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更多“请结合工作实际论述如何备好课。”相关问题
  • 第1题:

    请结合实际论述如何成为一个成功的广告人,需要通过怎样的努力。


    参考答案(1)懂得为自己定位和做广告;
      (2)尽可能使自己适应能力强,做多面手;
      (3)观察和学习公司高级职员的职业道路;
      (4)为大客户服务和参加公司的任务小组;
      (5)得到独立创造利润的机会。

  • 第2题:

    请结合工作实际,论述进行贷款项目背景分析的基本内容。


    参考答案:

    (1)从宏观角度来看,项目的背景分析主要包括以下两个方面:①项目建设是否符合国民经济平衡发展的需要。②项目建设是否符合国家的产业政策、技术政策和地区、部门发展规划。

    (2)从微观角度来看,项目的背景分析主要从项目发起人和项目本身着手: ①项目企业分析。要对项目单位的历史发展情况、组织架构、技术水平、管理能力、财务状况、经营情况和信用度进行综合了解和考察,以便对项目公司作出全面的评估。②投资理由分析。主要是对提出项目的理由及投资意向进行分析评估。通过评价投资该项目能给当地、部门和企业带来的益处,从而判断项目发起单位提出的理由是否充分。③投资环境评估。对拟建项目的环境评估主要包括工业建设的优惠政策和措施等条件,资源、市场、社会协作条件,可供利用的基础设施,建设用地条件,自然条件,劳动力来源,其他推动或吸引投资者提出建设意向的背景材料等。

  • 第3题:

    请结合工作实际,谈谈商业银行如何改进合规工作。


    参考答案:

    (1)对合规管理的资源保障作出更明确的规定,切实缓解商业银行合规管理部门人员紧缺、工作疲于应付的问题。

    (2)应提出具体措施,切实保障合规部门的独立性。

    (3)应切实强化分支机构合规管理,加强对“明星行长”、“明星客户经理”、“明 星交易员”的合规监控。

    (4)应推出量化合规风险管理的有关制度。具体明确合规风险点的界定标准、合规风险量化指标与方法、合规风险评估标准与方法、合规风险监测指标的设置与方法等。

    (5)明确合规管理与操作风险等的职责边界等问题。

    (6)扎实做好合规三项制度的实施。真正落实有关合规管理的激励、考核、问责和举报制度。

    (7)商业银行应强化合规风险识别和监测。探索合规风险管理的计量指标和方法,建立适合自身的合规风险管理技术。

  • 第4题:

    请结合工作实际,分析论述信用证业务审计应当关注的重点。


    参考答案:

    (1)是否将信用证业务纳入统一授信管理,是否制定信用证业务操作规程或办法等。

    (2)信用证开立中,是否严格审查开证申请人的开证资格条件和资信、开证条等。

    (3)信用证的修改是否以申请人的书面申请为依据等。

    (4)保证金账户是否专户管理。(5)出口来证的审查、通知和议付应关注的重点,如是否审核议付信用证所附单 据与信用证条款相符等。

    (6)开出信用证的进口到单处理应关注的重点,如是否根据信用证条款对来单逐 一审核、确定单证、单单相符,是否及时处理单据不符点等。

  • 第5题:

    请结合工作实际,论述如何认定合格抵质押品。


    参考答案:

    (1)抵质押品应是《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国担保法》规定可以接受的财产或权利。

    (2)权属清晰,旦抵质押品设定具有相应的法律文件。

    (3)满足抵质押品可执行的必要条件;须经国家有关主管部门批准或者办理登记的,应按规定办理相应手续。

    (4)存在有效处置抵质押品的流动性强的市场,并且可以得到合理的抵质押品的市场价格。

    (5)在债务人违约、无力偿还、破产或发生其他借款合同约定的信用事件时,商业银行能够及时地对债务人的抵质押品进行清箅或处置。

  • 第6题:

    班集体的教育作用有哪些请结合实际论述班主任如何组织和培养班集体。


    答案:
    解析:
    (1)班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一,良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
    良好班集体的教育作用有:①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学会交往与合作,学会对环境的适应。③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
    (2)建立良好的班集体应做到:①深入细致地了解学生,比如通过谈话、问卷等方式。②学习规范,树立常规,建立良好开端。比如可以让学生参与讨论制定班集体的制度。③善于发现学生的长处,多鼓励。比如通过各种集体活动发挥学生多方面的才能。④班级问题及时解决。
    ⑤培养集体荣誉感,激发学生的进取精神。

  • 第7题:

    结合实际,论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要,政治课教师应如何提升自身素质?


    正确答案: 第一:中学政治课教学的基本原则:智能性与思想性相统一,理论性与现实性相统一,创新性与实效性相统一。
    第二:提高自身素质的途径。
    1.强化理论学习。只有强化理论学习才能理解中学政治课教学原则的基本含义和要求;才能不断焕发中学政治课教学原则的生命力;是正确运用中学政治课教学基本原则的必要条件。应该学习下列理论:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;素质教育理论;教育学理论;专业学科理论。
    2.深入了解实际。包括学生实际,党和国家的方针政策,国内外社会发展情况。
    3.培养创新思维。这要求政治课教师做到:永远不满足已有的教学效果,循序渐进,从我做起,走研究型教学道路,努力扩大知识面,学会逆向思考。

  • 第8题:

    结合工作实际,论述如何调动教师的工作积极性。


    正确答案: (1)加强思想教育,利市教师的思想境界
    (2)协调学校人际关系
    (3)满足教师的需求。

  • 第9题:

    问答题
    请结合工作实际,论述个人质押贷款业务的主要特点。

    正确答案: (1)个人质押贷款的含义。
    (2)个人质押贷款的特点主要有四个方面:
    ①贷款风险较低。由于借款人需将价值充足、变现性强的权利凭证质押给银行,银行贷款风险较低。此类贷款的风险控制重点是关注质物的真实性、合法性和可变现性,因而银行在对借款人的信用评价方面可以有所省略。
    ②申请时间短。个人质押贷款一般都是借款人有急用,要求效率较高,办理时间
    95.请结合工作实际,谈谈商业银行如何加强保函业务的内部管理。
    (1)严格执行有关保函业务管理规定,在规定的范围内受理各类保函业务。
    (2)原则上只受理在本行开立基本结算账户客户的委托,并严格控制该客户的授信额度。(3)开立以境外法人为受益人的银行保函业务要谨慎选用法律。
    (4)没有授信额度的客户办理银行保函业务,必须落实反担保,要根据保函性质、
    风险及商业银行承担责任等的不同分别或兼容采取收取保证金、信用反担保及物权抵押等反担保形式。
    (5)注重保函的后续管理,做好银行保函业务项目监督、账务核算、余额的变动及注销、统计报告、垫款清收、档案管理等工作。
    (6)要充分调査银行保函业务相关当事人的资信情况,主要是委托人、受益人、反担保人的资信情况。(7)严格审查银行保函条款,确保开具保函协议书的内容与银行保函一致,对各项内容要予以明确规定,以避免可能发生的各类纠纷。96.试述保函与备用信用证的异同。
    (1)保函和备用信用证的含义。(2)相同点。
    ①法律当事人基本相同。保函和备用信用证都是由银行或其他实力雄厚的非银行金融机构应某项交易合同项下的当事人(申请人)的请求或指示,向交易的另一方
    (受益人)出立的书面文件,承诺对提交的在表面上符合其条款规定的书面索赔声明或其他单据予以付款。
    ②保函和备用信用证都是国际结算和担保的重要形式。
    ③国际经贸实践中的保函大多是见索即付保函,它吸收了信用证的特点,越来越向信用证靠近,使见索即付保函与备用信用证在性质上日趋相同。
    (3)不同点。
    ①保函有从属性保函和独立性保函之分,备用信用证无此区分。备用信用证作为信用证的一种形式,并无从属性与独立性之分,它具有信用证的“独立性、自足性、
    纯粹单据交易”的特点,开证行只根据信用证条款与条件来决定是否偿付,而与基础合约并无关系。
    ②保函和备用信用证适用的法律规范和国际惯例不同。97.请结合工作实际,谈谈你对商业银行贷款承诺业务的认识。
    (1)贷款承诺是指银行承诺在一定时期内或者某一时间按照约定条件提供贷款给借款人的协议,属于银行的表外业务,是一种承诺在未来某时刻进行的直接信贷。可以分为不可撤销贷款承诺和可撤销贷款承诺两种。对于在规定的借款额度内客户未使
    用的部分,客户必须支付一定的承诺费。商业银行常用的贷款承诺主要有回购协议、贷款额度和票据发行便利三种。
    (2)贷款承诺对借款人的意义在于:①贷款承诺为其提供了较大的灵活性。②贷款承诺保证了借款人在需要资金时有资金来源,提高了其资信度,从而可以使其在融
    资市场处于一个十分有利的地位,降低融资成本。贷款承诺对承诺银行来讲,为其提供了较高的盈利性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    请结合工作实际论述如何备好课。

    正确答案: 备课是上好课的前提。备课的任务是:研究教学大纲和教材,根据教学目标、课程内容教材和学员的具体情况,设计和编写教学方案。那么如何备好课呢?
    备好一节课,要特别把握好以下三个要素:
    一、明确备课的目的任务
    它包括三个目标:
    一是知识性目标,主要指学员掌握的知识点;
    二是能力性目标,主要指动手能力、交往能力、管理能力和有关专业能力等;
    三是思想性目标,主要指对学员进行思想、政治、道德教育,具体包括情感、作风、思想修养及敬业、爱岗、职业意识等方面的教育。
    二、掌握好备课的基本原则:
    1、教学目的的决定性
    指教学目的决定其内容及方法。
    2、教学内容的规定性
    指教学过程的设计要以教学内容为核心。
    3、教学对象的可受性
    指教学设计要考虑学员的接受能力。
    4、教学方法的适应性
    指确定教学方法要充分考虑与教学内容的匹配,以及学员的个性特征。
    三、吃透备课的基本要领
    一是领会大纲。只有领会熟悉大纲,才能把握教材统关全局,抓纲带目。
    二是要吃透教材。包括熟悉教材、分析教材、处理教材三个层次,钻研教科书,阅读参考书及掌握有关资料。
    三要了解学员和实习场地,以及训练设备等。譬如,我们在备课前一定要了解培训的学员属于新职人员,还是在岗职工。如果是新职人员,我们在备课时首先明确新职人员应掌握的知识点,如人身安全、铁路基本知识等。如果是在职职工我们就要在备课时针对在岗职工的专业特点有针对性的选择教材,把握好教学内容。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请结合工作实际,论述如何认定合格抵质押品。

    正确答案: (1)抵质押品应是《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国担保法》规定可以接受的财产或权利。
    (2)权属清晰,旦抵质押品设定具有相应的法律文件。
    (3)满足抵质押品可执行的必要条件;须经国家有关主管部门批准或者办理登记的,应按规定办理相应手续。
    (4)存在有效处置抵质押品的流动性强的市场,并且可以得到合理的抵质押品的市场价格。
    (5)在债务人违约、无力偿还、破产或发生其他借款合同约定的信用事件时,商业银行能够及时地对债务人的抵质押品进行清箅或处置。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请结合工作实际,论述如何加强现金资产管理。

    正确答案: (1)总量适度原则。总量适度原则是指银行现金资产的总量必须保持在一个适当的规模上。这个适当的规模是由银行现金资产的功能和特点决定的,在保证银行经营过程的流动性需要的前提下,银行为保持现金资产所付出的机会成本最低时的现金资产流量。总量适度原则是商业锒行现金管理的最重要的原则。
    (2)适时调节原则。适时调节原则是指银行要根据业务过程中的现金流量变化,及时调节资金短缺头寸,确保现金资产的规模适度。
    (3)安全保障原则。商业银行现金资产主要由其在中央银行和同业银行的存款及库存现金构成,其中,库存现金是商业银行业务经营过程中必要的支付周转金,它分布于银行的各个营业网点。银行在现金资产特别是库存现金的管理中,必须健全安全保卫制度、严格业务操作规程,确保资金的安全无损。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请结合工作实际,谈谈如何加强国家助学贷款管理。


    参考答案:

    (1)国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款,用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足,毕业后分期偿还。国家助学贷款包括中央贴息贷款和地方贴息贷款。

    (2)相关管理:①国家助学贷款对普通高校实行借款总额包干办法。②国家助学 贷款借款学生毕业后视就业情况,在1至2年后开始还贷,6年内还清。借款学生办理毕业或终止学业手续时,应当与经办银行确认还款计划,还款期限由借贷双方协商确定。③国家助学贷款利率按人民银行规定的同期限同档次贷款利率执行,不上浮。④ 国家助学贷款还款方式可采用一次性还款,也可以采用分期还款,可以一次或分次提前还款。⑤贷款人要建立有效的还贷监测系统,并做好相关工作。

  • 第14题:

    请结合工作实际,论述如何加强现金资产管理。


    参考答案:

    (1)总量适度原则。总量适度原则是指银行现金资产的总量必须保持在一个适当的规模上。这个适当的规模是由银行现金资产的功能和特点决定的,在保证银行经营过程的流动性需要的前提下,银行为保持现金资产所付出的机会成本最低时的现金资产流量。总量适度原则是商业锒行现金管理的最重要的原则。

    (2)适时调节原则。适时调节原则是指银行要根据业务过程中的现金流量变化,及时调节资金短缺头寸,确保现金资产的规模适度。

    (3)安全保障原则。商业银行现金资产主要由其在中央银行和同业银行的存款及库存现金构成,其中,库存现金是商业银行业务经营过程中必要的支付周转金,它分布于银行的各个营业网点。银行在现金资产特别是库存现金的管理中,必须健全安全保卫制度、严格业务操作规程,确保资金的安全无损。

  • 第15题:

    请结合工作实际,论述企业对外投资应考虑的因素。


    参考答案:

    (1)对外投资的盈利与增值水平。对外投资的收益与增值提高超过对内投资的收益、增值水平是进行对外投资的先决条件。

    (2)对外投资风险。企业对外投资风险主要有以下五种:一是利率风险。二是物价风险,又称“购买力风险”、“通货膨胀风险”。三是市场风险。四是外汇风险。五是决策风险。

    (3)对外投资成本。对外投资成本是从分析、决策对外投资开始到收回全部投资 整个过程的全部开支。包括:前期费用,实际投资额,资金成本,投资回收费用。对外投资的盈利和回收额必须大于投资成本。

    (4)投资管理和经营控制能力。

    (5)筹资能力。对外投资决策要求企业能够及时、足额、低成本地筹集到所需资金。

    (6)对外投资的流动性。

    (7)对外投资环境。

  • 第16题:

    请结合工作实际,谈谈如何加强内部控制。


    参考答案:

    (1)内部控制的有效执行特别需要一个良好的控制环境,所以要在银行内部营造 一种浓厚的控制氛围,要广泛、深入、持久地宣传内部控制对单位管理与个人切身利 益的关系,使全体管理人员与职工理解贯彻执行制度的意义,清楚最高管理层的决心、 意向与要求,明确本职工作的地位与影响力。

    (2)制定贯彻执行的切实措施,除宣传教育外,还要进行培训和模拟实验,使每个岗位的人员都清楚自己遵循的制度和规定,明白遵守与违反的界限,并提高自我监督与对他人监督的意识,克服执行制度的随意性。

    (3)组织各阶层管理人员,特别是高层管理者要自觉遵守与自己有关的各项控制制度,要自觉接受违反制度后的应有惩罚,大事化小、小事化了会破坏制度的严肃性和权威性。

    (4)注意制度执行中的检査与调节工作,一旦发现违反制度的行为,应按规定进行严肃处理,决不能姑息迁就,决不拖延,否则就会一溃不可收拾。执行中如发现不协调的环节,应及时调节,保证整个制度执行畅通无阻。

  • 第17题:

    请结合实际论述班主任如何实施心理健康教育。


    正确答案:

    (1)转变观念,科学地看待学生的心理问题。
    (2)创设良好的班级心理环境。

    (3)营造有利于学生心理健康的舆论氛围。

    (4)协调科任教师及家长的教育力量,齐心协力,促进学生心理健埭成长。

  • 第18题:

    结合工作实际论述教师如何组织幼儿进餐活动?


    正确答案: (一)、给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境,使幼儿能专心愉快地进食。
    (二)、教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示。
    (三)、看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。
    (四)、教师要对浪费饭菜的幼儿说一声:“请爱惜粮食。”
    (五)、分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。
    (六)、教师不能用筷子或勺子指点幼儿。
    (七)、教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿竖起大拇指并对幼儿说:“你真棒。”
    (八)、教师饭前要洗手,然后教育幼儿餐前正确洗手。
    (九)、孩子吃饭较慢时,教师可以适当提醒,不要催促。
    (十)、教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动,勤晒太阳常锻炼,预防感冒。
    (十一)、饭前饭后要清点幼儿人数,避免走丢。

  • 第19题:

    请结合工作实际论述如何备好课。


    正确答案: 备课是上好课的前提。备课的任务是:研究教学大纲和教材,根据教学目标、课程内容教材和学员的具体情况,设计和编写教学方案。那么如何备好课呢?
    备好一节课,要特别把握好以下三个要素:
    一、明确备课的目的任务
    它包括三个目标:
    一是知识性目标,主要指学员掌握的知识点;
    二是能力性目标,主要指动手能力、交往能力、管理能力和有关专业能力等;
    三是思想性目标,主要指对学员进行思想、政治、道德教育,具体包括情感、作风、思想修养及敬业、爱岗、职业意识等方面的教育。
    二、掌握好备课的基本原则:
    1、教学目的的决定性
    指教学目的决定其内容及方法。
    2、教学内容的规定性
    指教学过程的设计要以教学内容为核心。
    3、教学对象的可受性
    指教学设计要考虑学员的接受能力。
    4、教学方法的适应性
    指确定教学方法要充分考虑与教学内容的匹配,以及学员的个性特征。
    三、吃透备课的基本要领
    一是领会大纲。只有领会熟悉大纲,才能把握教材统关全局,抓纲带目。
    二是要吃透教材。包括熟悉教材、分析教材、处理教材三个层次,钻研教科书,阅读参考书及掌握有关资料。
    三要了解学员和实习场地,以及训练设备等。譬如,我们在备课前一定要了解培训的学员属于新职人员,还是在岗职工。如果是新职人员,我们在备课时首先明确新职人员应掌握的知识点,如人身安全、铁路基本知识等。如果是在职职工我们就要在备课时针对在岗职工的专业特点有针对性的选择教材,把握好教学内容。

  • 第20题:

    请结合实际论述如何做好“平安和谐校园”创建工作?


    正确答案: ①牢固树立责任意识。校长、园长是“平安和谐校园”建设的“第一责任人”。我们一定要从保证师生生命安全出发,从维护教育形象出发,从稳定社会秩序出发,以对党和人民高度负责、对学校师生安全高度负责的精神,真正把学校安全工作放在心上,抓在手上。②要建立健全学校安全保卫组织。各中小学一定要建立健全治安保卫组织,配齐配强治安保卫人员,有条件的要聘请保安公司保安进驻校园承担安全保卫工作。完善门卫值班、巡查管理、考核奖惩等保卫工作制度。要重点加强学校门卫的管理,未经允许,外来人员严禁进入校园,更不得擅自进入餐厅、宿舍、教室、办公室等场所。③加强对学生的日常管理,严禁学生携带管制刀具入校。④强化对学生的法制、德育和安全教育。⑤进一步密切与相关部门的联系。

  • 第21题:

    问答题
    结合工作实际,论述如何调动教师的工作积极性。

    正确答案: (1)加强思想教育,利市教师的思想境界
    (2)协调学校人际关系
    (3)满足教师的需求。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请结合工作实际,论述内部控制的局限性。

    正确答案: (1)成本限制。一般来说,控制程序的成本不能超过风险或错误可能造成的损失和浪费,否则再好的控制措施和方法也将失去其降低成本的意义。
    (2)串通舞弊。不相容责任的恰当分离可以避免单独的一人从事和隐瞒不合规行为提供合理的保证,但两个或更多人合伙作弊即可逃避这类控制,内控失效。
    (3)人为错误。内控系统发挥作用关键是取决于执行人员的实际运作,不能期望人们在执行控制职责时始终正确无误,人为错误会造成控制失效。
    (4)管理越权。任何程序也不能发现和防止那些负责监督控制的管理人员滥用职权,管理当局的干预一直是导致许多重大舞弊发生和会计报表失真的重要原因。
    (5)对资产的接触。保护资产安全的最好办法是限制对资产的接触。银行应建立多层次的限制接触资产的控制措施,保证只有那些获取相应权限的人员才有接触资产的资格。
    (6)修订跟不上环境的变化。被审单位为便于生存和保持竞争能力,势必要经常调整经营策略,这就可能导致控制程序对新增业务内容失去了控制作用。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    结合实际,论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要,政治课教师应如何提升自身素质?

    正确答案: 第一:中学政治课教学的基本原则:智能性与思想性相统一,理论性与现实性相统一,创新性与实效性相统一。
    第二:提高自身素质的途径。
    1.强化理论学习。只有强化理论学习才能理解中学政治课教学原则的基本含义和要求;才能不断焕发中学政治课教学原则的生命力;是正确运用中学政治课教学基本原则的必要条件。应该学习下列理论:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;素质教育理论;教育学理论;专业学科理论。
    2.深入了解实际。包括学生实际,党和国家的方针政策,国内外社会发展情况。
    3.培养创新思维。这要求政治课教师做到:永远不满足已有的教学效果,循序渐进,从我做起,走研究型教学道路,努力扩大知识面,学会逆向思考。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    请结合实际论述如何做好“平安和谐校园”创建工作?

    正确答案: ①牢固树立责任意识。校长、园长是“平安和谐校园”建设的“第一责任人”。我们一定要从保证师生生命安全出发,从维护教育形象出发,从稳定社会秩序出发,以对党和人民高度负责、对学校师生安全高度负责的精神,真正把学校安全工作放在心上,抓在手上。②要建立健全学校安全保卫组织。各中小学一定要建立健全治安保卫组织,配齐配强治安保卫人员,有条件的要聘请保安公司保安进驻校园承担安全保卫工作。完善门卫值班、巡查管理、考核奖惩等保卫工作制度。要重点加强学校门卫的管理,未经允许,外来人员严禁进入校园,更不得擅自进入餐厅、宿舍、教室、办公室等场所。③加强对学生的日常管理,严禁学生携带管制刀具入校。④强化对学生的法制、德育和安全教育。⑤进一步密切与相关部门的联系。
    解析: ①牢固树立责任意识。校长、园长是“平安和谐校园”建设的“第一责任人”。我们一定要从保证师生生命安全出发,从维护教育形象出发,从稳定社会秩序出发,以对党和人民高度负责、对学校师生安全高度负责的精神,真正把学校安全工作放在心上,抓在手上。②要建立健全学校安全保卫组织。各中小学一定要建立健全治安保卫组织,配齐配强治安保卫人员,有条件的要聘请保安公司保安进驻校园承担安全保卫工作。完善门卫值班、巡查管理、考核奖惩等保卫工作制度。要重点加强学校门卫的管理,未经允许,外来人员严禁进入校园,更不得擅自进入餐厅、宿舍、教室、办公室等场所。③加强对学生的日常管理,严禁学生携带管制刀具入校。④强化对学生的法制、德育和安全教育。⑤进一步密切与相关部门的联系。