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多选题现代情感心理学研究表明，人的情感具有以下积极功能（）A动力功能B调节功能C疏导功能D协调功能E保健功能

题目
多选题
现代情感心理学研究表明，人的情感具有以下积极功能（）
A

动力功能

B

调节功能

C

疏导功能

D

协调功能

E

保健功能

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1.积极的情绪情感可以调节和促进活动，消极的情绪情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有()。A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能

2.积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（ ）。A．适应功能B．动机功能C．组织功能D．信号功能

3.有关教师资格考试心理学家研究认为,态度的核心成分是(认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分）

4.研究结果表明，游戏是一种积极的情感交往方式，它有利于各种情感类型的产生。()

更多“现代情感心理学研究表明，人的情感具有以下积极功能（）”相关问题

  • 第1题：

    美国心理学家恩梅、伊伏特逊等研究表明，学生在课堂上学业学习时间取决于学生对功课的（ ）。

    A.情感和兴趣
    B.注意和认识
    C.注意和兴趣
    D.情感和意志

    答案：C
    解析：
    美国心理学家恩梅、伊伏特逊等人研究认为，学生在课堂上的学业学习时间取决于学生对功课的注意和兴趣。他们提出了学生学业学习时间最大化的一些策略，如增加参与、保持动量、保持教学的流畅性、管理过渡、上课时维持团体的注意焦点等。

  • 第2题：

    教师对学生的积极情感具有调节教师自身行为的功能，同时还具有调节学生行为的功能。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    心理学研究表明，婴儿从早期依恋关系所获得的温暖、信任和安全，为以后生理和心理发展奠定基础，使儿童有很好的解决问题能力，有更多的积极情感，在同龄伙伴中更具吸引力。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    从一定意义上说，积极心理学充分体现了（）的思想。

    • A、积极情感
    • B、以人为本
    • C、消极情感
    • D、积极幸福

    正确答案:B

  • 第5题：

    依据现代心理学特别是动机心理学的基本原理及研究，引发人的行为发生的直接内在动因是人的（）。

    • A、好奇心
    • B、行为动机
    • C、情感
    • D、意志力

    正确答案:B

  • 第6题：

    现代审美心理学从个体发展性、动机性、情感性和认知性的角度研究艺术的创造性，即研究艺术的（）过程和艺术家的心理


    正确答案:创作

  • 第7题：

    对过分乐观的研究表明，许多积极情感和积极的认知常同时产生，很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在现代家庭的生育、经济和情感功能中，最重要的是（）。

    • A、情感功能
    • B、生育功能
    • C、经济功能

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在研究神经递质对积极情感影响中，发现（）是积极情感的传递素，但产生过多会使人躁狂。
    A

    复合胺

    B

    内啡肽

    C

    多巴胺

    D

    甲状腺素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从一定意义上说，积极心理学充分体现了（）的思想。
    A

    积极情感

    B

    以人为本

    C

    消极情感

    D

    积极幸福


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    现代情感心理学研究表明，人的情感具有以下积极功能（）
    A

    动力功能

    B

    调节功能

    C

    疏导功能

    D

    协调功能

    E

    保健功能


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    依据现代心理学特别是动机心理学的基本原理及研究，引发人的行为发生的直接内在动因是人的（）。
    A

    好奇心

    B

    行为动机

    C

    情感

    D

    意志力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    消极的情绪情感对活动有瓦解和破坏的作用，这表明情绪具有（ ）。
    (A)适应功能 （B)组织功能
    (C)动机功能 （D)信号功能


    答案：B
    解析：
    情绪和情感对其他心理活动具有组织的功能，主要表现在：积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着瓦解和破坏的作用。

  • 第14题：

    积极地情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）

    • A、适应功能
    • B、动机功能
    • C、组织功能
    • D、信号功能

    正确答案:C

  • 第15题：

    积极心理学家对于如何获得幸福的婚姻做了一系列的探索和研究，主要包括情感、（ ）和行为三个方面。


    正确答案:认知

  • 第16题：

    积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。

    • A、适应
    • B、动机
    • C、组织
    • D、信号

    正确答案:C

  • 第17题：

    教师对学生的积极情感具有调节教师自身行为的功能，同时还具有调节学生行为的功能。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在研究神经递质对积极情感影响中，发现（）是积极情感的传递素，但产生过多会使人躁狂。

    • A、复合胺
    • B、内啡肽
    • C、多巴胺
    • D、甲状腺素

    正确答案:A

  • 第19题：

    心理学家研究认为，态度的核心成分是（）

    • A、认知成分
    • B、情感成分
    • C、行为倾向成分
    • D、认知与情感成分

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。
    A

    适应

    B

    动机

    C

    组织

    D

    信号


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    积极地情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）
    A

    适应功能

    B

    动机功能

    C

    组织功能

    D

    信号功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师对学生的积极情感具有调节教师自身行为的功能，同时还具有调节学生行为的功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    现代情感心理学研究表明，人的情感具有以下积极功能（）
    A

    动力功能

    B

    调节功能

    C

    疏导功能

    D

    协调功能


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    对过分乐观的研究表明，许多积极情感和积极的认知常同时产生，很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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