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多选题阅读图样时，应该（）。A先粗看后细看B先局部后整体C先整体后局部D先文字说明后图样E先尺寸后图形

题目
多选题
阅读图样时，应该（）。
A

先粗看后细看

B

先局部后整体

C

先整体后局部

D

先文字说明后图样

E

先尺寸后图形

相似考题

1.在图样上形位公差框格应该()放置。A、垂直B、倾斜C、水平

2.在阅读困难时应该()。A、换本书读B、进行小复习C、跳过去D、停止阅读

3.阅读结构施工图目录的目的是了解（ ）。A.图样的数量和类型 B.工程概况 C.采用的标准图 D.设备数量

4.识读零件图时,如果图样比较复杂,应该先看细节,再看大轮廓,并对照各个投影。()此题为判断题(对，错)。

更多“阅读图样时，应该（）。”相关问题

  • 第1题：

    识读每一张图样时，应先看图样，后图标、文字。（ ）


    答案：错
    解析：
    识读每一张图样时，应先看图标、文字，后图样。

  • 第2题：

    镗平行孔系时，工件图样上的孔位置尺寸一般应该（）法标出尺寸。

    • A、极坐标
    • B、直角坐标
    • C、角度

    正确答案:B

  • 第3题：

    根据读者在网上的阅读习惯，在编排网络新闻时应该注意哪些方面。


    正确答案: ①标题明确；标题要简单明了、直指主题。
    ②语言简练；文章要短小精干、一针见血。
    ③结构清晰。
    ④丰富的信息和深度报道相结合。

  • 第4题：

    应该如何拯救阅读危机？


    正确答案:今日社会正日益成为一个“不读书的社会”。在当代社会中，“最该读书的时候没人读书，最该读书的人不读书，最该读的书没人读”，阅读危机正向人类逼近，知识信息匮乏正愈演愈烈。以“全民微信”为代表的碎片化、快餐式阅读流行的背后，暗藏着全民阅读的“危机”。如何拯救阅读危机正在考验人类的智慧。联合国教科文组织（1999）提出建立一个“学习的社会”，许多国家搞“读书年”活动，中国则提出了“青少年新世纪读书计划”，并准备为全民阅读立法，着手转变教育方式，希望以此促使人们经常读书，终生学习，以跟上时代的步伐。

  • 第5题：

    只有通过对图样标题栏的阅读，才能了解零件的（）。

    • A、名称
    • B、材料
    • C、比例
    • D、重量
    • E、数量
    • F、技术要求

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    镗平行孔系时，工件图样上的孔的位置尺寸一般应该（）法标出尺寸。

    • A、极坐标
    • B、直角坐标
    • C、角度

    正确答案:B

  • 第7题：

    图样上的（）和其他技术要求是零件的质量指标，读图时要认真阅读。

    • A、尺寸
    • B、表面粗糙度
    • C、形位公差
    • D、材料
    • E、热处理要求
    • F、零件数量

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯？


    正确答案: ①经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。
    ②提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读。
    ③当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣。

  • 第9题：

    阅读图样时，（）。

    • A、先粗看后细看
    • B、先局部后整体
    • C、先整体后局部
    • D、先文字说明后图样
    • E、先尺寸后图形

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    问答题
    根据读者在网上的阅读习惯，在编排网络新闻时应该注意哪些方面。

    正确答案： ①标题明确；标题要简单明了、直指主题。
    ②语言简练；文章要短小精干、一针见血。
    ③结构清晰。
    ④丰富的信息和深度报道相结合。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    阅读图样时，（）
    A

    先粗看后细看 

    B

    先局部后整体 

    C

    先整体后局部 

    D

    先文字说明后图样 

    E

    先尺寸后图形


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    图样的校核一般应该注意什么？

    正确答案： 图样的校核一般应注意：
    1）根据图样目录，核对所有施工图样和设计文件是否完整、齐备。
    2）检查图样中尺寸、坐标、标高等相关数据是否明确，采用的标准规范是否明确。
    3）检查总图、分项图、构件图之间是否协调一致，安装图样和土建图样是否协调一致。
    4）检查施工中涉及的新材料、新工艺是否清楚，其品种、数量、规格能否满足设计要求。
    5）检查涉及与施工的主要技术方面是否相适应。图样设计深度能否满足现场实际施工的需要。
    6）检查各专业之间设计是否协调，设备外形尺寸与基础尺寸，建筑物预留孔及预埋件与安装图样要求，设备与系统的连接部位，管线之间的相互关系是否符合规范。
    7）检查各类管道、电缆等布置是否合理，坐标、规格是否正确。设备管口方位、接管规格与管道安装图、土建基础图是否吻合。
    8）检查各专业工程设计是否便于是施工、经济合理。能否满足生产运行安全经济的要求和检修作业的合理要求。
    此外，相关的法令法规也已经出台，使得施工图的审核制度更加完善。根据中华人民共和国建设部令134号，《房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件建设管理办法》已于2004年经第37次部常务会议讨论通过，我们要严格遵照执行。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于施工图识读方法，说法错误的有（ ）。

    A.阅读施工图目录，对图样数量和类型做到心中有数
    B.阅读结构设计说明，了解工程概况及所采用的标准图等
    C.粗读建筑平面图，了解构件类型、数量和位置
    D.识读施工图时，应当图样与说明对照看

    答案：C
    解析：
    建筑平面图应细读。

  • 第14题：

    在图样上，所标注的尺寸应该是（）。

    • A、缩小尺寸
    • B、绘图时所用的尺寸
    • C、原实物实际尺寸
    • D、放大尺寸

    正确答案:C

  • 第15题：

    搜集和阅读文献的工作不能同时进行，应该先搜集，再阅读。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    当我们在阅读罗尔斯的《正义论》时，我们应该以怎样的方式来阅读？（）

    • A、保持耐心、信心来阅读
    • B、以对话的心态来阅读
    • C、将生活的体悟带入阅读
    • D、用换位思考和想象来阅读

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    在图样上的局部视图应该放在箭头所指的方向。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    图样上的（）和其他技术要求是零件量指标，读图时要认真阅读。

    • A、尺寸
    • B、表面粗糙度
    • C、形位公差
    • D、材料
    • E、热处理要求
    • F、零件数量

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    “阅读文献时，应该有一个大体的阅读计划，作出具体的时间安排”属于文献阅读的什么原则（）。

    • A、计划性原则
    • B、顺序性原则
    • C、批判性原则
    • D、同时性原则

    正确答案:A

  • 第20题：

    阅读图样时，应该（）。

    • A、先粗看后细看
    • B、先局部后整体
    • C、先整体后局部
    • D、先文字说明后图样
    • E、先尺寸后图形

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    图样的校核一般应该注意什么？


    正确答案: 图样的校核一般应注意：
    1）根据图样目录，核对所有施工图样和设计文件是否完整、齐备。
    2）检查图样中尺寸、坐标、标高等相关数据是否明确，采用的标准规范是否明确。
    3）检查总图、分项图、构件图之间是否协调一致，安装图样和土建图样是否协调一致。
    4）检查施工中涉及的新材料、新工艺是否清楚，其品种、数量、规格能否满足设计要求。
    5）检查涉及与施工的主要技术方面是否相适应。图样设计深度能否满足现场实际施工的需要。
    6）检查各专业之间设计是否协调，设备外形尺寸与基础尺寸，建筑物预留孔及预埋件与安装图样要求，设备与系统的连接部位，管线之间的相互关系是否符合规范。
    7）检查各类管道、电缆等布置是否合理，坐标、规格是否正确。设备管口方位、接管规格与管道安装图、土建基础图是否吻合。
    8）检查各专业工程设计是否便于是施工、经济合理。能否满足生产运行安全经济的要求和检修作业的合理要求。
    此外，相关的法令法规也已经出台，使得施工图的审核制度更加完善。根据中华人民共和国建设部令134号，《房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件建设管理办法》已于2004年经第37次部常务会议讨论通过，我们要严格遵照执行。

  • 第22题：

    问答题
    我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯？

    正确答案： ①经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事。
    ②提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读。
    ③当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    阅读图样时，应该（）。
    A

    先粗看后细看

    B

    先局部后整体

    C

    先整体后局部

    D

    先文字说明后图样

    E

    先尺寸后图形


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    当我们在阅读罗尔斯的《正义论》时，我们应该以怎样的方式来阅读？（）
    A

    保持耐心、信心来阅读

    B

    以对话的心态来阅读

    C

    将生活的体悟带入阅读

    D

    用换位思考和想象来阅读


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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