全面发展
民主、科学和个性
热爱学生
尊重个体差异
第1题:
转变后进生的方法很多,但最根本的教育思想是()的精神。
第2题:
班级个别教育的心理基础是()
第3题:
创新教育有六个基本特征()
第4题:
下面哪点不是对学生的真爱()。
第5题:
素质教育就是一种弘扬学生主体性的教育,它尊重学生人格,承认学生的个体差异,重视学生的个性发展。
第6题:
全面发展教育
面向全体学生
尊重个性发展教育
对完美人生的教育
第7题:
热爱学生
全面发展
大众教育
个性化教学
第8题:
坚持教育民主,建立平等师生关系
尊重学生的个性、人格
对有个性的学生要进行改正、教育
要尊重学生的隐私和情感
第9题:
创新能力
实践能力
学习能力
创新思维
第10题:
促进学生全面发展
坚持面向全体学生
培养学生的创新精神
发展学生的个性
第11题:
提高国民素质
面向全体学生
促进学生全面发展
促进学生的个性发展
第12题:
尊重学生,关心信任
严格要求,民主公正
热爱学生,民主公正
热爱学生,坦诚相待
第13题:
实施素质教育,必须全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神和(),为学生全面发展和终身发展奠定基础。
第14题:
属于科学教育思想的主要观点的有()。
第15题:
以下是创新教育有基本特征有()
第16题:
对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。
第17题:
我国现阶段的教育目的是()。
第18题:
科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养,促进学生的全面发展
科学教育的课程应该体现现实性、综合性与时代性
科学教育的过程应该重视科学方法、充满科学精神
科学教育要与人文教育相结合
第19题:
热爱学生,坦诚相待
尊重学生,关心信任
严格要求,民主公正
鼓励表扬,正面教育
第20题:
全面发展的教育
面向全体学生的教育
尊重个性教育的发展
对完美人生的教育
第21题:
促进学生的全面发展
培养学生的创新精神和实践能力
促进学生的个性发展
面向全体学生
第22题:
尊重学生,关心信任
严格要求,民主公正
热爱学生,民主公正
热爱学生,坦诚相待
第23题:
陶冶学生的人格,注重培养有教养的人
注重科学技术教育,培养具有创新思想和开拓精神的人
适应时代精神,强调个性发展
以培养创新精神和实践能力为重点,造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人