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单选题不能进行独立性训练的患者是（）。A 偏瘫B 严重痴呆C 脊髓损伤D 脑瘫儿E 糖尿病

题目
单选题
不能进行独立性训练的患者是（）。
A

偏瘫

B

严重痴呆

C

脊髓损伤

D

脑瘫儿

E

糖尿病

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1.不能进行独立性训练的患者是A、偏瘫B、严重痴呆C、脊髓损伤D、脑瘫儿E、糖尿病

2.CT检査前患者的准备工作，下列错误的是A.检査并去除被检部位的金属物品B.胸腹部检査训练患者屏气C.心脏检査患者要进行闭气训练D.儿童或不能合作的患者需采用镇静或麻醉E.增强患者不必做碘过敏试验

3.小脑性运动失调的患者可以进行的训练是()A.肌力训练B.呼吸肌训练C.关节活动度训练、D.抗阻训练E.协调训练

4.在关节活动训练中，为了避免发生组织损伤训练应在A、无痛的范围内进行B、疼痛的范围内进行C、无痛或轻微疼痛、患者不能耐受的范围内进行D、疼痛、患者能耐受的范围内进行E、无痛、患者能耐受的范围内进行

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    帮助学生避免盲从,培养其独立性和自主性可以对学生进行的团体辅导是?()

    A挫折应对训练

    B.意志独立训练

    C.自尊训练

    D.大脑风暴法


    参考答案：B

  • 第2题：

    CT检查前患者的准备工作，下列错误的是

    A、检查并去除被检部位的金属物品

    B、胸腹部检查训练患者屏气

    C、心脏检查患者要进行闭气训练

    D、儿童或不能合作的患者需采用镇静或麻醉

    E、增强患者不必做碘过敏试验


    参考答案：E

  • 第3题：

    对脊髓损伤患者的康复训练，描述不妥的是

    A．病情允许下，可进行床上横向、纵向移位练习

    B．下肢肌力及耐力允许下，可进行轮椅转移练习

    C．行走训练，应在坐、立位平衡训练后开始进行

    D．不能主动伸腕者，可运用支具完成手功能训练

    E．肌力大于3级，应鼓励患者进行主动活动练习


    正确答案：B
    轮椅转移练习需要上肢配合，要求上肢的肌力及耐力能支撑身体站起完成转移动作。

  • 第4题：

    下列说法正确的是（ ）。
    (A)放松训练的方法只能单独使用
    (B)放松训练对独立性强的求助者效果显著
    (C)放松训练的关键是放松
    (D)练习放松时，可以不避免干扰


    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    病例资料：患者男性，39岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果：患者语言能力没有异常；时空定向力差；不能说出自己的住院床位号，治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述，1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。对于该患者的认知障碍，哪项作业活动最有针对性？（）

    • A、视觉扫描训练
    • B、环境适应
    • C、游戏训练
    • D、辨认训练
    • E、图案配对训练

    正确答案:B

  • 第6题：

    患者，女性，68岁，左侧肢体活动不利3个月伴吞咽困难，言语不清入院。查体：双侧咽反射消失，舌头不能伸出。左侧肢肌力3级，肌张力增高，右侧肢体肌力、肌张力正常。左侧Babinski征（+）。对该患者进行ADL训练，其训练项目包括（）

    • A、绘画训练
    • B、转移训练
    • C、园艺训练
    • D、洗漱训练
    • E、穿衣训练
    • F、进食训练
    • G、步态训练
    • H、言语训练
    • I、肌力训练

    正确答案:B,D,E,F

  • 第7题：

    作业疗法是利用统一的方法指导患者进行训练。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是（）

    • A、文字删除训练
    • B、时间感训练
    • C、排列数字训练
    • D、地图作业训练
    • E、辅助器具代偿

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    关于排便功能训练的描述。下列哪项是错误的（）
    A

    指导患者养成定时排便的习惯

    B

    指导患者进行床上排便姿势训练

    C

    进行饮水训练

    D

    指导患者进行腹肌和盆底肌运动训练

    E

    进行腹部按摩


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在关节活动训练中，为了避免发生组织损伤训练应在（）
    A

    无痛的范围内进行

    B

    疼痛的范围内进行

    C

    无痛或轻微疼痛、患者不能耐受的范围内进行

    D

    疼痛、患者能耐受的范围内进行

    E

    无痛、患者能耐受的范围内进行


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    该患者在作业治疗方面，最需要进行的训练是（　　）。
    A

    自知力训练

    B

    提高醒觉能力的训练

    C

    学习能力的训练

    D

    记忆能力的训练

    E

    单侧忽略的训练


    正确答案： D
    解析： 颅脑损伤患者额叶损伤常见，多有自知力缺陷，如不克服，患者将不承认自己有病，不接受治疗和训练，或即使接受也会确定不现实的目标，严重影响治疗。通过自知力的训练，使患者能发现自己的缺陷，认识缺陷的含义，并学会从无效的行为中分辨出有效的行为。

  • 第12题：

    单选题
    患者在平行杠内进行步行训练时，最先进行的步行训练项目是（　　）。
    A

    三点步训练

    B

    同时拖地步行

    C

    摆至步训练

    D

    摆过步训练

    E

    四点步训练


    正确答案： C
    解析：
    四点步训练是可在平行杠内最先进行的步行训练项目。

  • 第13题：

    下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是()

    A.充分调动患者及家属参与训练的积极性

    B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合

    C.ADL训练应由易到难从简单到复杂

    D.患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动

    E.ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求


    参考答案：D

  • 第14题：

    关于肌电生物反馈治疗的描述，错误的是

    A．需要安静的治疗环境

    B．早期借助肌电生物反馈仪训练

    C．需强化患者的认识与记忆

    D．脱离器械，在家不能进行训练

    E．用于肌肉的放松或收缩训练


    正确答案：D

  • 第15题：

    不能进行独立性训练的患者是

    A.偏瘫
    B.严重痴呆
    C.脊髓损伤
    D.脑瘫儿
    E.糖尿病

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    在进行柔韧性训练之前不能热身。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为（）

    • A、呼名训练
    • B、非语言交流手段的训练
    • C、阅读理解训练
    • D、书写训练
    • E、听理解训练

    正确答案:B

  • 第18题：

    关于排便功能训练的描述。下列哪项是错误的（）

    • A、指导患者养成定时排便的习惯
    • B、指导患者进行床上排便姿势训练
    • C、进行饮水训练
    • D、指导患者进行腹肌和盆底肌运动训练
    • E、进行腹部按摩

    正确答案:C

  • 第19题：

    没有疲劳的训练是（）的训练，而疲劳不能恢复的训练是（）的训练。


    正确答案:无效；危险

  • 第20题：

    单选题
    下列关于日常生活活动训练的原则，不不正确的是（）
    A

    充分调动患者及家属参与训练的积极性

    B

    ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合

    C

    ADL训练应由易到难从简单到复杂

    D

    患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动

    E

    ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪种患者不能进行独立性训练？（　　）
    A

    糖尿病

    B

    偏瘫

    C

    脊髓损伤

    D

    严重痴呆

    E

    脑瘫儿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    患者，女性，68岁，左侧肢体活动不利3个月伴吞咽困难，言语不清入院。查体：双侧咽反射消失，舌头不能伸出。左侧肢肌力3级，肌张力增高，右侧肢体肌力、肌张力正常。左侧Babinski征（+）。对该患者进行ADL训练，其训练项目包括（）
    A

    绘画训练

    B

    转移训练

    C

    园艺训练

    D

    洗漱训练

    E

    穿衣训练

    F

    进食训练

    G

    步态训练

    H

    言语训练

    I

    肌力训练


    正确答案： I,H
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对左侧忽略的患者不恰当的训练是（　　）。
    A

    进行双手跨越中线的作业活动

    B

    进行躯干的旋转活动

    C

    进行木钉板训练时应把木钉板放在患者左侧

    D

    进行作业活动时可把左眼遮盖

    E

    可进行交叉促进训练


    正确答案： C
    解析：
    单侧忽略的训练包括：（1）基本技能训练。（2）忽略侧肢体的作业活动：①交叉促进训练：健侧上肢越过中线在患侧进行作业。②躯干旋转：为减轻左侧空间忽略，以往考虑的方法是头转向左侧，但这种方法不如躯干向左侧旋转更有效。③右眼遮盖：遮盖左侧忽略者的右眼可以提高患者对左侧物体的注意水平。原因可能是由于右眼的遮盖减弱了左上丘核团的抑制作用。（3）忽略侧肢体的感觉输入训练。（4）阅读训练。（5）代偿及环境适应。

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