是表扬出来的
    • C、多批评少表扬
    • D、惩罚是必要的

    正确答案:A

  • 第17题：

    辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有（）

    • A、鼓励为主原则
    • B、客观公正原则
    • C、实施适度原则
    • D、说服教育

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    班主任的基本任务是（　）

    • A、带好班级、教好学生
    • B、带好学生、管好班级
    • C、带好班级、教好学生、对学生进行教育
    • D、管好班级、带好学生、对学生进行教育

    正确答案:C

  • 第19题：

    表扬学生时应注意什么？（请说出三条）


    正确答案:（1）表扬要不断变换方式，让学生有新鲜感，有激励性。（2）尽可能在公开场合进行。（3）态度真诚，绝不能为表扬而表扬。（4）要面向全体学生。应注意发现学生的闪光点，尽量让每个同学在一个时间段里都能够受到不同程度的表扬。

  • 第20题：

    问答题
    在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（）
    A

    表扬学生的行为，不表扬学生的人格

    B

    和班级的优秀学生拿来相互比较

    C

    表扬不能太廉价或过度

    D

    公开与私下表扬双管齐下


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “三好学生”的“三好”指的是身体好、学习好、品行好。在中国的小学、中学及部分大学，每到学期或学年结束的时候，都会进行“三好学生”的评选活动。
    A

    “三好学生”身体要好

    B

    大学不评选“三好学生”

    C

    “三好学生”评选很严格

    D

    “三好学生”每年年初评选


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    表扬学生时应注意什么？（请说出三条）

    正确答案： （1）表扬要不断变换方式，让学生有新鲜感，有激励性。（2）尽可能在公开场合进行。（3）态度真诚，绝不能为表扬而表扬。（4）要面向全体学生。应注意发现学生的闪光点，尽量让每个同学在一个时间段里都能够受到不同程度的表扬。
    解析： 暂无解析

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