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更多“问答题卫生费用研究的范畴是什么?”相关问题
  • 第1题:

    卫生政策分析的范畴是什么?


    正确答案: 1.卫生政策与政策环境的关系
    2.卫生政策的主体和客体
    3.卫生政策运行机制

  • 第2题:

    问答题
    简述卫生政策的研究对象和研究范畴。

    正确答案:
    卫生政策就是指社会为了满足人们的医疗卫生需要而采取的行动方案和行为依据。
    (1)卫生政策的研究对象
    卫生政策的研究对象具复杂性特点,主要包括以下几个方面:
    ①研究卫生政策制定者的政策行为。研究如何提出政策问题、如何进入政策议程,依据什么原则制定政策,如何实施、控制、评价、反馈等卫生政策运行过程和运行程序。
    ②研究卫生政策制定者与社会公共卫生权威相互关系的发生运行机制。
    (2)卫生政策的研究范畴
    ①卫生政策与政策环境的关系。在现实生活中,无论是一项具体的卫生政策还是许多卫生政策组成的集合体,都离不开一定的环境。卫生政策环境包括经济资源环境、政治法治环境、社会文化环境和国际环境。
    ②卫生政策系统的主体与客体。卫生政策的主体是卫生政策在实际运行过程中的决策者、参议者和参与者等的统称。卫生政策的客体是指卫生政策所作用的对象。认识卫生政策客体是为了掌握和改造政策客体,这是政策客体与政策主体的最本质的关系。要从卫生政策客体的实际出发制定实施政策,要认识和把握具体政策客体的特殊性。
    ③卫生政策的运行机制。卫生政策的运行机制关系到卫生政策的制定、实施、控制、调整和终止等政策运行质量和状况,一般其内容包括卫生政策的运行体系和卫生政策的运行规律。卫生政策运行体系一般由信息系统、咨询系统、决策系统、实施系统和监督系统等构成。政策运行的规律主要包括政策效力作用规律、政策利益调控规律和政策生命周期规律。
    ④卫生政策的方法学研究。目前国内卫生政策研究还缺少专门的研究方法,缺乏系统的对政策研究方法的研究。国内卫生政策研究常用的方法有:调查研究法、试验研究法和比较研究法。国外对卫生政策的研究方法主要借鉴公共政策领域的三类基本研究范畴——行为研究、价值研究和规范研究。行为研究主要回答“是怎样”的问题,侧重于现状描述;价值研究主要回答“喜好什么”的问题,其基本内容包括:因为什么、为谁、为何目的、评价什么、多大风险和应该优先考虑什么等;规范研究主要回答“应该怎样”的问题。规范研究属于认识的范畴,主要应用演绎推理的方法,从抽象的普遍原理出发,得出特定问题的结论。
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  • 第3题:

    问答题
    卫生费用研究的内容包括哪些?

    正确答案: 医学教育管理的任务是:
    (1)全面贯彻党教育方针和卫生工作方针
    (2)改革和完善医学教育管理体制
    (3)调整医学教育结构
    (4)优化组合
    (5)提高办学效益
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  • 第4题:

    问答题
    类别范畴,关系范畴的定义是什么?

    正确答案: 类别范畴:由语类和语类选择形式表示的语法意义
    A.从词的类别看,各种语言都需要词的语法类别意义
    B.从词与词的类别选择看,各种语言也都要求某类词与某类词组合的意义
    关系范畴:指通过虚词和语序表示语法结构关系的语法意义
    A.通过虚词和语序来表示特定的语法关系意义
    B.通过语序变化来确定结构的语法关系意义
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  • 第5题:

    问答题
    少儿卫生学研究的对象和它的重要意义是什么?

    正确答案: 少儿卫生学研究的对象为从出生后的婴儿到发育成熟的青年,年龄范围是0-25岁,重点对象是中小学生群体,在此基础上向学龄前儿童和大学生群体延伸。在我国,这些群体占全国总人口的1/3以上。做好这代人的卫生保健工作,为他们将来的身心健康打好良好的基础,对提高整个中华民族的健康水平具有重要作用。
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  • 第6题:

    问答题
    国外卫生经济学研究的主要领域是什么?

    正确答案: 卫生总费用研究、卫生保健制度研究、卫生服务内部市场研究、卫生服务投入与产出研究、卫生服务需要、需求与卫生资源配置研究、卫生经济学与其他学科的结合。
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  • 第7题:

    问答题
    动物性食品卫生学的研究任务是什么?

    正确答案: 1.防止食源性疾病发生;
    2.防止人畜共患病和动物疫病的传播;
    3.维护我国动物性食品贸易的信誉;
    4.提高动物性食品加工企业的经济效益;
    5.执行和完善食品安全法规。
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  • 第8题:

    问答题
    体词性范畴,谓词性范畴的定义是什么?

    正确答案: 体词属性范畴:指由名词的词形变化形式表示的意义
    1、性“性”的语法范畴是属于名词类的词所具有的,印欧语系的语言大多有这种语法范畴不过性的数量不等,如法语有阳性和阴性,俄语和德语有阳性阴性和中性俄语以辅音结尾的为阳性,以a结尾的为阴性,以o结尾的为中性要注意的是,作为语法范畴的“性”不同于自然性别sex
    2、数“数”的语法范畴一般也为名词类的词所有,表示现实中的事物的数量关系,一般包括单数和复数两种意义,有的语言还有双数三数四数之分,如阿拉伯语除了单复数外有双数通常只有表示具体的可以计数的事物的名词才有数的语法范畴,像专有名词抽象名词等就没有数的变化
    3、格属于名词和代词的语法范畴,表示这类词在句子中的作用和与其它词的语法关系格的数量在不同的语言中也是不一样的,德语有主格与格所有格宾格,俄语有主格所有格与格宾格工具格前置格英语的代词有主格(nominative case)宾格(objective case)所有格(possessive case)之分,一般名词只有通格和所有格,因为主格和宾格没有形式上的变化,主要是通过在句子中的作用和位置来确定的所有格是在词后面加 s表示
    4、“有定和无定”范畴:表示名词指称性质的一组特征 在印欧语的很多语言中都用写冠词和不定冠词来表示名词的有定和无定。
    谓词属性范畴:指由动词的词形变化形式表示的意义
    A.“时”范畴:表示动词所反映的动作发生的时间和说话的时间的关系的一组特征时属于动词的语法范畴,表示动作行为发生和进行的时间,确定时间的标准是说话写的时刻例如do 是现在时,did是过去时
    B.“体”范畴:表示动词所反映的动作行为进行的状况的一组特征常见的有进行体完成体和未完成体个别语言还有表示瞬间的动作一次多次发生的动作断续的动作等的体范畴
    C.态范畴:表示动词与主语名词之间的施受关系的一组特征主要分主动态和被动态,俄语还有互动态
    D.人称范畴:表示动词与主语名词之间一致关系的一组特征
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  • 第9题:

    问答题
    简述卫生总费用的研究意义。

    正确答案: 为制定和实现卫生发展战略目标提供宏观经济信息、为调整和制定卫生经济政策服务、适应经济体制转变的需要、为区域卫生发展和引进外资提供卫生费用信息支持、为政策执行者提供次国家级的卫生经济信息、满足国际比较的需求。
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  • 第10题:

    问答题
    化学工艺学的研究范畴是什么?

    正确答案: 其内容包括生产方法的评估,过程原理的阐述,工艺流程的组织,设备的选用和设计,以及生产过程中的节能环保和安全问题。
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  • 第11题:

    问答题
    体弱儿管理的范畴是什么?

    正确答案: 包括活动性佝偻病、中度以上贫血、营养不良、低出生体重和早产儿、双胎或多胎、先天性心脏病、反复发作性气管炎、慢性疾病、反复感染、消化功能紊乱等。
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  • 第12题:

    问答题
    护理道德的范畴是什么

    正确答案: 权利与义务、情感与良心、审慎与保密、荣誉与幸福。
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  • 第13题:

    卫生费用研究的内容时什么?


    正确答案: 卫生费用研究的内容包括:卫生服务过程中需要多少资金;卫生费用的构成和特点;卫生费用的分配和使用是否公平合理;健康需要、卫生资源和卫生服务利用之间是否平衡;卫生费用的来源和去向;影响卫生费用的因素及变动趋势;卫生费用增长的原因等。

  • 第14题:

    问答题
    卫生费用研究的范畴是什么?

    正确答案:
    卫生费用研究的范畴包括:卫生服务活动需要多少资金,卫生费用构成和特点;卫生费用的分配和使用是否合理,居民能否及时享受到卫生服务,卫生资源是否和医疗需要及服务利用相适应;卫生费用是否已经发挥了最充分的效益;卫生费用的来源和去向、影响因素及发展趋势,费用上涨的因素及控制上涨的对策等。主要可从以下三个方面研究:
    (1)卫生费用来源
    卫生费用通过国家、集体和个人三种途径筹集,具体包括:①国家支付的卫生费用;②集体支付的卫生费用;③个人支付的卫生费用。
    (2)卫生费用分类
    卫生费用包括直接费用和间接费用。直接费用包括国家、集体为提供卫生服务而支付的费用,病人看病支付的各种服务费、检验费、药费、材料费等;间接费用包括因病伤误工的工资、车旅费、营养费、照顾病人的误工费等。为了全面评价卫生费用的投入与产出,必须计算直接费用与间接费用,才能对卫生费用的投资效益作出有效评价。从卫生服务的角度,卫生费用可分为医疗服务费、公共卫生服务费、妇幼卫生费、医学教育费、医学研究费等。
    (3)卫生费用评价指标
    ①卫生费用占国民生产总值百分比。该指标反映卫生费用的数量是否适应当地社会经济发展及人民群众的卫生保健需要,国家在多大程度上提供了必要费用来保证卫生事业与经济协调发展。
    ②人均卫生费用。该指标反映一个地区卫生资源的平均水平,反映卫生资源在不同地区之间、不同人群之间分配是否合理。年龄、性别、经济、文化、职业、医疗保健制度等因素对人均卫生费用有重大影响。
    ③医疗卫生机构之间投资比例。该指标反映卫生费用在各级医疗卫生机构中分配是否合理。一般而言,医疗机构等级越高、诊治病人的病情越复杂,诊疗费也越高。这个指标不仅从宏观上评价卫生费用分配的合理性,而且能从微观上分析医疗卫生机构费用分配的合理性。
    ④门诊和住院费用的构成。反映医疗机构内部费用分配和使用是否合理。小医院处理一些常见病,较少使用辅助诊断,药费所占比例较大。大医院处理一些疑难杂症,使用昂贵的辅助检查设备,辅助检查。费用的比例较大。
    ⑤医疗、卫生防疫和妇幼卫生费用比例。这三者的比例是在卫生部门内费用分配时首先应该注意的问题。医疗服务是维护健康和康复的服务,是服务利用率最高、消耗费用最多的一项服务。卫生部门有80%左右的人力和物力分布在医疗系统。从保护人群健康和加强预防保健的角度,卫生防疫和妇幼保健是十分重要的部门。确定这三个部门间合理的费用比例,是卫生费用分配中一个重要内容。
    ⑥农村和城市卫生费用的比例、通科医疗与专科医疗费用的比例、常规服务与高级服务费用比例等,也是卫生费用研究应予重视的。
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  • 第15题:

    问答题
    简述病理生理学总论的研究范畴是什么

    正确答案: 主要研究疾病的概念,疾病发生发展中的普遍规律
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  • 第16题:

    问答题
    病理生理学研究的范畴是什么?病理生理学教学的主要内容有哪些

    正确答案: 病理生理学研究的范畴很广,包括:
    ①病理生理学总论;
    ②典型病理过程;
    ③各系统的病理生理学;
    ④各疾病的病理生理学和
    ⑤分子病理学
    我国病理生理学目前的教学内容是研究疾病共性的规律,仅包括病理生理学总论、病理过程及主要系统的病理生理学
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  • 第17题:

    多选题
    卫生经济政策分析的基本范畴主要包括的内容是()
    A

    行为研究

    B

    价值研究

    C

    规范研究

    D

    可行性研究

    E

    理论研究


    正确答案: C,E
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  • 第18题:

    问答题
    少儿卫生学的定义、研究目的是什么?

    正确答案: 少儿卫生学是保护和促进少年儿童身心健康的科学,是预防医学的重要组成部分,它是以保护和促进少年儿童身心健康为宗旨,通过研究少年儿童的身心发展规律、特点,分析影响生长发育的遗传环境综合因素,提出相应卫生要求和适宜卫生措施,目的是充分利用外环境有利因素,减少和控制消极因素,预防疾病,增强体质,促进个人潜能正常发挥,提高身心发育水平,为终身维持良好的生命质量奠定基础。
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  • 第19题:

    问答题
    卫生政策分析的范畴是什么?

    正确答案: 1.卫生政策与政策环境的关系
    2.卫生政策的主体和客体
    3.卫生政策运行机制
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  • 第20题:

    问答题
    公共场所卫生研究的内容是什么?

    正确答案: 研究自然的或人为的各种公共场所存在的环境卫生问题,阐明其对公众健康产生的影响,制订公共场所的卫生标准和卫生要求,拟定改善公共场所卫生的措施,预防和控制疾病,保障公众健康。
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  • 第21题:

    问答题
    中国卫生经济学研究的领域是什么?

    正确答案: 关于我国卫生事业性质的研究、卫生事业的地位与作用、关于卫生服务中市场与政府作用的研究、关于健康保障制度的研究、关于区域卫生发展规划的理论与实践研究、关于卫生筹资研究、关于卫生总费用研究、关于政府职能转变的研究、关于卫生服务提供者行为规范的研究、卫生经济学科与师资队伍建设。
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  • 第22题:

    问答题
    简述体育概论的研究范畴。

    正确答案: 体育的概念与本质;体育的价值与体育目的;体育过程与规律;体育途径;体育手段与方法;体育科学;体育文化;体育体制;体育发展趋势。
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  • 第23题:

    问答题
    广告学研究的范畴有哪些?

    正确答案: (1) 广告基础研究:具体内容包括广告的定义、广告的分类等,其核心内容是关于广告的性质与功能。
    (2) 广告营销研究:广告是为商业营销服务的,是商业营销的一个重要要素。
    (3) 广告传播研究:广告是以一种特定的传播方式应用于商业营销的,传播是手段,营销是目的。
    (4)广告与营销、广告与营销传播整合研究 。
    (5)广告与社会研究:研究广告对我们及我们这个社会的影响。
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  • 第24题:

    问答题
    儿童少年卫生学研究目的是什么?

    正确答案: 研究正在生长发育的儿童少年身心健康与外界环境及遗传的相互关系,制定相应的卫生要求和措施预防疾病,增强体质,促进儿童少年身心健康。
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