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判断题课程修订的内容之一，降低内容标准的学习水平要求，重视双基。（）A 对B 错

题目
判断题
课程修订的内容之一，降低内容标准的学习水平要求，重视双基。（）
A

对

B

错

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1.构成课程的三种基本成分是( )A．课程目标、课程内容和学习活动方式B．课程目标、课程计划和课本C．课程目标、课程内容和课程标准D．课程内容和学习活动方式

2.差别化课程内容选择的特点包括( )。A、按循序渐进分等级水平进行B、依学生认知发展水平选择课程的核心内容C、依学生难度来选择课程的核心内容D、课程内容分为基本性要求与扩展性要求

3.针对学员的特征进行微课程内容设计,应该注意()等方面。A、计算学习时间B、分析员工的学习风格C、提炼微课程的教学内容D、设定相应的学习方式E、降低制作成本

4.课程内容的三种取向()A、课程内容即教材B、课程即学习活动C、课程内容即社会生活D、课程内容即学校活动E、课程内容即学习经验

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  • 第1题：

    综合学习必修课是日本基础教育课程的重要内容之一。()


    正确答案：对

  • 第2题：

    教材的编写应依据（　　）的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点。

    A.课程标准
    B.教学目标
    C.美术课程总目标
    D.教学内容

    答案：C
    解析：
    【知识点】课程标准。 【答案】C。
    【解析】教材的编写应依据美术课程总目标的要求，以学段标准和学生身心发展水平为参考，以有利于学生的美术学习作为思考的基点，以提示、设疑、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式，展示学习过程。

  • 第3题：

    根据学生的身心发展水平，分（）设计课程内容和学习活动。


    正确答案:学段

  • 第4题：

    “倡导研究性学习方式。”这是高中思想政治课程的（）之一。

    • A、课程目标
    • B、基本理念
    • C、教学建议
    • D、课程内容

    正确答案:C

  • 第5题：

    英语高考应参照本课程标准规定的必须课程和选修课程的主意内容以及学业质量水平二的要求。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    课程标准是关于“（）的纲要”。

    • A、教与学内容
    • B、学生学习结果

    正确答案:B

  • 第7题：

    学习目初中阶段教学内容的选择要以《体育与健康课程标准》（2011年版）中那个水平阶段的标和内容标准为依据（）。

    • A、水平一
    • B、水平二
    • C、水平三
    • D、水平四

    正确答案:D

  • 第8题：

    下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关？（）

    • A、根据课程目标确定课程内容标准
    • B、根据课程内容特征确定必修内容
    • C、根据课程的发展性要求建立评价体系
    • D、根据大纲要求设置课程和学习目标

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    学习目初中阶段教学内容的选择要以《体育与健康课程标准》（2011年版）中那个水平阶段的标和内容标准为依据（）。
    A

    水平一

    B

    水平二

    C

    水平三

    D

    水平四


    正确答案： B
    解析： 在义务教育阶段，体育与健康课程将学生的学习划分为四级水平，并在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面分别设置了相应的学习目标。水平一至水平四分别对应1～2年级、3～4年级、5～6年级和7～9年级。

  • 第10题：

    单选题
    学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。
    A

    原则

    B

    标准

    C

    要求

    D

    程度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    义务教育课程标准修订的总体原则之一要总体控制内容总量和难度，加强学科和学段间的衔接。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    课程修订的内容之一，降低内容标准的学习水平要求，重视双基。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    构成新课程的三种基本成分是（ ）

    A.课程目标、课程内容和课程标准
    B.课程目标、课程计划和课本
    C.课程目标、课程内容和学习活动的方式
    D.课程内容、课程标准和学习活动的方式


    答案：C
    解析：
    略。

  • 第14题：

    初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。

    A.水平一
    B.水平二
    C.水平三
    D.水平四

    答案：D
    解析：
    课程标准对教学内容的选取作了灵活的处理，在7—9年级，学校可以按照内容标准中水平四的规定，根据学校各方面的条件和多数学生的兴趣，在每一类运动项目(如球类、田径等)中选择若干动作技能作为教学内容。

  • 第15题：

    教学要求主要介绍课程的内容体系、内容要点、（）以及学时安排。

    • A、内容讲解
    • B、模拟试题
    • C、学习资源
    • D、重点难点

    正确答案:D

  • 第16题：

    关于培训课程基本要素论述错误的是（）

    • A、课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准
    • B、课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视
    • C、课程评价是控制培训进度和质量的重要内容
    • D、教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择

    正确答案:D

  • 第17题：

    《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则，对课程并没规定具体的教学内容，而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    构成课程的三种基本成分是（）

    • A、课程目标、课程内容和学习活动方式
    • B、课程目标、课程计划和课本
    • C、课程目标、教科书和课程标准
    • D、课程内容和学习活动方式

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即科学知识
    • D、课程内容即学习经验

    正确答案:C

  • 第20题：

    学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。

    • A、原则
    • B、标准
    • C、要求
    • D、程度

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即科学知识

    D

    课程内容即学习经验


    正确答案： C
    解析： 幼儿园课程内容取向包括课程内容即教材、课程内容即学习活动和课程内容即学习经验，因此答案为C选项。

  • 第22题：

    判断题
    英语高考应参照本课程标准规定的必须课程和选修课程的主意内容以及学业质量水平二的要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关？（）
    A

    根据课程目标确定课程内容标准

    B

    根据课程内容特征确定必修内容

    C

    根据课程的发展性要求建立评价体系

    D

    根据大纲要求设置课程和学习目标


    正确答案： B
    解析： 设计思路：①根据课程目标确定课程内容标准；②根据课程内容、特征确定必修内容；③根据学生的要求和爱好加大运动技能学习的自主选择性；④根据可操作性和可观察性要求设置具体的教学目标；⑤根据课程的发展性要求建立评价体系。

  • 第24题：

    单选题
    构成课程的三种基本成分是（）
    A

    课程目标、课程内容和学习活动方式

    B

    课程目标、课程计划和课本

    C

    课程目标、教科书和课程标准

    D

    课程内容和学习活动方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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