倾听了解背后的原因
清楚表达规定极限
委婉拒绝,并转向解决
讲解人人平等医疗服务原则
第1题:
A、默默给他贴标签
B、联合学生孤立他
C、要求该生家长必须将其转学
D、帮他改正不良行为,学会与同学相处
第2题:
第3题:
在特殊情况下与患者进行沟通时,护士的行为中哪项不妥()
第4题:
下列哪项是沟通过程中,护士错误的做法()
第5题:
下列哪项是面对暴躁者沟通时护士应该做到的()
第6题:
影响沟通效果的因素,不包括下列哪项内容()
第7题:
下列哪项不属于儿科护士的特殊素质要求()
第8题:
管理者在制订计划时,要做好前期与下属的目标认定沟通,对此下列做法中错误的是:()。
第9题:
倾听了解背后的原因
清楚表达规定极限
委婉拒绝,并转向解决
讲解人人平等医疗服务原则
第10题:
展现自身的能力
随时转换话题
善用移情
注重倾听
第11题:
第一时间沟通
亲临其境
尽量回避面对媒体
沉着冷静、维护形象
第12题:
劝说不要哭泣
尽量多使用语言化解哀伤
强调不能治愈的原因
引导哀伤者以健康的方式化解哀伤
第13题:
护士为病人鼻饲时,下列哪项是错误的( )
第14题:
第15题:
社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是()
第16题:
下列哪项是面对忧虑者沟通最关键的做法()
第17题:
下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法()
第18题:
下列哪项是做好有效沟通的基础()
第19题:
平车搬运病人时,下列做法错误的是()
第20题:
下列哪项是面对要求高者沟通时护士错误的做法()
第21题:
对于不正确的观点要及时指出并纠正
用医院的规章制度来制止其行为
沟通者态度平和语速不宜过快
不与对方面谈直至对方平静下来
第22题:
护士主动提问,明确忧伤原因
想方设法鼓励说出忧伤的原因
对于忧伤者叙述不正确的观点要及时纠正
引导忧虑者以健康的方式化解忧虑
第23题:
护士工作满意度高
护士及时观察病情
护理责任性较高
增加与病人沟通机会
护士工作效率较高
第24题:
腰椎骨折者车上应垫木板
下坡时,病人头在车后端
输液者不可中断,防止脱出
进门不可用车撞门
病人向平车挪动时,护士应抵住病床