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填空题杨瑞清《走在行知的路上》提出学会（）——学会爱，是教育者高智慧的体现。

题目
填空题
杨瑞清《走在行知的路上》提出学会（）——学会爱，是教育者高智慧的体现。
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1.1993年联合国教科文组织成立了“国际21世纪教育委员会”,提出“( )、学会做事、学会做人、学会共处”是1993年联合国教科文组织成立了“国际21委员会”，提出“（ ）、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。A．学会求知B．学会认字C．学会生存D．学会生活

2.国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者( )，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”

3.亚健康的预防保健措施（）。A、保持心态平和B、学会爱他人C、保持情绪卫生D、学会爱自己

4.“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是()．A．创造性B．学会学习C．学习迁移D．学习动机

更多“杨瑞清《走在行知的路上》提出学会（）——学会爱，是教育者高智慧的体现。”相关问题

  • 第1题：

    国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知、（）、学会共同生活、学会生存。

    • A、学技能
    • B、学做
    • C、学理论
    • D、学创新

    正确答案:B

  • 第2题：

    教育的四大支柱是（）。

    • A、学知
    • B、学做
    • C、学会共同生活
    • D、学会生存

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    联合国科教文组织提出的教育目的是（）。

    • A、学会生存
    • B、培养完人
    • C、学会认知
    • D、学会做事
    • E、学会学习

    正确答案:B,E

  • 第4题：

    《教育——财富蕴藏其中》报告中提出的教育四大支柱是（　）。

    • A、学会学习
    • B、学会认知
    • C、学会做事
    • D、学会共同生活
    • E、学会生存

    正确答案:B,C,D,E

  • 第5题：

    国际21世纪教育委员会于1996年提出，教育的四大目标是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和（）。

    • A、学会学习
    • B、学会思考
    • C、学会生存
    • D、学会交往

    正确答案:C

  • 第6题：

    国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并称为学习化社会的“四大支柱”（）。

    • A、“学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”
    • B、“学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”
    • C、“学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”
    • D、“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    （）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。
    A

    李镇西

    B

    魏书生

    C

    杨瑞清

    D

    任小艾


    正确答案： B
    解析： 从1995年开始，杨瑞清系统总结南京家长周弘等人的经验，探索赏识教育的育人模式，在行知小学开展了“班级赏识教育”、“家庭赏识教育”、“自我赏识教育”三个层面的实验，以适应乡村小学的发展需要，《走在行知路上》是杨瑞清撰写的图书。

  • 第8题：

    填空题
    杨瑞清《走在行知的路上》提出学会（）——学会爱，是教育者高智慧的体现。

    正确答案： 赏识
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    亚健康的预防保健措施（）。
    A

    保持心态平和

    B

    学会爱他人

    C

    保持情绪卫生

    D

    学会爱自己


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “举一反三”“闻一知十”体现的是（）
    A

    创适性

    B

    学会学习

    C

    学习迁移

    D

    学习动机


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    联合国教科文组织提出的教育目的是（）
    A

    学会生存

    B

    培养完人

    C

    学会认知

    D

    学会做事

    E

    学会学习


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教育的四大支柱是（）。
    A

    学知

    B

    学做

    C

    学会共同生活

    D

    学会生存


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    与赏识教育观点不相符合的是（）

    • A、学会批评
    • B、学会被爱
    • C、学会施爱
    • D、学会自爱

    正确答案:A

  • 第14题：

    联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（）。

    • A、学会看书
    • B、学会写作
    • C、学会学习

    正确答案:C

  • 第15题：

    在（）提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者学会学习。


    正确答案:《教育--财富蕴藏其中》

  • 第16题：

    联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）

    • A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
    • B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
    • C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
    • D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

    正确答案:D

  • 第17题：

    “举一反三”“闻一知十”体现的是（）

    • A、创适性
    • B、学会学习
    • C、学习迁移
    • D、学习动机

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。

    • A、李镇西
    • B、魏书生
    • C、杨瑞清
    • D、任小艾

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者(  )，这一思想一经提出立即获国际社会的广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。
    A

    “学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”

    B

    “学会学习…‘学会工作”“学会共同生活…‘学会生存”

    C

    “学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

    D

    “学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知、（）、学会共同生活、学会生存。
    A

    学技能

    B

    学做

    C

    学理论

    D

    学创新


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）
    A

    学会生活、学会认知、学会工作、学会享受

    B

    学会做事、学会学习、学会生活、学会合作

    C

    学会做人、学会做事、学会学习、学会生存

    D

    学会认知、学会做事、学会做人、学会共处


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）——学会爱，是教育者高智慧的体现

    正确答案： 赏识
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在（）提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者学会学习。

    正确答案： 《教育--财富蕴藏其中》
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    与赏识教育观点不相符合的是（）
    A

    学会批评

    B

    学会被爱

    C

    学会施爱

    D

    学会自爱


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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