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单选题依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）A 成长阶段B 探索阶段C 建立阶段D 维持阶段

题目
单选题
依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）
A

成长阶段

B

探索阶段

C

建立阶段

D

维持阶段

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1.美国学者萨帕将人生职业生涯发展划分为()个阶段A.三个B.四个C.五个D.六个

2.美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段(22－44岁)为幻想阶段()此题为判断题(对，错)。

3.简述萨帕的职业生涯阶段理论分成的主要阶段。

4.我国学者廖泉文教授在总结国外学者职业生涯发展阶段观点的基础上,提出的职业发展的理论是()A.“三三三”理论B.三阶段理论C.五阶段理论D.九阶段理论

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  • 第1题：

    认为职业生涯的核心是决策的学者是谁

    A、孔子

    B、萨帕

    C、林幸台

    D、法兰德


    参考答案：D

  • 第2题：

    依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，探索阶段的年龄范围是（）

    • A、4～10岁
    • B、18～21岁
    • C、15～24岁
    • D、25～44岁

    正确答案:C

  • 第3题：

    萨柏的职业生涯发展阶段理论中，尝试期的年龄段为（）岁。


    正确答案:25-30

  • 第4题：

    依据国外学者萨帕的研究，个人一生的生涯发展阶段划分为成长、探索、建立和衰退四个阶段。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第五阶段（65岁以上）为（）阶段。

    • A、探索
    • B、成长
    • C、确立
    • D、衰退

    正确答案:D

  • 第6题：

    萨柏的职业生涯发展阶段理论包括（）

    • A、探索阶段
    • B、确立阶段
    • C、成长阶段
    • D、衰退阶段
    • E、维持阶段

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    （）是大学生从学生生涯向职业生涯过渡的阶段。

    • A、适应准备阶段
    • B、稳定发展阶段
    • C、趋于成熟阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（25-44岁）为（）阶段。
    A

    幻想

    B

    成长

    C

    确立

    D

    探索


    正确答案： D
    解析： 美国代表性的职业管理学家萨柏（DonaldE·super）的职业生涯发展理论。他把人生的职业生涯分为五个主要阶段。 
    （一）成长阶段（growthstage），属于认知阶段。（0—14）  
    （二）探索阶段（explorationstage），属于学习打基础阶段。（15—24） 
    （三）确立阶段（establishmentstage），属于选择、安置阶段。（25—44）  
    （四）维持阶段（maintenacestage），属于升迁和专精阶段。（45—64）  
    （五）衰退阶段（declinestage），属于退休阶段。（65岁以后）

  • 第9题：

    单选题
    依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）
    A

    成长阶段

    B

    探索阶段

    C

    建立阶段

    D

    维持阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。
    A

    萨柏职业生涯发展阶段理论

    B

    格林豪斯职业生涯发展阶段理论

    C

    施恩职业生涯发展阶段理论

    D

    金斯伯格职业生涯发展阶段理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是大学生从学生生涯向职业生涯过渡的阶段。
    A

    适应准备阶段

    B

    稳定发展阶段

    C

    趋于成熟阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，成长阶段的任务是使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述萨帕的职业生涯发展的五阶段理论。


    正确答案: 成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、衰退阶段

  • 第14题：

    依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，成长阶段的任务是使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（）

    • A、生涯探索期
    • B、生涯成长期
    • C、生涯建立期
    • D、生涯混沌期

    正确答案:A

  • 第16题：

    依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）

    • A、成长阶段
    • B、探索阶段
    • C、建立阶段
    • D、维持阶段

    正确答案:B

  • 第17题：

    美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（22-44岁）为（）阶段。

    • A、幻想
    • B、成长
    • C、确立
    • D、探索

    正确答案:C

  • 第18题：

    在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。

    • A、萨柏职业生涯发展阶段理论
    • B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论
    • C、施恩职业生涯发展阶段理论
    • D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（）
    A

    生涯探索期

    B

    生涯成长期

    C

    生涯建立期

    D

    生涯混沌期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    依据国外学者萨帕的研究，个人一生的生涯发展阶段划分为成长、探索、建立和衰退四个阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    萨柏的职业生涯发展阶段理论包括（）
    A

    探索阶段

    B

    确立阶段

    C

    成长阶段

    D

    衰退阶段

    E

    维持阶段


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述帕瑞对青年期思维发展阶段的划分。

    正确答案： 帕瑞对青年期思维发展阶段的划分：进入青年期后，个体思维中逻辑的绝对成分逐渐减少，辨证成分逐渐增多，其原因之一是由于个体逐渐意识到，对同一个问题存在多种观点和多种解决方法：分为三个阶段
    第一阶段：二元论阶段。青年初期的个体对问题的看法非此即彼，要么对，要么就错，没有“灰色区”，易将知识视为固定不变的真理。
    第二阶段：相对性阶段。处于这一阶段的个体不再毫无区分地把知识当作不变的真理，而是通过比较不同的理论、方法，进而找到有效的理论和方法。
    第三阶段：约定性阶段：个体在分析问题时已有自己的立场和观点。能结合个人的实际情况具体问题具体分析，认识到两个相反的观点都可能是正确的，因为每个观点的出发点不同。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，探索阶段的年龄范围是（）
    A

    4～10岁

    B

    18～21岁

    C

    15～24岁

    D

    25～44岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述萨帕的职业生涯发展的五阶段理论。

    正确答案： 成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段、衰退阶段
    解析： 暂无解析

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