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单选题医德教育过程中，（）是医德教育首先必须解决的问题。A 陶冶医德情感B 锻炼医德意志C 确立医德信念D 养成医德行为习惯

题目
单选题
医德教育过程中，（）是医德教育首先必须解决的问题。
A

陶冶医德情感

B

锻炼医德意志

C

确立医德信念

D

养成医德行为习惯

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1.既是医德教育的出发点,也是医德教育的归宿或最终环节的是()A.锻炼医德意志B.养成良好的医德行为习惯C.树立医德信念D.培养医德情感E.提高医德认识

2.属于医德意识现象的是A.医德行为B.医德信念C.医德评价D.医德修养E.医德教育

3.医德修养与医德教育的辩证关系是A、医德修养是社会进行的医德活动B、医德教育是个人进行的医德活动C、两者都是医德活动的重要形式D、医德教育为医德修养提出医德要求E、医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质

4.下列属于医德意识现象的是 ( )A．医德教育B．医德行为C．医德修养D．医德信念E．医德评价

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
更多“医德教育过程中，（）是医德教育首先必须解决的问题。”相关问题

  • 第1题：

    医德教育过程中，()是医德教育首先必须解决的问题。

    A.陶冶医德情感

    B.锻炼医德意志

    C.确立医德信念

    D.养成医德行为习惯


    参考答案：D

  • 第2题：

    人们对医疗行为进行道德价值判断是通过A.医德活动B.医德教育C.医德修养SXB

    人们对医疗行为进行道德价值判断是通过

    A.医德活动

    B.医德教育

    C.医德修养

    D.医德评价

    E.医德境界


    正确答案：D

  • 第3题：

    医德实践的具体内容不包括( )A.医德评价B.医德规范体系C.医德教育SXB

    医德实践的具体内容不包括( )

    A．医德评价

    B．医德规范体系

    C．医德教育

    D．医德修养

    E．以上都不是


    正确答案：B

  • 第4题：

    培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）

    • A、医德教育
    • B、医德修养
    • C、医德评价
    • D、医德实践
    • E、医德情操

    正确答案:A

  • 第5题：

    医德教育的目的是（）

    • A、提高医德认识
    • B、培养医德情感
    • C、锻炼医德意志
    • D、树立医德信念
    • E、养成良好的医德习惯

    正确答案:E

  • 第6题：

    医德教育过程中，（）是医德教育首先必须解决的问题。

    • A、陶冶医德情感
    • B、锻炼医德意志
    • C、确立医德信念
    • D、养成医德行为习惯

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    医德实践的具体内容包括（　　）。
    A

    医德评价

    B

    医德规范体系

    C

    医德教育

    D

    医德修养

    E

    医德评价、医德教育和医德修养


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    属于医德规范现象的是（　　）。
    A

    医德誓言

    B

    医德评价

    C

    医德认识

    D

    医德理想

    E

    医德教育


    正确答案： E
    解析：
    医德规范作为较成熟的职业道德准则，一般以强调医务人员的义务为内容，多采用简明扼要，易于记忆、理解和接受的“戒律”、“宣言”、“誓言”、“誓词”、“法典”、“守则”等形式。

  • 第9题：

    单选题
    属于医德意识现象的是（　　）。
    A

    医德教育

    B

    医德修养

    C

    医德信念

    D

    医德评价

    E

    医德行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段

    A、医德教育

    B、医德修养

    C、医德评价

    D、医德实践

    E、医德情操


    正确答案：A

  • 第11题：

    培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践

    培养全面合格的医学人才的重要手段是

    A.医德教育

    B.医德修养

    C.医德实践

    D.医德情操

    E.医德评价


    正确答案：A
    医德教育是培养医学人才的重要基础；是形成良好医风的重要环节；是促进医学科学发展的重要措施。对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是医德评价。医德评价的标准为是否有利于疾病的缓解、痊愈和生命的安全；有利于医学科学的发展和揭示人类生命的奥妙；有利于人类生存环境的保护和改善。考点：医学道德的评价和教育。

  • 第12题：

    属于医德意识现象的是（）

    • A、医德评价
    • B、医德行为
    • C、医德修养
    • D、医德信念
    • E、医德教育

    正确答案:D

  • 第13题：

    医德实践的具体内容不包括（）。

    • A、医德评价
    • B、医德规范体系
    • C、医德教育
    • D、医德修养

    正确答案:B

  • 第14题：

    关于医学伦理实践观点正确的是（）

    • A、医学伦理实践包括医德评价与教育和修养
    • B、外因通过内因起作用，而医德教育是外在因素因此不起作用
    • C、医德教育是外在因素，医德修养与评价是内在因素
    • D、三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    医德境界是指医务人员经过（）达到的程度。

    • A、医德修养
    • B、医德评价
    • C、医德教育
    • D、医德信念

    正确答案:A

  • 第16题：

    单选题
    医德境界是指医务人员经过（）达到的程度。
    A

    医德修养

    B

    医德评价

    C

    医德教育

    D

    医德信念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    医德教育过程中，（）是医德教育首先必须解决的问题。
    A

    陶冶医德情感

    B

    锻炼医德意志

    C

    确立医德信念

    D

    养成医德行为习惯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    医德修养与医德教育的辩证关系是（）
    A

    医德修养是社会进行的医德活动

    B

    医德教育是个人进行的医德活动

    C

    两者都是医德活动的重要形式

    D

    医德教育为医德修养提出医德要求

    E

    医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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