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单选题人类最终从动物界分化出来的根本标志是（）A 抽象思维B 手足分工C 创造劳动工具D 直立行走

题目
单选题
人类最终从动物界分化出来的根本标志是（）
A

抽象思维

B

手足分工

C

创造劳动工具

D

直立行走

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1.人类历史上第三次社会大分工指的是（ ）。A.畜牧业从农业中分化出来B.出现了专门从事商品买卖的商人C.手工业从农业中分化出来D.工业从农业中分化出来

2.人从动物界分化出来的标志是（）。A，制造工具B.制造陶器C.农业的出现D.畜牧业的出现

3.人类历史上第一次社会大分工指的是()。A:手工业从农业中分化出来 B:工业从农业中分化出来 C:畜牧业从农业中分化出来 D:出现了专门从事商品买卖的商人

4.生产方式在社会发展中起决定作用,其决定作用主要表现在:()①生产方式或生产活动,是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物界的根本标志②生产方式或生产活动是人类和人类社会得以生存和发展的基础③生产活动是形成人类一切社会关系的基础④生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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  • 第1题：

    人类语言区别于动物界信号系统的根本特征是什么？
    能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号系统的最根本特征。与动物界几乎没有增加发生类型不同，人类在使用语言的过程中表现出了无穷的创造力。人类的语言活动不仅是人类对自然界和社会进行能动改造这一总体活动的有机组成部分，而且它还不断创造和发展着自身，不断开创着崭新的语义世界。通过体内信息功能体外化和社会化，人类以一种效率极高的信息传播方式完成了对环境的适应和改造。
    略

  • 第2题：

    古猿人从动物界脱离出来产生人类的标志是（）.

    • A、产生语言交流
    • B、制造和使用劳动工具
    • C、群体生活
    • D、学科问题

    正确答案:B

  • 第3题：

    人类区别于动物界的根本特征是（）。

    • A、人类的活动具有社会性
    • B、能影响周围环境的改变
    • C、人有语言

    正确答案:A

  • 第4题：

    作为一门从管理科学中分化出来的新兴学科，领导科学产生的标志是（）。

    • A、决策工作的专门化
    • B、领导从管理中分化出来
    • C、咨询工作专业化
    • D、领导具有整体性

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    人类最终从动物界分化出来的根本标志是（）。

    • A、抽象思维
    • B、手足分工
    • C、创造劳动工具
    • D、直立行走

    正确答案:C

  • 第6题：

    人类历史上第二次社会大分工指的是（）

    • A、手工业从农业中分离出来
    • B、工业从农业中分化出来
    • C、畜牧业从农业中分化出来
    • D、出现了专门从事商品买卖的商人

    正确答案:A

  • 第7题：

    填空题
    （）是人类脱离动物界的主要标志。

    正确答案： 劳动资料
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    古猿人从动物界脱离出来产生人类的标志是（）.
    A

    产生语言交流

    B

    制造和使用劳动工具

    C

    群体生活

    D

    学科问题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人从动物界分化出来的标志是（）。
    A

    A，制造工具

    B

    B.制造陶器

    C

    C.农业的出现

    D

    D.畜牧业的出现


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    人类语言区别于动物界信号系统的根本特征是什么？

    正确答案： 能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号系统的最根本特征。与动物界几乎没有增加发生类型不同，人类在使用语言的过程中表现出了无穷的创造力。人类的语言活动不仅是人类对自然界和社会进行能动改造这一总体活动的有机组成部分，而且它还不断创造和发展着自身，不断开创着崭新的语义世界。通过体内信息功能体外化和社会化，人类以一种效率极高的信息传播方式完成了对环境的适应和改造。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放不包括（）。 

    • A、从自然的压迫下解放出来
    • B、从客观规律的制约下解放出来
    • C、从旧的社会关系的束缚下解放出来

    正确答案:B

  • 第12题：

    人类与动物界的最根本的区别是（）

    • A、人类有意识
    • B、人类有群体组织
    • C、人类有宗教信仰
    • D、人类会制造使用工具从事生产劳动

    正确答案:D

  • 第13题：

    （）是人类脱离动物界的主要标志。


    正确答案:劳动资料

  • 第14题：

    人从动物界分化出来的标志是（）。

    • A、A，制造工具
    • B、B.制造陶器
    • C、C.农业的出现
    • D、D.畜牧业的出现

    正确答案:A

  • 第15题：

    教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    单选题
    人类历史上第二次社会大分工指的是()
    A

    手工业从农业中分离出来

    B

    工业从农业中分化出来

    C

    畜牧业从农业中分化出来

    D

    出现了专门从事商品买卖的商人


    正确答案： B
    解析： 本题考查社会分工。畜牧业从农业中分化出来，这是人类历史上的第一次社会大分工。手工业从农业中分离出来，这是人类历史上的第二次社会大分工。出现了专门从事商品买卖的商人，这就产生了人类历史上第三次社会大分工。

  • 第17题：

    单选题
    人类最终从动物界分化出来的根本标志是（）。
    A

    抽象思维

    B

    手足分工

    C

    创造劳动工具

    D

    直立行走


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。虽然看到了人类教育与动物界类似教育行为之间的相似性，但其没有把握人类教育的目的性和社会性、没能区分出人类教育行为与动物类教育行为之间的差别，把动物为适应环境、求得生存而进行的本能性活动作为人的教育的基础，把复杂的社会现象简单地、机械地还原为生物现象，忽视了人的教育与动物的本能性生物行为之间客观存在的本质区别，否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。

  • 第19题：

    单选题
    人类区别于动物界的根本特征是（）。
    A

    人类的活动具有社会性

    B

    能影响周围环境的改变

    C

    人有语言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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