第1题:
怎样对学员进行研究性学习指导?
第2题:
学法指导是指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的()。
第3题:
学法指导是“学员为主体”这一现代培训理念的体现。
第4题:
培训师对学员进行学习方法的指导要力求()便于操作。
第5题:
简述对学生进行学法指导的意义。
第6题:
对学员进行学习方法的指导,提高学员的学习能力,已成为培训师重要的职责。
第7题:
在汽车驾驶操作教员的示范指导下,学员必须按操作程序、规范、标准进行操作,对不听从指导,任意操作者,可暂停学习。
第8题:
恐惧或焦虑对学生学习效果影响的途径之一是()
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
怎样对学员进行终生学习的学法指导?
第14题:
学习方法指导指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的()。
第15题:
学法指导需要对学员硬性灌输。
第16题:
对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。
第17题:
关于评估学习效果,说法不正确的是()。
第18题:
学法指导需要培训师努力研究学员的(),以使学法适应能学员的需要。
第19题:
示范操作是一种直观性很强的教学形式,通过指导者的示范操作,可使学员具体地进行学习,便于学员与指导者的直接交流,有利于学员()操作技巧
第20题:
传授;
诱导;
诊治;
总结。
第21题:
第22题:
学习目的
学习结果
学员对学习活动的反应
学习对学员的工作或行为造成的影响
第23题:
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
第24题:
学习心理
原有的知识水平结构
单位需求
接受能力