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单选题当前大学课程设置出现一定问题,很多大公司新上岗人员都存在没有很好掌握基本工作技能,比如文件的写作,数据的处理,及办事能力。上述论证是以下面哪项为前提的()A 现在的大学课程设置没有基本技能方面的课程B 文件的写作,数据的处理,及办事能力等基本技能对胜任工作很重要C 公司新上岗人员基本代表当前毕业大学生水平D 过去的大学生比现在的大学生接受了更多的基本技能教育

题目
单选题
当前大学课程设置出现一定问题,很多大公司新上岗人员都存在没有很好掌握基本工作技能,比如文件的写作,数据的处理,及办事能力。上述论证是以下面哪项为前提的()
A

现在的大学课程设置没有基本技能方面的课程

B

文件的写作,数据的处理,及办事能力等基本技能对胜任工作很重要

C

公司新上岗人员基本代表当前毕业大学生水平

D

过去的大学生比现在的大学生接受了更多的基本技能教育


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    技师应具备的能力有:技师应能熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作,独立处理工作中出现的问题,解决本职业关键操作技术和工艺难题;在技术攻关、工艺革新和()方面有创新,能指导他人工作和培训((),有一定的资源分配能力。

    • A、技术改造、高级操作人员
    • B、技术改造、中级以上操作人员
    • C、技术传承、高级操作人员
    • D、技术传承、中级以上操作人员

    正确答案:A

  • 第2题:

    从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。


    正确答案: (1)一项课程变革计划能否得到成功实施,取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
    (2)课程实施取得成功的基本条件是:①四类因素缺一不可;②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的,即是说四者之间具有内在的一致性,其动态作用能够产生合力。
    (3)纵观我国当前的课程变革现状,在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革,给课程变革创造一个良好的内外环境,以保证课程变革能够顺利实施。

  • 第3题:

    ()是课程开发的基础。

    • A、了解培训项目和培训活动的基本目的
    • B、了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则
    • C、了解并掌握课程开发工作的基本程序
    • D、学习并掌握课程开发的基本技能

    正确答案:A

  • 第4题:

    培训课程开发工作的基本要求是()。

    • A、了解并掌握课程开发的宗旨和目的
    • B、了解并报课程开发目标与培训目的的一致性
    • C、了解并掌握课程开发工作的基本程序
    • D、学习并掌握课程开发的基本技能
    • E、了解并掌握课程开发的目标

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    监测人员持证上岗考核内容包括()。根据被考核人员的工作性质和岗位要求确定考核内容。

    • A、表达能力
    • B、基本理论
    • C、基本技能
    • D、样品分析

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    秘书应该具备的传统基本能力是()

    • A、协调能力
    • B、信息处理能力
    • C、写作能力
    • D、办事能力

    正确答案:C

  • 第7题:

    上岗认证管理办法要求检测员掌握相关工作所涉及设备的性能和参数设置方法,具备对()的分析能力,熟悉相关工作所涉及的网络基础知识、主设备性能和工作原理,具备()的处理能力。


    正确答案:检测数据;简单故障

  • 第8题:

    近日,清华大学出台新规,从今年9月开始,清华大学本科所有新生的课程表上都将增添一门共同的必修课——“写作与沟通”,课程定位为非文学写作,偏向于逻辑性写作或说理写作,以期通过高挑战度的小班训练,旨在提升学生的写作表达能力、提高沟通交流能力、培养逻辑思维和批判性思维的能力。对此,你怎么看?


    正确答案: 近年来,“大学生写作能力差”的报道经常出现,很多大学生连基本的书面表达和口头表达都不会,往往是“一提笔就手短,一见人就嘴短”。在经历了高考应试写作格式训练后,当代大学生普遍不喜欢写作。在大学里,能看到很多人整天低头背单词,能写出一篇文理还算通顺的英文,却很久没有动手用母语写过一篇完整的作文。当毕业后走向社会后,即便是制作一篇简单的文案,也经常会出现文句不通、缺少逻辑,漏洞百出等问题,更不要说是整理会议纪要,这显然不符合当代职场人的需求和对当代合格大学生培养的标准,更是不利于大学生自身的职业发展。对于国内顶尖学府的“学霸们”来说,开设该门课程,不仅很有必要,更是对于大学生能力培养的重视和创新,值得全国推广。
    如今大学生作文能力之所以偏低,主要原因在于当前应试教育的机制。在大学以前,写作基本上是模式化、形式化很强的写作教学,使得学生很少会真正的思考。在上大学后,大学写作和大学语文似乎成了偏门,大部分高校有大学英语课,但没有大学写作课和大学语文课,大部分本科生的语文水平还停留在高中阶段、停留在应试阶段、停留在背诵阶段。与此同时,随着网络的普及,越来越多的大学生适应在网络环境中表达自我,例如在微信公众号中将大量的视频、表情包、图片和文字混杂在一起用,传递一些看上去似乎非常丰富,但实际在主题不是重点突出的一些文章,这样就会导致大学生的写作能力严重弱化。
    清华大学作为我国知名的高等学府,主动拾起写作与沟通这门长期被忽视的基础性技能,从微观上说,是深刻认识到了其对于一名合格大学生的重要性,以必修课的设置唤起和引导学生注重表达,学会沟通,崇尚逻辑思维。在写作能力的提升中,让学生逐渐明白,基础和细节的重要性,进而推崇并吸纳拒绝浮躁,回归基础,从头练起和脚踏实地的思维和风尚。从宏观上讲,是回归教育的本质,重视学生可持续发展,以培养符合时代社会需求人才为己任,意义重大。从更大范围来说,也为其他高校起到了很好的带头示范作用。
    不过,要想补上大学生长久缺失的写作能力短板,不能局限这种书面与口头表达等技能层面的提升,还需要在实际中,强化基础性知识的教育和能力的培养,以缜密流畅的教育模式与流程来优化学生知识结构,培养学生科学理性的思维,提升学生解决实际问题的能力,帮助其养成终身学习、科学学习的态度与习惯。

  • 第9题:

    多选题
    培训课程开发工作的基本要求是()。
    A

    了解并掌握课程开发的宗旨和目的

    B

    了解并报课程开发目标与培训目的的一致性

    C

    了解并掌握课程开发工作的基本程序

    D

    学习并掌握课程开发的基本技能

    E

    了解并掌握课程开发的目标


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。

    正确答案: (1)一项课程变革计划能否得到成功实施,取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
    (2)课程实施取得成功的基本条件是:①四类因素缺一不可;②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的,即是说四者之间具有内在的一致性,其动态作用能够产生合力。
    (3)纵观我国当前的课程变革现状,在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革,给课程变革创造一个良好的内外环境,以保证课程变革能够顺利实施。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。

    正确答案: (1)一项课程变革计划能否得到成功实施,取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
    (2)课程实施取得成功的基本条件是:
    ①四类因素缺一不可;
    ②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的,即是说四者之间具有内在的一致性,其动态作用能够产生合力。
    (3)纵观我国当前的课程变革现状,在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革,给课程变革创造一个良好的内外环境,以保证课程变革能够顺利实施。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    当前的大学教育在传授基本技能方面是失败的。有人对若干大公司人事部门负责人进行了一次调查,发现很大一部分新上岗的工作人员中都没有很好地掌握基本写作、数量和逻辑的技能。下列哪些命题,可以作为上述论证的有效论据()。
    A

    现在的大学里没有基本技能方面的课程

    B

    新上岗人员中绝大多数是大学生

    C

    写作、数量、逻辑方面的基本技能对胜任工作非常重要

    D

    大公司的新上岗人员基本上代表了当前大学毕业生的水平

    E

    过去的大学生比现在的大学生接受了更多写作、数量和逻辑基本技能的教育


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    办公室人员能力要求的内容包括:()

    • A、基本的写作和办事能力
    • B、发挥参谋作用的一些技巧
    • C、进行协调关系的一些技巧
    • D、掌握电脑应用、摄像、复印等特殊技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    化学课程的总目标是()。

    • A、提高学生的科学素养
    • B、使学生掌握化学基础知识和基本技能
    • C、提高学生分析问题和解决问题的能力
    • D、培养学生运用化学解决实际问题的能力

    正确答案:A

  • 第15题:

    ()是课程开发工作的核心技能。

    • A、了解培训项目和培训活动的基本目的
    • B、了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则
    • C、了解并掌握课程开发工作的基本程序
    • D、学习并掌握课程开发的基本技能

    正确答案:D

  • 第16题:

    当前大学课程设置出现一定问题,很多大公司新上岗人员都存在没有很好掌握基本工作技能,比如文件的写作,数据的处理,及办事能力。上述论证是以下面哪项为前提的()

    • A、现在的大学课程设置没有基本技能方面的课程
    • B、文件的写作,数据的处理,及办事能力等基本技能对胜任工作很重要
    • C、公司新上岗人员基本代表当前毕业大学生水平
    • D、过去的大学生比现在的大学生接受了更多的基本技能教育

    正确答案:C

  • 第17题:

    大学本科教育的目标为:使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    操作人员经上岗前培训,要掌握以下技能()

    • A、掌握安全保护装置及附件的特点、性能、使用方法和维护保养等技能
    • B、安全运行技能
    • C、应急救援技能
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第19题:

    化学课程的总目标是()。

    • A、提高学生的科学素养
    • B、使学生掌握化学基础知识和基本技能
    • C、提高学生分析问题和解决问题的能力
    • D、培养学生运用化学知识解决实际问题的能力

    正确答案:A

  • 第20题:

    点检员的基本技能是掌握设备点检定修管理知识,熟悉点检定修工作特点和方法,具有一定的()能力。


    正确答案:组织协调

  • 第21题:

    多选题
    办公室人员能力要求的内容包括:()
    A

    基本的写作和办事能力

    B

    发挥参谋作用的一些技巧

    C

    进行协调关系的一些技巧

    D

    掌握电脑应用、摄像、复印等特殊技能


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    秘书应该具备的传统基本能力是()
    A

    协调能力

    B

    信息处理能力

    C

    写作能力

    D

    办事能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是课程开发工作的核心技能。
    A

    了解培训项目和培训活动的基本目的

    B

    了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则

    C

    了解并掌握课程开发工作的基本程序

    D

    学习并掌握课程开发的基本技能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析