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单选题从这段文字中可以知道：A 各项活动都以学习英语为目的B 优秀学员可送往澳洲深造C 还举办其他英语培训班D 由首师大外院教师任教

题目
单选题
从这段文字中可以知道：
A

各项活动都以学习英语为目的

B

优秀学员可送往澳洲深造

C

还举办其他英语培训班

D

由首师大外院教师任教

相似考题

1.从这段文字中，可以看出这位女革命者什么性格特征?

2.这段文字中运用了哪些修辞手法?

3.从这段文字看，作者从姐姐的死一事中体会到了什么?

4.从这段文字中可以看出主人公的苦恼是什么?

更多“从这段文字中可以知道：”相关问题

  • 第1题：

    在这段文字中，从哪几处的描写中可以看出作者“我”对父亲的感情?


    正确答案：
    三处描写。一是“我”看见父亲翻越站台去买橘子的背影，我的眼泪很快流了下来；二是父亲买橘子回来，我赶紧去搀他；三是父亲的离去，其背影消失在人群中，我的眼泪又来了。三处描写都突出了作者“我”对父亲爱子之情的体悟。

  • 第2题：

    从药品管理法中对药品的定义中可以知道药品应具备的条件是（ ）


    正确答案：BCD

  • 第3题：

    阅读《秋水》中的一段文字，回答下列问题：
    井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖溪，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。
    （1）解释这段文字中画横线字的含义。
    虚：
    笃：
    丑：
    （2）这段话中哪句话表达了作者的主要观点
    （3）这段话运用了哪种论证方法
    （4）这段话使用了哪种性质的论据
    （5）举例说明这段话运用了哪些修辞手法


    答案：
    解析：
    （1）虚：同“墟”，居住的地方。笃：固，局限。丑：鄙陋，此处指水小。 （2）曲士不可以语于道者，束于教也。你见到了大海，认识到了自己的鄙陋，可以跟你谈论大道理了。
    （3）类比法：用井底之蛙、夏虫类比曲士；对比法：将曲士与认识到自己鄙陋的河伯对比。
    （4）事实论据中的比喻材料。
    （5）“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也”三句交融运用了比喻、排比、对偶。曲士、河伯之间是对比。

  • 第4题：

    在PPT中，自己制作一个文本文字（文本框）的方法可以是（）

    • A、从“开始”中找“绘图”中的“文本框”
    • B、从“插入”中找到“文本框”
    • C、从“开始－新建幻灯片”，找一张带有文本框文字的幻灯片
    • D、从别的地方复制文字到PPT中

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    从几何学中可以知道，地球椭球体是一个可展的曲面。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    只要知道基因组中某一特定区域的部分核苷酸组成，用（）可以将这段DNA进行百万倍的扩增。


    正确答案:聚合酶链式反应（PCR）

  • 第7题：

    在Word2003文档中，选中某段文字，然后两次单击“格式”工具栏上的“倾斜”按钮，则（）。

    • A、产生错误
    • B、这段文字向左倾斜
    • C、这段文字向右倾斜
    • D、这段文字的字符格式不变

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    阅读《秋水》中的一段文字，回答下面的问题：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。A 概括这段文字的主旨和三个层次的大意。B说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。C 这里采用了什么论证方法?

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    从这段文字中可以知道：（　　）。
    A

    妈妈后悔批评了小芹

    B

    小芹做的菜越来越咸

    C

    小芹做的菜越来越好吃

    D

    开始时小芹不知道盐放多了


    正确答案： B
    解析：
    “……第二天……可菜做得比第一天还咸！……到了第三天……妈妈放下筷子说：小芹，菜里盐放得太多了！”表明小芹做的菜越来越咸。

  • 第10题：

    问答题
    问题三：这段文字中运用了大量长句，请结合这段文字，说说长句有什么样的修辞效果。

    正确答案：
    长句的修辞效果是表意周详,抒情细腻、深沉,节奏舒缓。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在Word 2003文档中要选择一段文字，可以将光标移到这段文字的开头，按住（）键再按住方向键，直至选中需要的文字。
    A

    Ctrl

    B

    Alt

    C

    Shift

    D

    Esc


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    只要知道基因组中某一特定区域的部分核苷酸组成，用（）可以将这段DNA进行百万倍的扩增。

    正确答案： 聚合酶链式反应(PCR)
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从这段文字可以看出，文赋在语言上具有什么特点？


    正确答案：
    【答案】骈散相间。
    【解析】从这段文字中，可以看出文赋具有骈散相间这一语言特色。

  • 第14题：

    在Word 2003中，要选择一段文字，从文字开头处单击鼠标，再在这段文字的结尾处按（　　）键，同时按鼠标。

    A.Ctrl
    B.Shift
    C.AIt
    D.De1

    答案：B
    解析：
    在Word中单击开始点，按下键盘上的Shift键，再单击结束点，即可将该区域内的对象选中。

  • 第15题：

    阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答下列问题：
    季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求!无乃尔是过与 夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也，何以伐为 ”
    （1）解释这段文字中画横线字的含义。
    无乃：
    是：
    过：
    以为：
    是：
    （2）在这段文字中，孔子的观点是什么
    （3）在这段文字中，孔子运用了哪些种类的论据 举例说明。
    （4）在这段文字中，孔子运用了哪些论据论证论点
    （5）在这段文字中，孔子运用了哪种论证方法
    （6）选出这段文字中所运用的反诘句。


    答案：
    解析：
    （1）无乃：岂不，恐怕。是：复指前置宾语“尔”。过：责备。以为：把……作为。 是：指示代词：这。
    （2）孔子的观点是：季氏攻伐颛臾是错误的。
    （3）运用了事实论据中的历史材料，如“昔者先王以为东蒙主”；事实论据中的现实材料，如“且在邦域之中矣”，“是社稷之臣也”。
    （4）孔子反对伐颛臾的理论依据是：治国以礼。具体论据有三：第一，从历史看，“夫颛臾，昔者先王以为东蒙主”。即颛臾是先王任命的东蒙山的主祭者，伐先王所封属臣，非礼。
    第二，从地理位置看，“且在邦域之中矣”，即颛臾在鲁国境内，对鲁国构不成任何威胁，没有理由伐。第三，从等级制与现实表现看，“是社稷之臣也”，颛臾是安分守己的附属国，伐之非礼。
    （5）属于演绎论证法。如“夫颛臾，昔者先王以为东蒙主”。暗含大前提：伐先王所封国非礼；小前提：颛臾为先王所封国；结论：伐先王所封颛臾非礼。“且在邦域之中矣”，暗含大前提：伐邦域中之国非礼；小前提：颛臾为邦域中之国；结论：伐颛臾非礼。“是社稷之臣也”，暗含大前提：伐社稷之臣非礼；小前提：颛臾是社稷之臣；结论：伐社稷之臣颛臾非礼。
    （6）“无乃尔是过与?…‘何以伐为?”

  • 第16题：

    在Microsoft Word2010中，若要查看一段文字的字数，应当（）

    • A、选中这段文字后查看
    • B、将光标置于查看文字的最前端
    • C、将光标置于查看文字的最末端
    • D、无需操作直接可以查看

    正确答案:A

  • 第17题：

    要想设置在浏览器中，当鼠标指针移动到某段文字上时，改变成沙漏形状，那么应该（）。

    • A、在command命令中，选择get more commands命令，再对这段文字应用
    • B、在command命令中，选择edit command list命令，再对这段文字应用
    • C、编辑css样式表，再对该段文字应用
    • D、在page properties中对这段文字

    正确答案:C

  • 第18题：

    路测中遇到切换失败或切换掉话，如果小区是射频（合成器）跳频，下面说法正确的有（）

    • A、从handover command命令的的HSN可以知道目标小区分配的载频
    • B、从handover command命令的的MAIO可以知道目标小区分配的载频
    • C、从handover failure命令的的HSN可以知道目标小区分配的载频
    • D、从handover failure命令的的MAIO可以知道目标小区分配的载频

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    在Microsoft Word2010中，若要查看一段文字的字数，应当（）
    A

    选中这段文字后查看

    B

    将光标置于查看文字的最前端

    C

    将光标置于查看文字的最末端

    D

    无需操作直接可以查看


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在Word2003文档中，选中某段文字，然后两次单击“格式”工具栏上的“倾斜”按钮，则（）。
    A

    产生错误

    B

    这段文字向左倾斜

    C

    这段文字向右倾斜

    D

    这段文字的字符格式不变


    正确答案： B
    解析： 倾斜按钮是向右倾斜，单击两次，字符的格式不变。

  • 第21题：

    单选题
    从这段文字中我们可以知道什么？（　　）
    A

    爸爸爱喝茶

    B

    爸爸病得很厉害

    C

    爸爸和“我”吵架了

    D

    爸爸一个星期没抽烟


    正确答案： C
    解析：
    “一星期熬下来了，他心神不定，做事没劲”说明“爸爸一个星期没抽烟”。

  • 第22题：

    单选题
    根据这段话，可以知道说话人什么？
    A

    活泼

    B

    幽默

    C

    粗心

    D

    有趣


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    路测中遇到切换失败或切换掉话，如果小区是射频（合成器）跳频，下面说法正确的有（）
    A

    从handover command命令的的HSN可以知道目标小区分配的载频

    B

    从handover command命令的的MAIO可以知道目标小区分配的载频

    C

    从handover failure命令的的HSN可以知道目标小区分配的载频

    D

    从handover failure命令的的MAIO可以知道目标小区分配的载频


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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