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更多“问答题请阐述积极的就业政策与职业培训的关系。”相关问题
  • 第1题:

    请阐述积极的就业政策与职业培训的关系。


    正确答案: 积极的就业政策是相对于消极的就业政策而百的。消极的就业政策主要通过给失业人员发放生活补助等形式,给予救济。这种政策本身不会创造就业岗位。积极就业政策的核心是通过职业介绍、建立劳动力市场、提供职业培训等措施,帮助、引导失业人员通过自身努力尽快实现重新就业。
    在积极就业政策中,职业培训担当重要角色,是主要手段。

  • 第2题:

    ()应成为积极的就业政策的核心要素。

    • A、职业教育
    • B、学历教育
    • C、证书培训
    • D、职业培训

    正确答案:D

  • 第3题:

    2014年国务院政府工作报告强调,就业是民生之本。坚持实施就业优先战略和更加积极的就业政策,优化就业创业环境,以创新引领创业,以创业带动就业。各级政府应该() ①发展经济、实施积极的就业政策 ②改善就业结构、加强职业培训 ③制定企业工资方案,保护劳动者权益 ④转变就业观念、提高职业技能

    • A、①③
    • B、①②
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第4题:

    请阐述压力与工作绩效的关系。


    正确答案:压力与工作绩效的关系表现在两个方面。一方面压力通过引起疾病而影响绩效。另一方面,压力通过相应的行为反应影响工作绩效。卡恩和博亚斯尔认为,压力引起5种类型的行为反应:降低/破坏自身的工作角色(如工作失误)、工作中的攻击性行为(如盗窃)、脱离工作岗位(如缺勤)、降低/破坏其他的生活角色(如虐待配偶、骚扰他人)、自我伤害行为(如抽烟、酒精或毒品的滥用、自杀)。
    根据叶克斯和杜德逊的研究,因动机而产生的心理压力,对作业表现具有促进作用,其促进作用的大小,因工作难易与压力高低而异,表现为倒“U”形的关系。在简单异行的工作任务情境下,较高的心理压力将产生较佳的工作绩效;在复杂困难的工作情境下,较低的心理压力将产生较高的工作绩效,中等难度的工作任务情景下,中等强度的心理压力将产生较高的工作绩效。

  • 第5题:

    多选题
    职业培训是积极的就业政策的()。
    A

    核心要素

    B

    最为重要的实现手段

    C

    必要补充

    D

    唯一内涵

    E

    辅助手段


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    请简要阐述教育与政治制度是怎样的一种相互关系。

    正确答案: 教育与政治制度是一种相互作用的关系:首先,政治制度决定教育的性质。(1)政治制度决定教育的领导权。(2)政治制度决定教育的对象及其权利。(3)政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容。其次,教育对政治制度的反作用,也就是教育的政治功能。(1)教育是社会政治关系再生产的重要手段。(2)教育能为政治、经济培养所需要的人才。(3)教育通过传播思想,形成舆论来作用于政治。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。

    正确答案: 心理学家的研究指出,学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,但不是唯一的决定条件;动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系,而是成倒U型曲线关系。即学习动机的强度有一个最佳水平,动机水平适中时的学习效率最高;动机程度过强时就会对学习效率的结果产生一定的阻碍作用;如果动机水平过低,也不会有高效率的学习效率。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    ()应成为积极的就业政策的核心要素。
    A

    职业教育

    B

    学历教育

    C

    证书培训

    D

    职业培训


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    请简要阐述教育与生产力之间的关系。

    正确答案: 教育与生产力是一种相互作用的关系:首先,教育的发展是受生产力发展水平所制约的。(1)生产力发展制约着教育发展的规模和速度。(2)生产力发展制约着教育目的(人才的培养规格)。(3)生产力发展制约着课程设置和教学内容的改革。(4)生产力发展促进教学方法、教学手段和教学组织形式的改进。另外,教育的发展又会反过来推动生产力的发展,也就是教育的经济功能。(1)教育是劳动力再生产的重要手段之一,把可能的劳动力变为现实的劳动力,提高劳动者素质,从而促进生产的发展。(2)教育是科学知识再生产的重要手段,把科学知识转化为生产力。(3)教育是生产新的科学技术、发展科学的重要手段。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    请阐述物流与商流的关系。

    正确答案: 商流和物流是商品流通活动的两个方面。它们互相联系,又互相区别;互相结合,又互相分离。
    (1)商流与物流的统一:商流是物流的前提;物流是商流的保证。
    (2)商流与物流的分离。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请阐述细胞全能性与植物组织培养的关系。

    正确答案: 植物细胞全能性(totipotency):指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力。在适宜条件下,任何一个细胞都可以发育成一个新个体。植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础
    植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请简单阐述政策背景、政策目标、政策手段的关系。

    正确答案: 政策主要是在一定信念、价值观和目标基础上的有计划的工作。它是由三大要素组成的一个严密的逻辑体系,即政策背景、政策目标、政策手段。政策背景是起点,是政策作用的对象及其周围环境的现状;政策目标是终点,是政策作用于对象后希望其改变成的理想状况;政策手段是起点到终点的桥梁,是政府所采取的
    如何把其认为不合理的现状改变成理想状况的一系列措施。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    职业培训是积极的就业政策的()。

    • A、核心要素
    • B、最为重要的实现手段
    • C、必要补充
    • D、唯一内涵
    • E、辅助手段

    正确答案:A,B

  • 第14题:

    请简单阐述政策背景、政策目标、政策手段的关系。


    正确答案: 政策主要是在一定信念、价值观和目标基础上的有计划的工作。它是由三大要素组成的一个严密的逻辑体系,即政策背景、政策目标、政策手段。政策背景是起点,是政策作用的对象及其周围环境的现状;政策目标是终点,是政策作用于对象后希望其改变成的理想状况;政策手段是起点到终点的桥梁,是政府所采取的
    如何把其认为不合理的现状改变成理想状况的一系列措施。

  • 第15题:

    我国职业培训政策包括:()

    • A、实行:“先培训、后就业,先培训、后上岗“的原则
    • B、开展职业技能鉴定,建立职业资格制度
    • C、实施就业准入制度
    • D、实行“培训、考核、使用与待遇相结合”的政策
    • E、积极推进劳动预备制度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    就业专项资金用于职业介绍、职业培训、()、()、特定就业政策和社会保险等的补贴。


    正确答案:公益性岗位;职业技能鉴定

  • 第17题:

    问答题
    积极就业政策的主要内容有哪些?

    正确答案: ①在经济发展和结构调整中广开就业门路;
    ②运用财税、金融等政策扶持再就业;
    ③改进和完善就业服务体系,加强人力资源能力建设;
    ④加强对就业的管理和失业的控制;
    ⑤做好社会保障工作,建立就业与社会保障工作的联动机制。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    师生关系是什么?教师中心论与儿童中心论的观点请分别阐述?

    正确答案: 师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系,关于师生关系,有两种对立的观点,一种是教师中心论。这种观点的典型代表是赫尔巴特,他认为学生的成长完全仰仗教师对于教育教学活动的指导,教师在教育教学过程中起主宰作用;另一种观点是儿童中心论,这种观点的典型代表是杜威,他认为教育的目的是促进儿童的成长,所以教育的目的是促进儿童的成长,所以教育要从学生的兴趣和需要出发,整个教育过程都要围绕着儿童转。这两种观点都有失偏颇,教师中心论仅仅看到了教师的主导作用,但忽视了学生的主观能动性,在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际,以致难以达到预期的效果。儿童中心论则过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生是教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量下降。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    请阐述物流服务与物流成本之间的关系,以及如何进行决策。

    正确答案: 物流系统的基本产出即为物流服务,物流系统产出的多少,可以用服务水平的高低来衡量与评价。在物流过程中,为了提供有关的服务,必然要占用和消耗一定的活劳动和物化劳动,这些劳动的货币表现即为物流成本。物流服务是指对在供应链中商品要在企业和供应商/顾客之间移动,与每笔交易相关的资金和信息移动相关的业务流程进行管理,通常包括订单管理、运输管理、库存管理和退货管理。在衡量服务水平时通常考虑准确率、准时到达率、破损率、服务态度等指标。物流成本一般包括物流作业成本、物流信息成本、物流管理成本。为了减少物流成本的支出,必然要对其进行管理,以达到改进物流作业活动、提高物流管理效率的目的。物流成本管理无论对于企业还是对于整个国家而言都具有重要作用。对于企业,物流成本管理是提高企业物流效率的基础,有助于企业降低成本,提高价格竞争力;对于整个国家或地区,由于物流费用在GDP中占有相当的份额,并一定程度上体现了国家的发达水平。
    从物流服务和成本追求的目标来说,两者之间存在着一种矛盾对立的状态。从物流服务的角度讲,要求物流提供尽可能高的服务水平,而从成本的角度讲,又要求物流过程产生尽可能低的成本。这样,在高水平的服务需求和低物流成本之间就产生对立矛盾,存在着一种“二律背反”的状态。因此,将物流系统目标定为谋求最高的服务水平和最低的物流成本只是一种理想化、绝对化的目标,在现实中两者是不可能同时成立的。
    根据物流服务与成本之间的关系,在物流管理中既不能片面地强调服务水平而不计成本,不考虑经济效益,也不能单纯地追求降低成本而忽视生产和销售的需要。在管理中,当谋求某一项目标可以达到,而另一项目标却不能同时达到时,应该权衡利弊,进行抉择,用综合的方法求得两者之间的平衡,以取得最佳的综合经济效益。所以,物流管理的任务是在服务与成本之间寻找平衡点,正确协调和处理好两者之间的关系。同时,可以采用更合理的管理措施,如对物流活动进行系统优化、优选物流服务机构、建立并完善物流信息系统、推行物流标准化。从整体上既提高服务水平又降低物流成本。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    我国职业培训政策包括:()
    A

    实行:“先培训、后就业,先培训、后上岗“的原则

    B

    开展职业技能鉴定,建立职业资格制度

    C

    实施就业准入制度

    D

    实行“培训、考核、使用与待遇相结合”的政策

    E

    积极推进劳动预备制度


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述积极就业政策的概念。

    正确答案: 是指我国政府坚持通过发展经济、调整产业结构、深化改革、协调发展城乡经济以及完善社会保障体系促进就业,采取各种有效措施,千方百计增加就业,扩大就业规模,努力把失业率控制在社会可承受的范围内。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    要实施就业优先战略和更加积极的就业政策,贯彻什么方针?

    正确答案: 劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    积极的就业政策,是实现就业优先战略的重要支撑。我国积极的就业政策,到目前为止已经有四次升级,目前的版本称之为“中国积极的就业政策4.0版”。请问“4.0版”的就业政策新在哪里?

    正确答案: 把就业和创业更好的结合在一起,既促进就业又抓创业,通过创业带动就业。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    请阐述积极的就业政策与职业培训的关系。

    正确答案: 积极的就业政策是相对与消极的就业政策而言的。消极的就业政策主要通过给失业的人员发放生活补助等形式,给予救济。这种政策本身不会创造就业岗位。积极就业政策的核心是通过职业介绍、建立劳动力市场、提供职业培训等措施,帮助、引导失业人员通过自身的努力尽快实现重新就业。
    在积极就业政策中,职业培训担当重要角色,是主要手段。
    解析: 暂无解析