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单选题（　　）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。A 学前班B 小班C 中班D 大班

题目
单选题
（　　）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。
A

学前班

B

小班

C

中班

D

大班

相似考题

1.直觉行动思维是介于具体形象思维与抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。()此题为判断题(对，错)。

2.教师资格考试:______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。( ).______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。( )A.学前班B.小班C.中班D.大班

3.幼儿依靠事物在头脑中的形象进行思维指的是()。A、直觉行动性思维B、具体形象性思维C、感知运用思维D、具体运算思维

4.小学儿童思维发展的特点是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
中班幼儿思维由直觉行动性向具体形象性过渡，意志力逐渐加强，行为有了初步的目的性、组织性，过集体生活时能较好地遵守规则，能完成一些简单的任务。
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  • 第1题：

    幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉思维性思维发展。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    小学儿童思维发展的特点是（）。

    A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维
    B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
    C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维
    D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

    答案：B
    解析：
    小学儿童思维发展的特点是从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维。

  • 第3题：

    小学儿童思维发展的特点是( )。

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑恩维
    D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    幼儿思维的主要特点为（）

    A直觉行动性

    B辩证性

    C具体形象性

    D抽象逻辑性


    C
    略

  • 第5题：

    3岁以后，幼儿思维的典型方式是

    • A、直觉行动性 
    • B、具体形象思维 
    • C、抽象逻辑思维 
    • D、形式运算思维

    正确答案:B

  • 第6题：

    中学生思维发展的特点是（）。

    • A、以直觉行动思维为主
    • B、以具体形象思维为主
    • C、以抽象逻辑思维为主
    • D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿的典型思维是（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、具体思维
    • D、抽象思维

    正确答案:B

  • 第8题：

    小学儿童思维发展的特点是（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    正确答案:D

  • 第9题：

    人在整个幼儿期，以（）为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。

    • A、线性思维
    • B、跳跃性思维
    • C、直觉行动思维
    • D、具体形象思维

    正确答案:C,D

  • 第10题：

    单选题
    3岁以后，幼儿思维的典型方式是
    A

    直觉行动性 

    B

    具体形象思维 

    C

    抽象逻辑思维 

    D

    形式运算思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿的思维形式是以（　　）为主。
    A

    直觉行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    抽象概括思维

    D

    创造思维


    正确答案： B
    解析：
    在整个幼儿时期，幼儿的思维形式以具体形象思维占主要地位，但仍然保留着感知动作思维方式，幼儿后期开始产生抽象逻辑思维方式。

  • 第12题：

    单选题
    小学儿童思维发展的特点是（）。
    A

    直觉行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    具体形象思维向抽象逻辑思维过渡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （ ）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。

    A．学前班

    B．小班

    C．中班

    D．大班


    正确答案：C
    3～4岁正是幼儿的思维从直觉行动性向具体形象性发生质变的重要阶段，这个时段幼儿处于幼儿园中班阶段，因此答案选C。

  • 第14题：

    小学儿童思维发展逐步过渡到以（ ）为主要形式。

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    答案：D
    解析：
    小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式，但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。

  • 第15题：

    （　）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。

    A、学前班
    B、小班
    C、中班
    D、大班

    答案：C
    解析：
    3～4岁正是幼儿的思维从直觉行动性向具体形象性发生质变的重要阶段，这个时段幼儿处于幼儿园中班阶段，因此答案选C。

  • 第16题：

    幼儿思维的典型方式是（）。

    A直觉行动思维

    B具体形象思维

    C抽象逻辑思维

    D辩证思维


    B
    略

  • 第17题：

    幼儿思维的主要特点是（）

    • A、具体形象性
    • B、直觉行动性
    • C、抽象逻辑性
    • D、创造性

    正确答案:A

  • 第18题：

    皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、具体到抽象思维的过渡
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第19题：

    幼儿的思维主要是（　）。

    • A、直觉行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、儿童思维

    正确答案:B

  • 第20题：

    幼儿思维方式的变化发展过程是（）

    • A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维
    • B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维
    • C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维
    • D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉行动性思维发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小学生的思维特点是（　　）。
    A

    直觉行动思维为主

    B

    具体形象思维为主

    C

    从具体形象性向抽象逻辑性过渡

    D

    抽象逻辑思维为主


    正确答案： D
    解析：
    小学生的思维特点是从具体形象性向抽象逻辑性过渡，这是童年期儿童的一般特征。童年期儿童的一般特征是：①学习成为主导活动；②掌握书面言语，且思维向抽象逻辑思维过渡；③儿童开始有意识地参加集体活动。

  • 第23题：

    单选题
    （　　）幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。
    A

    学前班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： C
    解析：
    中班幼儿思维由直觉行动性向具体形象性过渡，意志力逐渐加强，行为有了初步的目的性、组织性，过集体生活时能较好地遵守规则，能完成一些简单的任务。

  • 第24题：

    单选题
    幼儿的典型思维是（）。
    A

    直觉行动思维

    B

    具体形象思维

    C

    具体思维

    D

    抽象思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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