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更多“(2015湖北武汉)美国有一位教育家说:“走上讲台,我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有()。”相关问题
  • 第1题:

    单选题
    (2014安徽)美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验,提出了学习的(   )。
    A

    联结—试误说

    B

    顿悟说

    C

    认知目的说

    D

    认知发展说


    正确答案: D
    解析:

  • 第2题:

    判断题
    (2015山东济南)新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第3题:

    单选题
    学生在课堂上向你提出一个意想不到的、很有价值的问题,你不能马上做出正确的解答。这时,正确的做法是(    )
    A

    肯定学生提出一个难倒教师的问题,鼓励学生课余与老师讨论

    B

    指责学生胡思乱想,责令其坐好听课

    C

    告诉学生不能提与本节课无关的问题

    D

    不理会学生的提问


    正确答案: C
    解析:

  • 第4题:

    单选题
    我国教育法律法规的“母法”是(    )
    A

    《中华人民共和国义务教育法》

    B

    《中华人民共和国教育法》

    C

    《中华人民共和国高等教育法》

    D

    《中华人民共和国教师法》


    正确答案: C
    解析:

  • 第5题:

    单选题
    光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。这种“有色听觉”是(  )
    A

    联觉

    B

    后像

    C

    感觉适应

    D

    感觉对比


    正确答案: D
    解析:

  • 第6题:

    单选题
    (2015山东济南)学校开展德育工作的基层单位是()。
    A

    班级

    B

    教研室

    C

    学科组

    D

    学习小组


    正确答案: C
    解析:

  • 第7题:

    单选题
    (2015山东济南)桑代克认为,动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成了稳定以及有区别的()。
    A

    能力

    B

    兴趣

    C

    技能

    D

    技能—反应联结


    正确答案: A
    解析:

  • 第8题:

    多选题
    培养学生学习兴趣和求知欲的策略有()
    A

    创设问题情境,激发学生的求知欲

    B

    提高学生的自信心和自我效能感

    C

    利用学习动机的迁移

    D

    丰富材料的呈现方法


    正确答案: A,C
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    (2015广西)随生理成熟曲线的变化,在20岁左右达到顶峰,在成年期保持一段时间以后,开始逐渐下降的智力是()。
    A

    晶体智力

    B

    流体智力

    C

    情绪智力

    D

    三元智力


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    (2014广西)教育调查研究选取的对象必须()。
    A

    不可控制

    B

    不同性质

    C

    有典型代表意义

    D

    最大数量


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    我国《教师法》规定教师享有的权利有(    )
    A

    进行教育教学活动,开展教育教学改革的实验

    B

    对学校进行管理与领导的权利

    C

    从事学业研究,学术交流

    D

    检查与评价学生品行、学业、身体的权利


    正确答案: B,D
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映,知觉是在感觉的基础上产生的,是对感觉信息的整合和解释。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    单选题
    下列事例中属于负强化的是(    )
    A

    综合考虑学生期末考试成绩及日常品德表现,陈老师为品学兼优的学生颁发“三好学生”奖状及小奖品

    B

    倪妈妈为了激励小品提高成绩,提出如果她本学期期末考试进了全班前三名,就给她买她一直想要的手机

    C

    周妈妈为了激励小茹提高成绩,提出如果她本学期期末考试没进全班前十名,就不带她出国旅游

    D

    苏妈妈为了激励小玲提高成绩,提出如果她本学期期末考试进了全班前三名,就免去她每周末洗碗的任务


    正确答案: D
    解析:

  • 第14题:

    单选题
    学生通过独立学习获取知识和技能的能力是(    )
    A

    应试能力

    B

    解题能力

    C

    自学能力

    D

    分析能力


    正确答案: D
    解析:

  • 第15题:

    多选题
    (2015山东济南)下面能够说明“关键期内的教育是相当重要的”这一观点的是()。
    A

    双生子爬梯实验

    B

    狼孩

    C

    为了有一个更好的学习外语的环境,小燕3岁时,父母带她到美国念书

    D

    教学要关注学生的最近发展区


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第16题:

    单选题
    (2013安徽滁州)衡量一所学校教育质量高低的根本标准是()。
    A

    学生身心发展状况

    B

    师资水平

    C

    教学条件

    D

    教学质量


    正确答案: D
    解析:

  • 第17题:

    问答题
    阅读材料,回答问题。材料:小张自从某名牌师范大学毕业后一直在某重点中学任教。由于她天资聪颖,而且工作认真负责,因而在教育教学上很有成就。在她当班主任期间,班里几乎所有的荣誉都拿了个遍,因而深得家长与同学的喜爱。但她为人高傲,不太合群,甚至可以说是目中无人。由于她不喜欢某个老师,而这个老师今年又到她任班主任的班级上课,她担心会导致班里的平均分下降,因而多次与校长交涉要求调离这个老师,但校长说这是学校的决定不予采纳。于是小张老师很不高兴,就称病不去上班。经校长等多次劝说仍然不肯上班。结果她班里的教学受到严重冲击,班风也每况愈下,家长和学生的意见很大。问题:(1)小张老师的行为合法吗?(6分)(2)学校应该如何妥善处理?(7分)

    正确答案:
    解析:

  • 第18题:

    问答题
    联系实际试述教师如何履行法定义务。

    正确答案:
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    (2014黑龙江大庆)()是思维的基本过程,也是其他思维过程的基础。
    A

    分析和综合

    B

    比较与分类

    C

    抽象和概括

    D

    具体化和系统化


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    (2015山东)低年级小学生擅自离开座位,老师不予理会,转而表扬那些坐着不动的学生,离开座位的学生也不擅自离开座位了。这反映的是()。
    A

    直接强化

    B

    自我强化

    C

    替代强化

    D

    间隔强化


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    在教育部印发的《中学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科课程标准…‘了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于(    )
    A

    学科知识

    B

    通识知识

    C

    学科教学知识

    D

    学生发展知识


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    当我们去电影院看电影迟到时,刚进去光线很暗,很难看清自己的座位号,而过了一段时间之后,我们就能看清楚了,这是暗适应现象。这表示我们的视觉感受性(    )
    A

    提高了

    B

    降低了

    C

    没有变

    D

    较差


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    下列违反《中华人民共和国义务教育法》的是(  )
    A

    接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读

    B

    某学校独立开展分组教学的教改实验

    C

    某中学分设重点班和非重点班

    D

    父母不让八周岁的小明继续上学


    正确答案: C,D
    解析:

  • 第24题:

    多选题
    (2016山东)品德是社会规范的接收和内化的过程。这一过程经历的阶段包括()。
    A

    社会规范的依从

    B

    社会规范的认同

    C

    社会规范的信奉

    D

    社会规范的改善


    正确答案: C,B
    解析: