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单选题伴随着现今的天文科普之热，是否也应带给其他专业的科普工作者一些启示？比如，要让大众真正了解一个学科，除了灌输知识为主的讲座、海报，能否试试另一种“人文路线”，讲讲学科中体现出的自然之美、人类探索精神之美？当然更重要的，是培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍。做到这一点，相信继“天文热”之后，还会有更多的学科逐步“热”起来。这段文字未暗示的信息是（ ）。A 应把“人文路线”作为科普宣传的最主要方式B 其他专业的科普工作者要改变工作方法，拓展思维C 培养全情投入的科普工作者队伍是推行科普工作的关键D
题目
单选题
伴随着现今的天文科普之热，是否也应带给其他专业的科普工作者一些启示？比如，要让大众真正了解一个学科，除了灌输知识为主的讲座、海报，能否试试另一种“人文路线”，讲讲学科中体现出的自然之美、人类探索精神之美？当然更重要的，是培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍。做到这一点，相信继“天文热”之后，还会有更多的学科逐步“热”起来。这段文字未暗示的信息是（ ）。
A
应把“人文路线”作为科普宣传的最主要方式
B
其他专业的科普工作者要改变工作方法，拓展思维
C
培养全情投入的科普工作者队伍是推行科普工作的关键
D
以灌输知识为主的传播方式占据了现今科普宣传的主要地位
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参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
A项，文段中论述的是“除了灌输知识为主的讲座、海报”，再“试试另一种‘人文路线”’，并没有明确提出应让“人文路线”成为最主要方式，并且文段末尾提到，更重要的是“培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍”，此项错误，当选。BCD三项，在文段中均有体现，排除。
A项，文段中论述的是“除了灌输知识为主的讲座、海报”，再“试试另一种‘人文路线”’，并没有明确提出应让“人文路线”成为最主要方式，并且文段末尾提到，更重要的是“培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍”，此项错误，当选。BCD三项，在文段中均有体现，排除。