niusouti.com

单选题以分班、分组为测验的根本目的的是（　　）。A 安置性测验B 形成性测验C 成就测验D 标准测验

题目
单选题
以分班、分组为测验的根本目的的是（　　）。
A

安置性测验

B

形成性测验

C

成就测验

D

标准测验

相似考题

1.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（ ）。A．常模参照测验B． 标准参照测验C．目标参照测验D．团体参照测验

2.以分班、分组为根本目的的测验是【 】A．安置性测验B．形成性测验C．总结性测验D．诊断性测验

3.形成性测验的目的是【 】A．分班分组B．实施奖惩C．调控教学D．发现问题

4.以分班、分组为测验的根本目的的是（ ）。A．安置性测验B．形成性测验C．成就测验D．标准测验

更多“以分班、分组为测验的根本目的的是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    根本目的是分班、分组的测验是( )。

    A.安置性测验

    B.形成性测验

    C.诊断性测验

    D.总结性测验


    正确答案：A

  • 第2题：

    按学生的成绩分班，属于测验中的（ ）。A．安置性测验B．形成性测验C．指代性测验D．总结性测验


    正确答案：A

    安置性测验指学期开始或单元教学开始时确定学生实有水平以便针对性地做好教学安排而经常使用的测验。安置性测验的根本目的是分班、分组。

  • 第3题：

    以分班、分组为测验根本目的的是( )。

    A.安置性测验

    B.形成性测验

    C.成就测验

    D.标准测验


    正确答案：A

  • 第4题：

    社会主义性质的商品流通的特点是（）

    • A、以生产资料公有制为基础
    • B、以满足人们需要为根本目的
    • C、以追求盈利为惟一目的
    • D、以多种所有制为基础
    • E、以促进生产发展为根本目的

    正确答案:A,B,E

  • 第5题：

    考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（）

    • A、常模参照测验
    • B、标准参照测验
    • C、目标参照测验
    • D、团体参照测验

    正确答案:A

  • 第6题：

    以调控教学为根本目的的测验是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、诊断性测验
    • D、总结性测验

    正确答案:B

  • 第7题：

    形成性测验的根本目的是（）

    • A、发现问题
    • B、分班、分组
    • C、调控教学
    • D、阶段性总结分析

    正确答案:C

  • 第8题：

    以分班、分组为测验的根本目的的是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、成就测验
    • D、标准测验

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    要约和要约邀请的根本的区别是（）
    A

    是否以做广告为目的

    B

    是否以报告价格为目的

    C

    是否以电视广告为目的

    D

    是否以缔约为目的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    按学生的成绩分班，属于测验中的（　　）。
    A

    安置性测验

    B

    形成性测验

    C

    指代性测验

    D

    总结性测验


    正确答案： A
    解析：
    安置性测验是指学期开始或单元教学开始时确定学生实有水平以便针对性地做好教学安排而经常使用的测验。安置性测验的根本目的是分班、分组。

  • 第11题：

    单选题
    对施工项目成本要进行层层分解，以（）、分工、分人的成本责任制作保证。
    A

    分组

    B

    分班

    C

    分项

    D

    分级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以分班、分组为测验的根本目的的是（　　）。
    A

    安置性测验

    B

    形成性测验

    C

    成就测验

    D

    标准测验


    正确答案： D
    解析：
    安置性测验的安置性测验涉及的范围比较窄，难度也比较低，其根本目的就是分班、分组。形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。成就测验是对学生学业成绩的检查，常结合具体学科而设。学校平时的课堂测验，期中、期末考试等，都是成就测验。标准化测验在试题编制、施测和评分过程中有着严格的规范，由测验专家和教师共同编制。

  • 第13题：

    为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。A．形成性测验B．诊断性测验C．总结性测验D．安置性测验


    正确答案：B
    诊断性测验是指在教学活动的一定阶段，如学年、学期或教学某一课程章节之初进行的测验，其目的在于了解学生的基础知识和对即将学习的内容的准备状况，使教师对学生的水平、差异心中有数，以便于教师合理组织教学和恰当处理教学内容。

  • 第14题：

    形成性测验的根本目的是【 】

    A．发现问题

    B．分班、分组

    C．调控教学

    D．阶段性总结分析


    正确答案：C

    形成性测验的根本目的是调控教学。正确答案为C。

  • 第15题：

    诊断性评价的目的是（）

    A.改进教学
    B.了解学生
    C.评定成绩
    D.分班分组

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    要约和要约邀请的根本的区别是（）

    • A、是否以做广告为目的
    • B、是否以报告价格为目的
    • C、是否以电视广告为目的
    • D、是否以缔约为目的

    正确答案:D

  • 第17题：

    总结测验的根本目的是（）

    • A、发现问题
    • B、分班、分组
    • C、调控教学
    • D、阶段性总结分析

    正确答案:D

  • 第18题：

    以分班、分组为测验的根本目的是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、诊断性测验
    • D、总结性测验

    正确答案:A

  • 第19题：

    为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。

    • A、形成性测验
    • B、诊断性测验
    • C、总结性测验
    • D、安置性测验

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    以分班、分组为测验的根本目的是（）。
    A

    安置性测验

    B

    形成性测验

    C

    诊断性测验

    D

    总结性测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    总结测验的根本目的是（）
    A

    发现问题

    B

    分班、分组

    C

    调控教学

    D

    阶段性总结分析


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以调控教学为根本目的的测验是（）。
    A

    安置性测验

    B

    形成性测验

    C

    诊断性测验

    D

    总结性测验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（）
    A

    常模参照测验

    B

    标准参照测验

    C

    目标参照测验

    D

    团体参照测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    形成性测验的根本目的是（）
    A

    发现问题

    B

    分班、分组

    C

    调控教学

    D

    阶段性总结分析


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容