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单选题“我”刚出生时，护士不让妈妈见到我的原因是（ ）。A “我”身体太虚弱B 这是医院的规定C “我”只有一只手D 妈妈身体虚弱
题目
“我”身体太虚弱
这是医院的规定
“我”只有一只手
妈妈身体虚弱
相似考题
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第1题：
教学片段：
在上《孝敬父母》一课之前，教师预先布置了“我为爸爸(或妈妈)洗一次脚”的活动，并写出自己的感受。
(第二天，同学们纷纷上台交流。)
生1.“我闻到了妈妈的脚臭，但是我不觉得臭，因为她都是为了我。”
生2.“我才知道。妈妈以前为我洗脚、洗澡的时候是多么辛苦呀!”
生3.“洗完脚我还帮妈妈喷香水，喷完后好香好香，感觉非常好!”
生4.“妈妈的脚已经脱皮，变得十分粗糙。这双脚陪着妈妈走过无数的路。”
生5.“我给爸爸洗脚的时候，爸爸一边喝着茶，说要慢慢地洗，享受享受。”
(教师不作声，学生继续交流。)
生6.“我要给妈妈洗的时候，妈妈说已经洗过了。我说这是老师布置的作业，一定要洗的。后来我给妈妈洗的时候，发现妈妈是骗我的，不让我给她洗。”
生7.“爸爸很好奇，先问我，为什么要给他洗脚?我说这是作业。洗好了爸爸还给了我元钱。”
(全班学生哄堂大笑，教师不作声，学生继续交流。)
问题：请你从“教师是课堂学习活动的指导者”角度对上述教学片段作简要的点评。答案：解析：学习方式变革中，教师正确的角色是学习活动的指导者和促进者。而案例中的教师迷失了自己的角色，使自己成为了旁观者。教师预先布置了“我为爸爸(或妈妈)洗一次脚”的活动，要求写出自己的感受。期间教师没做明确的指导，在同学们纷纷上台交流时，教师既没参与学生的学习活动，也没有做适时的评价，似乎学生的学习活动与自己无关。案例中的教师没有充当权威者的角色，能“放手”让学生自由畅谈，似乎有一种新课程理念，而实际上教师对学生有偏差的回答和体会没有做纠正与评价，没有充当好学习活动的指导者角色，这种旁观者的角色恰恰说明了教师对课程改革的不适应。教师在学习方式中对自己角色的正确定位.是促进学习方式变革的重要因素。 -
第2题：
小华的爸爸妈妈离婚了，小华跟随爸爸生活，但爸爸不让妈妈见小华，这侵犯了妈妈的什么权利？（）
- A、抚养权
- B、人身权
- C、隐私权
- D、探望权
正确答案:D -
第3题：
《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（）。
- A、爸爸生病了
- B、挨打时，“我”因疼痛而哭号
- C、爸爸不让我吃八珍梅
正确答案:B -
第4题：
一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗？
正确答案:这位父亲的说法是不正确的。 -
第5题：
患儿女，7岁。以先天性心脏病收入院第1天，拟行手术治疗。当天晚上夜班护士查房时患儿开始哭闹："我要爸爸妈妈，现在就要，离开他们我睡不着。"护士最佳的回答是（）
- A、你想爸爸妈妈了吧？我陪你说说话吧
- B、如果你要乖乖地睡觉，我就给你拿玩具玩
- C、你再闹的话，我就给你扎针了
- D、你不许瞎闹，再闹大灰狼就来了
- E、医院有规定，你现在的情况父母不能陪床
正确答案:A -
第6题：
单选题最后，孩子认为：A妈妈爱我
B妈妈爱我的分数
C妈妈夸我考的好
D妈妈喜欢我的60分
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题娃娃家里今天很热闹，妈妈在厨房里烧菜，爸爸在陪孩子玩游戏，奶奶在给娃娃晒衣服·…··我发现，爸爸陪孩子玩游戏时，把家里弄得乱七八糟的，于是我就扮演邻居来参观娃娃家。当我进去时，看到满地都是玩具，就对爸爸妈妈说："你们家太乱了，我等会再来玩吧!"爸爸妈妈听到我这样说，立刻整理起来，边整理边说："好的，等我们整理好了，你再来我们家玩吧!"等他们整理得差不多了，我又去娃娃家。我开心地对着爸爸妈妈说："你们家真干净、真整洁，我以后还愿意来做客。"爸爸、妈妈、孩子们都开心地笑了。 问题： 请谈谈幼儿教师应该如何指导游戏。正确答案： 教师在幼儿角色游戏中的定位是支持者和参与者，游戏的主人是幼儿，只有幼儿主动、自愿的游戏，才能促进幼儿更好地开展游戏。教师在指导时，需要以间接的指 导方式为主。在游戏中，教师可参加到游戏中并担任角色，以角色的身份通过语言或动作示范促进游戏的开展。在幼儿进行角色游戏时，教师应该仔细观察和分析， 只有这样才能对症下药，从而让幼儿玩得自由开心，并能遵守规则。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题某位患者对护士说：“我同你交谈感到非常放松，你让我想起了我的妈妈”，这是（）A反移情
B负移情
C直接移情
D间接移情
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲违反了哪些规定？正确答案： ①违反的法律：这位父亲违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条和《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
②应负的责任：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题爸爸妈妈离婚以后，亮亮一直跟随爸爸生活，爸爸不让妈妈见亮亮的行为侵犯了妈妈的（）。A抚养权
B身份权
C隐私权
D探望权
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题A这台录音机与其扔掉，也不送给需要的人。
B牧民们见到我又倒茶又让烟，很热情。
C我一解释，妈妈而且更生气了。
D只要是这点小事，就是再大的事我也帮你。
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题我在十岁时仇猫的原因是（），然而大半年后，我才得知，隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。正确答案： 猫吃了“我”饲养着的可爱的小小的隐鼠解析： 暂无解析 -
第13题：
2岁的妮莎胆子很小，要她参加亲子活动就“黏”着妈妈不放，哭喊着不让妈妈松手走。活动后你怎么同妈妈沟通？
正确答案: 1、孩子粘人，也就是亲子依恋，这是一种正常的表现，是孩子情感发展的一个必经的过程。亲子依恋分安全的或不安全两种类型。安全亲子依恋，孩子对探究周围环境有较高的兴趣，与人交往主动自信，自我控制发展比较好，情感表达能力强。相反，不安全的亲子依恋，孩子过分粘人，胆子特别小，爱哭，有一种被抛弃的感觉。
2、我们的EDP潜能课程可以帮助父母掌握建立安全的亲子依恋关系。 -
第14题：
爸爸妈妈离婚以后，亮亮一直跟随爸爸生活，爸爸不让妈妈见亮亮的行为侵犯了妈妈的（）。
- A、抚养权
- B、身份权
- C、隐私权
- D、探望权
正确答案:D -
第15题：
我在十岁时仇猫的原因是（），然而大半年后，我才得知，隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。
正确答案:猫吃了“我”饲养着的可爱的小小的隐鼠 -
第16题：
一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲违反了哪些规定？
正确答案: ①违反的法律：这位父亲违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条和《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
②应负的责任：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 -
第17题：
问答题一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗？正确答案： 这位父亲的说法是不正确的。解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题患儿，男，10岁，以大叶性肺炎收入院 。入院当晚，护士正在巡视病房 。此时患儿对护士说："你们都是坏人，把我的爸爸妈妈赶走了，平时都是他们陪我入睡的 。"护士正确的回答是( )A"根据医院的管理规定，在住院期间，你的父母都不能在这里陪你。"
B"如果你要乖乖的睡觉，我就找人给你买好吃的。"
C"你再闹的话，我就给你扎针了。"
D"你想爸爸妈妈了吧？我陪你说说话吧。"
E"爸爸妈妈一会就来，你先睡吧。"
正确答案： A解析： -
第19题：
多选题全体员工要时刻保持“合规就是保饭碗，违规就是砸饭碗”的警醒之心，努力做到以下哪几个方面？（）A不让制度在我手中变样
B不让纪律在我手中松弛
C不让差错在我手中发生
D不让工作在我手中延误
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题小华的爸爸妈妈离婚了，小华跟随爸爸生活，但爸爸不让妈妈见小华，这侵犯了妈妈的什么权利？（）A抚养权
B人身权
C隐私权
D探望权
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（）。A爸爸生病了
B挨打时，“我”因疼痛而哭号
C爸爸不让我吃八珍梅
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题妈妈让“我”削土豆皮是因为：A妈妈正在做针线活，不让“我”打扰她
B想让“我”自己想办法，培养我的自理能力
C“我”总是找借口，拒绝干活
D想看看“我”会不会削土豆皮
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题为了不让妈妈____，我只跟她说高兴的事。正确答案： C解析： 暂无解析