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  • 第1题:

    幼儿德育必须从情感教育人手,把重点放在(  )的形成上。

    A.道德认识
    B.道德情感
    C.道德行为
    D.道德意志

    答案:C
    解析:
    幼儿德育的重点应是促进幼儿道德行为的形成。

  • 第2题:

    幼儿德育必须从情感教育入手,把重点放在( )的形成上。
    A.道德认识
    B.道德情感
    C.道德行为
    D.道德意志


    答案:C
    解析:
    幼儿德育的重点视养成幼儿良好的生活、学习习惯,即促进道德行为的形成。

  • 第3题:

    幼儿园手工教学活动必须从哪几个方面入手?


    正确答案: 4个方面入手;
    1、教师要引导幼儿从周围环境或日常生活中收集安全的,可用于手工活动的物品或废旧材料,并与幼儿一起将这些材料分别类地搁置好,为手工制作MO定物质基础。
    2、提供多种形式的手工操作机会、有目的、有计划地开展专题性手工教学活动,提高幼儿制作能力,并将其手工作品陈列在幼儿园或家中。
    3、在掌握基本造型基础上,鼓劢、指导幼儿学习运用多样化造型手段、多种材料进行综合造型,并且按个人意愿,喜欢方式制作玩具。
    4、加强手工应用以及手工与其他活动的横向联系。

  • 第4题:

    幼儿德育必须从情感入手,重点放在()的形成上。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:D

  • 第5题:

    幼儿德育的目标强调从()入手。

    • A、情感
    • B、意志
    • C、行为
    • D、认识

    正确答案:A

  • 第6题:

    幼儿德育目标强调从()入手。

    • A、思维
    • B、想象
    • C、情感
    • D、任务

    正确答案:C

  • 第7题:

    判断题
    幼儿德育必须从情感入手,只放在德育行为的形成上。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    幼儿园手工教学活动必须从哪几个方面入手?

    正确答案: 4个方面入手;
    1、教师要引导幼儿从周围环境或日常生活中收集安全的,可用于手工活动的物品或废旧材料,并与幼儿一起将这些材料分别类地搁置好,为手工制作MO定物质基础。
    2、提供多种形式的手工操作机会、有目的、有计划地开展专题性手工教学活动,提高幼儿制作能力,并将其手工作品陈列在幼儿园或家中。
    3、在掌握基本造型基础上,鼓劢、指导幼儿学习运用多样化造型手段、多种材料进行综合造型,并且按个人意愿,喜欢方式制作玩具。
    4、加强手工应用以及手工与其他活动的横向联系。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    幼儿德育必须从情感入手,重点放在()的形成上。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案: B
    解析: 幼儿德育必须从情感入手,重点放在道德行为的形成上。

  • 第10题:

    单选题
    幼儿德育目标强调从()人手。
    A

    思维

    B

    想象

    C

    情感

    D

    任务


    正确答案: B
    解析: 幼儿德育的目标强调从情感入手,符合幼儿品德形成和发展的规律,符合幼儿的年龄特征。

  • 第11题:

    单选题
    幼儿德育的目标强调从(  )入手。
    A

    情感

    B

    意志

    C

    行为

    D

    认识


    正确答案: B
    解析:
    幼儿的年龄特征及其品德形成和发展的规律要求幼儿德育目标从情感入手。因此,答案为A。

  • 第12题:

    判断题
    幼儿的德育目标强调从感受入手,培养最基本的品质和良好的行为习惯。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿德育目标的入手点是(  )。

    A、思维
    B、想象
    C、情感
    D、任务

    答案:C
    解析:
    幼儿德育的目标强调从情感入手,符合幼儿品德形成和发展的规律,符合幼儿的年龄特征。

  • 第14题:

    幼儿的德育必须从情感人手,把重点放在()的形成上。

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德行为
    • D、道德意志

    正确答案:C

  • 第15题:

    接受理论将它的重点放在“四要素”的哪一点上?()

    • A、把重点放在作品内部的形式研究方面。
    • B、把重点放在作品的内容和情感方面。
    • C、把重点放在社会环境对作家的制约上。
    • D、把重点放在读者对作品的接受上。

    正确答案:D

  • 第16题:

    幼儿的德育目标强调从感受入手,培养最基本的品质和良好的行为习惯。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    幼儿德育必须从情感入手,只放在德育行为的形成上。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    幼儿德育目标强调从( )人手。

    • A、思维
    • B、想象
    • C、情感
    • D、任务

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    下列关于幼儿德育目标的理解,错误的是()。
    A

    幼儿德育的目标与社会发展无关

    B

    我国德育目标是根据我国的教育目的和幼儿年龄特点制定的

    C

    幼儿德育目标强调从情感入手

    D

    幼儿德育关乎幼儿一生的发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    幼儿的德育必须从情感人手,把重点放在()的形成上。
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德行为

    D

    道德意志


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿德育目标强调从()入手。
    A

    思维

    B

    想象

    C

    情感

    D

    任务


    正确答案: D
    解析: 幼儿德育的目标强调从情感入手,符合幼儿品德形成和发展的规律,符合幼儿的年龄特征。

  • 第22题:

    单选题
    幼儿德育的目标强调从道德()入手。
    A

    情感

    B

    意志

    C

    行为

    D

    认识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    幼儿德育必须从情感入手,重点放在____上。

    正确答案: 道德行为的形成
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    幼儿德育目标的入手点是()。
    A

    思维

    B

    想象

    C

    任务

    D

    情感


    正确答案: B
    解析: 暂无解析