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名词解释题幼儿教育（广义）

题目
名词解释题
幼儿教育（广义）
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1.幼儿教育这一概念有广义和狭义之分，狭义的幼儿教育指__________的幼儿教育。

2.幼儿教育启蒙性含义是()。A、幼儿教育内容的粗浅性B、幼儿教育内容的发展性C、幼儿教育内容的系统性D、幼儿教育内容的诱导性

3.（）是指由专门的幼儿教育机构实施的，根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A、广义的幼儿教育B、狭义的幼儿教育C、现代幼儿教育D、幼儿教育

4.广义幼儿教育包括（ ）。A．幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B．幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C．学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D．社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育

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  • 第1题：

    从哪三个方面看，幼儿教育属于学校教育制度的起始阶段（）

    • A、幼儿教育的任务
    • B、幼儿教育对象的年龄
    • C、幼儿教育内容
    • D、幼儿教育与小学教育衔接

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    单选题
    广义幼儿教育包括（）。
    A

    幼儿园、家庭和社区的幼儿教育

    B

    幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育

    C

    学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育

    D

    社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    单选题
    “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（　　）倾向提出来的。
    A

    幼儿教育多元化

    B

    幼儿教育制度化

    C

    幼儿教育小学化

    D

    幼儿教育特色化


    正确答案： C
    解析：
    发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。因此，答案选C。

  • 第4题：

    单选题
    发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的(    )倾向提出来的。
    A

    幼儿教育多元化

    B

    幼儿教育制度化

    C

    幼儿教育小学化

    D

    幼儿教育特色化


    正确答案： D
    解析：

  • 第5题：

    单选题
    （）是指由专门的幼儿教育机构实施的，根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
    A

    广义的幼儿教育

    B

    狭义的幼儿教育

    C

    现代幼儿教育

    D

    幼儿教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    ()是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。
    A

    幼儿教育目标

    B

    幼儿教育手段

    C

    幼儿教育启蒙

    D

    幼儿教育内容


    正确答案： C
    解析： 本题考查对教育目的与幼儿教育目标关系的理解。幼儿教育目标是教育目的在幼儿教育阶段的具体化。

  • 第7题：

    多选题
    从哪三个方面看，幼儿教育属于学校教育制度的起始阶段（）
    A

    幼儿教育的任务

    B

    幼儿教育对象的年龄

    C

    幼儿教育内容

    D

    幼儿教育与小学教育衔接


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等，都可说是（）。
    A

    教育

    B

    幼儿教育

    C

    广义的幼儿教育

    D

    狭义的幼儿教育


    正确答案： C
    解析： 分析本题的题干，会发现，其实“儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动”可以说这是“教育”，也可以将其归之为“幼儿教育”，同时也可以说是“广义的幼儿教育”，这样一来，就应注意单项选择题的做题方法，那就是选择最准确的一项，显然，这里选择C广义的幼儿教育是最精确的，所以本题最正确的答案选C。

  • 第9题：

    名词解释题
    幼儿教育（广义）

    正确答案： 幼儿教育是指对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,其涵义也有广义和狭义之分。幼儿教育(广义)指凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动都可以称为幼儿教育。例如,幼儿在家看电视、看图书、帮父母做家务劳动,或随成人去旅游、参观、看电影,参加社会活动等都是幼儿教育。幼儿教育能够促进生长发育,提高身体素质;开发大脑潜力,促进智力发展;发展个性,促进人格的健康发展;培育美感,促进想象力、创造性的发展。
    解析： 暂无解析

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