单选题初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（　　）。A 感性认识B 抽象思维C 形象思维D 学习习惯

第1题：

第2题：

第3题：

在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）

A理解能力

B观察能力

C模仿能力

D创新能力

B
略

第4题：

认知方面，初中阶段教育应重视抽（）能力的培养

正确答案:象思维和概括

第5题：

素质教育课堂教学的地位与作用，应表现在以下哪些方面？（）

• A、课堂教学对于参与者具有个体生命价值
• B、培养学生的认知
• C、培养学生健康的情绪、情感
• D、培养学生合作、交往等方面的能力

正确答案:A,B,C,D

第6题：

不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课堂”的支持的是（）

• A、时代在变化，学生在变化，教学模式也应随之变化。
• B、激发和培养学生学习英语的兴趣。
• C、积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。
• D、发展学生的能力，培养合作精神。

正确答案:A

第7题：

教育培养学生主体性的措施有（）。

• A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养
• B、重视学生主体参与课堂，获得体验
• C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育
• D、教育目标要反映社会发展
• E、在成熟的基础上引导发展

正确答案:A,B,C

第8题：

使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。

• A、小学阶段
• B、初中阶段
• C、高中阶段
• D、大学阶段

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

高中阶段教育注重培养学生（）、（）和（）的能力，克服应试教育倾向。

正确答案:自主学习；自强自立；适应社会

第16题：

日本的家庭教育传统可以概括为“四个重视”。分别是（）

• A、重视家庭礼仪教育
• B、重视意志品质的锻炼
• C、重视自主、自立能力的养成
• D、重视创新能力的培养
• E、重视女子孕期教育

正确答案:A,B,C,D

第17题：

美国的幼儿教育内容中，重视对幼儿的语言教育和创造教育，重视培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力以及幼儿善于质疑的精神，属于下列哪一方面。（）

• A、身体动作方面
• B、认知方面
• C、情感方面
• D、美感方面

正确答案:B

第18题：

进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（）。

• A、初中生的学习动机具有多变性
• B、在认知能力方面，初中生的意义识记开始占优势，概括性有了明显发展
• C、在评价方面，初中学生已能一分为二地指出哪是主要的，哪是次要的，能够比较全面的对事物进行评价
• D、在情绪和情感方面，初中生已经有了深刻的社会情感和很强的意志力、自我控制力

正确答案:D

第19题：

素质教育要让学生感受、理解（）产生和发展的过程，培养学生的（）精神和创新思维能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。

正确答案:知识；科学；信息；团结协作

第20题：

初中教育的个体发展任务是（）

• A、在身体发展方面，进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义
• B、在认知方面，重视抽象思维和概括能力的培养
• C、在情意方面，着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验
• D、在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识，掌握评价自我的多维标准

正确答案:A,B,C,D

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：