第1题:
以追求现代人行动意义的作品而在战后文学中走红的作家是()。
第2题:
传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于()的心灵投射。
第3题:
以“生活-作家-作品-读者”系统为对象的批评方法是()。
第4题:
在文学四要素中,强调作品与作家的关系,认为作品是作家情感的自然流露的是()
第5题:
文学接受对文学创作的制约体现在()
第6题:
()认为文学作品是作家感情的表现,它突出强调的是文学作品与作家之间的关系。
第7题:
第8题:
现实世界是文学活动的对象,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的目的
现实世界是文学活动的基础,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的产物
现实世界是文学活动的主体,作家和读者是文学活动的客体,作品是文学活动的目的
现实世界是文学活动的目的,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的产物
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
世界与作品的关系
作品与作家的关系
作品与读者的关系
读者与作家的关系
第13题:
传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。
第14题:
美学在现代人文学科中的地位和意义如何?
第15题:
文学是四要素是作品、作家、()、读者。
第16题:
以儿童散文的创作而引人注目的我国当代儿童文学作家(),他的作品主要收集于《星星寨》、《太阳鸟》等散文集中,其作品先后获得中国作家协会首届全国儿童文学优秀作品奖、冰心儿童文学征文佳作奖等。
第17题:
抒情性作品是一种以形式化的话语组织来主要表现作家内心的情感活动的文学作品类型()
第18题:
文学批评的对象是()
第19题:
作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品
文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机
文学接受有时会直接影响作家的具体创作
文学创作与文学接受是一种互动性的关系
第20题:
劳动说
独立说
再现说
表现说
第21题:
第22题:
文学现象批评
文学观念批评
文学过程批评
文学批评形态学
第23题:
人物
读者
作家
角色