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单选题下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（）A 仔细而缓慢阅读B 进行过度学习C 死记硬背D 学习完立即休息

题目
单选题
下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（）
A

仔细而缓慢阅读

B

进行过度学习

C

死记硬背

D

学习完立即休息

相似考题

1.干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰。 （ ）

2.()对学习迁移的质与量都有重要的作用。A.智力B.学习材料C.学习方法D.学习态度

3.()是指学习者不理解学习材料的死记硬背式的学习。A.有意义接受学习B.机械性接受学习C.被动接受学习

4.被动接受学习是指学习者不理解学习材料的意义,死记硬背式的学习。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“单选题下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（）A 仔细而缓慢阅读B 进行过度学习C 死记硬背D 学习完立即休息”相关问题

  • 第1题：

    学习者如何与学习材料进行有效的交互?()

    A. 认真阅读

    B. 做到在交互中思考

    C. 按照学习资料的安排和指示进行学习

    D. 参加测试


    答案：BCD

  • 第2题：

    学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于（ ）
    A.过度学习 B.记忆的恢复现象
    C.无倒摄抑制的影响 D.无前摄抑制的影响


    答案：C
    解析：
    学习后立即睡觉没有之后学习的影响，即没有了倒摄抑制的影响。

  • 第3题：

    学习策略可以从下几个方而进行描述（）

    • A、学习策略是学习方法或技能
    • B、学习策略是学习的调节和控制技能
    • C、学习策略是内隐的学习规则系统
    • D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    自主学习的条件是学习者在（）等方面进行自由选择的程度。a.学习目标b.学习内容c.学习方法d.学习材料

    • A、abcd
    • B、bcd
    • C、abc
    • D、ab

    正确答案:A

  • 第5题：

    过度学习达到_________%时，记忆保持效果最佳。


    正确答案:150

  • 第6题：

    学习者如何与学习材料进行有效的交互？（）

    • A、认真阅读
    • B、做到在交互中思考
    • C、按照学习资料的安排和指示进行学习
    • D、参加测试

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。

    • A、过度学习
    • B、记忆的恢复现象
    • C、无倒摄抑制的影响
    • D、无前摄抑制的影响

    正确答案:C

  • 第8题：

    倒摄抑制是指先学习的材料对保持和回忆后的学习材料的干扰作用。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    下列因素属于教师内部的归因的是（）

    • A、课程标准
    • B、学习材料
    • C、学习方法
    • D、学习能力

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。
    A

    过度学习

    B

    记忆的恢复现象

    C

    无倒摄抑制的影响

    D

    无前摄抑制的影响


    正确答案： B
    解析： 倒摄抑制指后学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰作用。当先前学习的记忆内容，随着时间的流逝，受到其他活动或刺激的影响，记忆力逐渐减弱的现象，就称之为"倒摄抑制"。后学习的材料对先学习的材料的保持和回忆起干扰作用称为倒摄抑制。倒摄抑制受前后两种学习材料的类似程度、难度、时间的安排以及识记的巩固程度等种种条件的制约。

  • 第11题：

    单选题
    下列选项中，能成为教材具体呈现方式的是（）。
    A

    纸质学习材料

    B

    视听学习材料

    C

    电子学习材料

    D

    以上三者都是


    正确答案： B
    解析： 广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料。因此，纸质、视听、电子学习材料都是教材的具体呈现方式。

  • 第12题：

    单选题
    维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。
    A

    复述策略

    B

    复习策略

    C

    精细加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。（ ）


    答案：错
    解析：
    干扰说认为，前摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰；后摄抑制是后面学习的材料对保持和回忆前面学习材料的干扰。

  • 第14题：

    学习后立即睡眠比学习后继续活动保持的效果好，这是由于（）

    • A、过度学习
    • B、记忆的恢复现象
    • C、无倒摄抑制的影响
    • D、无前摄抑制的影响

    正确答案:D

  • 第15题：

    理解记忆是一种较好的学习方法，而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件（）

    • A、学生自己对学习材料进行加工
    • B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系
    • C、理解加工后的内容与学习内容密切相关
    • D、学生对学习材料进行反复背颂

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    哪种学习方法更能高效地保留信息？（）

    • A、阅读
    • B、演示
    • C、小组讨论
    • D、教授他人

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？（）

    • A、仔细而缓慢阅读
    • B、进行过度学习
    • C、死记硬背
    • D、学习完立即休息

    正确答案:B

  • 第18题：

    怎样指导学生掌握阅读学习方法？


    正确答案: （1）在小学生理解课文的过程中渗透阅读方法。
    （2）从感性到理性，到运用，逐步掌握。

  • 第19题：

    研究表明，超出100%的过度学习保持量最高，但50%的过度学习效率最佳。这说明过度习对记忆是有好处的。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    过度学习达150%时保持的效果最佳。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是（）。

    • A、复述策略
    • B、复习策略
    • C、精细加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学习后立即睡眠比学习后继续活动保持的效果好，这是由于（）
    A

    过度学习

    B

    记忆的恢复现象

    C

    无倒摄抑制的影响

    D

    无前摄抑制的影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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