注意力不集中或过于短暂
交流障碍
多动行为
刻板行为
第1题:
下列不是孤独症的主要的异常表现的是
A、言语发育障碍
B、多动、冲动、注意力不集中
C、社会交往障碍
D、兴趣范围狭窄
E、刻板重复的行为方式
第2题:
第3题:
某儿童,多动,注意力不集中,多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题()
第4题:
出现注意力集中时间短暂、有破坏性行为等症状是()。
第5题:
多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是( )
第6题:
儿童多动症最突出的症状是()。
第7题:
多动症儿童的最典型症状是()
第8题:
言语发育障碍
多动、冲动、注意力不集中
社会交往障碍
兴趣范围狭窄
刻板重复的行为方式
第9题:
对陌生环境反应敏感
注意力不集中
活动过多
学习困难
第10题:
注意缺陷多动障碍
学习障碍
拒绝上学
强迫行为
心境障碍
第11题:
注意力集中困难
活动过多
冲动性行为
学习困难
第12题:
多动、冲动、注意力不集中
简单的发声或运动抽动
社会交往障碍,兴趣范围狭窄,行为方式刻板单调
存在幻听、幻触
手部刻板的扭转动作
第13题:
第14题:
第15题:
儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。
第16题:
以下哪些是儿童孤独症的典型症状()
第17题:
多动症儿童行为有哪些特征?()
第18题:
孤独症的核心症状不包括()
第19题:
社会交往障碍
交流障碍
兴趣狭窄
刻板重复的行为
注意力不集中
第20题:
儿童期多动综合症
儿童强迫症
儿童恐惧症
梦游症
第21题:
多动
注意力不集中
有攻击行为
参与事件能力差
智力低下
第22题:
多动综合征
学习困难综合征
儿童厌学症
儿童强迫行为
第23题:
多动、冲动、注意力不集中
简单的发声或运动抽动
社会交往障碍,兴趣范围狭窄,行为方式刻板单调
存在幻听、幻触
手部刻板的扭转动作