对结果符合要求或规范承担最终责任
是重大项目组设计的一部分,只有项目经理了解项目组的性质
不能对整体项目起到明显作用,
不应该关心任务质量,因为对于整体项目范围而言,他/她的贡献是微不足道的
第1题:
第2题:
第3题:
什么是员工个体培训需求分析法?
第4题:
在企业管理中,如何促使员工执行任务实现企业目标是判断执行力高低的重要标准。
第5题:
团队工作的三环模式是:() ①执行任务环, ②班组维持环, ③支持个体环, ④团结协作环。
第6题:
个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。
第7题:
企业的行政心理对员工的个体心理有强烈的影响,最终内化为员工个体心理。
第8题:
培训需求分析的个体层次有()
第9题:
对
错
第10题:
员工制定目标
领导分配任务
最高管理层制定出“总目标”
员工执行任务
第11题:
员工的业绩考核记录
员工的技能测验成绩
个人填写的培训意愿申报
员工个人的职业生涯规划
组织的人力资源规划
第12题:
对结果符合要求或规范承担最终责任
是重大项目组设计的一部分,只有项目经理了解项目组的性质
不能对整体项目起到明显作用,
不应该关心任务质量,因为对于整体项目范围而言,他/她的贡献是微不足道的
第13题:
第14题:
通过指派某些任务让病人完成,同时观察其执行任务时的专注程度的方法通常被用来评估个体的()。
有意注意
略
第15题:
临时员工培训并不限于岗前与岗位培训,也应包括在其上岗执行任务之后的个别指导。
第16题:
运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容,应从以下哪些方面进行分析()
第17题:
“机要通信人员工作证”仅限发给机要通信(),作为其外出执行任务时的身份证明和交接秘密载体的凭证。
第18题:
员工个体所具有的胜任特征有很多,企业在选择员工时,具备越多胜任特征的员工越好
第19题:
组织是员工个体()的重要场所。
第20题:
前车为()车时,不准超车。
第21题:
第22题:
第23题:
①②③④
①②④
①③④
①②③
第24题: