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判断题在功效上,职业道德一方面使一定社会或阶级的道德原则和规范“成熟化”,另一方面又使个人道德品质“职业化”。A 对B 错

题目
判断题
在功效上,职业道德一方面使一定社会或阶级的道德原则和规范“成熟化”,另一方面又使个人道德品质“职业化”。
A

B


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参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    道德品质通常也称为品德或品性,它体现一定社会或阶级的( ),并具有稳定性和一贯性。

    A.道德标准和准则

    B.道德内涵和形式

    C.道德原则和规范

    D.道德行为和准则


    正确答案:C

  • 第2题:

    在从业人员的职业活动中,职业道德具有重要的功能,这是因为( )

    ①职业道德使得一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化”

    ②职业道德使个人道德品质“成熟化”

    ③职业道德增强从业人员做好本职工作的事业心和责任感

    ④职业道德加强本职业内部的团结和协作

    A.①②③④

    B.①②③

    C.①③④

    D.②③④


    参考答案:A.①②③④

  • 第3题:

    职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化,又使个人道德品质成熟化。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在功效上,职业道德一方面使一定社会或阶级的道德原则和规范“成熟化”,另一方面又使个人道德品质“职业化”。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()

    • A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现
    • B、一定的道德行为是一定的道德品质的基础
    • C、道德行为是由一系列道德品质铸成的
    • D、教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    道德品质有时也称为品德或品性,它体现一定社会或阶级的道德原则和规范。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    下列关于职业道德的功效的说法中,正确的是()。 ①职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化” ②职业道德使个人道德品质“成熟化” ③职业道德能够提高从业人员坚守本职的事业心和责任感 ④职业道德可以调节公共生活领域中的个人行为

    • A、②③④
    • B、①②④
    • C、①②③
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第8题:

    下列关于职业道德的论述正确的是()

    • A、职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点要求的道德原则.道德规范和道德范畴(道德情操.道德品德等)的总和
    • B、职业道德既调整着从业者的内部关系,加强行业内部的凝聚力;又改善着从业者与服务对象(客户)之间的关系,塑造行业.从业者的外部形象
    • C、职业道德既能使一定的社会道德原则“职业化”,又可使个人道德品质“成熟化”
    • D、鲜明的行业性.利益相关性.表现形式的多样性以及应用效果上的不确定性都是职业道德存在的显著特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    所谓职业道德评价,就是根据一定()或阶级的道德原则或规范,对他人或自己的行为进行善恶判断,表明褒贬态度。
    A

    职业守则

    B

    社会

    C

    从业人员

    D

    道德品质


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于职业道德的功效的说法中,正确的是()。 ①职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化” ②职业道德使个人道德品质“成熟化” ③职业道德能够提高从业人员坚守本职的事业心和责任感 ④职业道德可以调节公共生活领域中的个人行为
    A

    ②③④

    B

    ①②④

    C

    ①②③

    D

    ①③④


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    道德品质通常也称为品德或品性,它体现一定社会或阶级的(),并具有稳定性和一贯性。
    A

    道德标准和准则

    B

    道德内涵和形式

    C

    道德原则和规范

    D

    道德行为和准则


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教师个体道德品质有如下哪些特性?()
    A

    教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化

    B

    教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一

    C

    教师个体道德品质是教师道德意志的凝结

    D

    教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于职业道德功效的说法,不正确的是( )。

    A.职业道德能提高从业人员坚守本职的事业心和责任感

    B.职业道德可调节公共生活领域的个人行为

    C.职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化”

    D.职业道德使个人道德品质“成熟化”


    参考答案:B
    第19页倒18行

  • 第14题:

    在(),职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范“职业化”,又使个人道德品质“成熟化”。

    • A、内容方面
    • B、表现形式方面
    • C、调节的范围方面
    • D、产生的效果方面

    正确答案:D

  • 第15题:

    关于网络课件设计师职业道德,以下说法不正确的是()。

    • A、网络课件设计师职业道德的内容反映了鲜明的职业要求
    • B、网络课件设计师职业道德的表现形式比较具体、灵活、多样
    • C、网络课件设计师职业道德只能调节从业人员内部关系,不能调节从业人员与其服务对象之间的关系
    • D、网络课件设计师职业道德的既能使一定的社会的道德原则职业化,也能使个人道德品质成熟化

    正确答案:C

  • 第16题:

    教师个体道德品质有如下哪些特性?()

    • A、教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化
    • B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
    • C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
    • D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    职业精神一方面是社会精神原则“职业化”,另一方面使个人精神“成熟化”。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    所谓职业道德评价,就是根据一定()或阶级的道德原则或规范,对他人或自己的行为进行善恶判断,表明褒贬态度。

    • A、职业守则
    • B、社会
    • C、从业人员
    • D、道德品质

    正确答案:B

  • 第19题:

    道德品质通常也称为品德或品性,它体现一定社会或阶级的(),并具有稳定性和一贯性。

    • A、道德标准和准则
    • B、道德内涵和形式
    • C、道德原则和规范
    • D、道德行为和准则

    正确答案:C

  • 第20题:

    职业道德教育是()。

    • A、有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响,把职业道德要求转化为个体的思想意识和道德品质的活动
    • B、是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节
    • C、向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识
    • D、对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    判断题
    职业精神一方面是社会精神原则“职业化”,另一方面使个人精神“成熟化”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    在功效上,职业道德一方面使一定社会或阶级的道德原则和规范“成熟化”,另一方面又使个人道德品质“职业化”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    道德品质有时也称为品德或品性,它体现一定社会或阶级的道德原则和规范。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化,又使个人道德品质成熟化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析