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多选题下列作品与人物——对应的有（）。A《西洲记》—唐僧B《儒林外史》一范进C《三国演义》一林冲D《桃花扇》—李香君
题目
《西洲记》—唐僧
《儒林外史》一范进
《三国演义》一林冲
《桃花扇》—李香君
相似考题
参考答案和解析
更多“下列作品与人物——对应的有（）。”相关问题
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第1题：
下列人物与作品对应错误的是（ ）A.桑代克——《教育心理学》
B.杜威——《我的教育信条》
C.赞科夫——《人是教育的对象》
D.弗洛伊德——《梦的解析》答案：C解析：1868年俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，他因此被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 -
第2题：
下列人物、作品、作家对应完全正确的一项是（）
- A、虎妞——《月牙儿》——老舍
- B、子君——《伤逝》——鲁迅
- C、赵伯韬——《林家铺子》——茅盾
- D、高觉民——《雾》——巴金
正确答案:B -
第3题：
下列作品与作家对应的有（）
- A、《沉沦》—郁达夫
- B、《家》—巴金
- C、《子夜》—老舍
- D、《边城》—沈从文
正确答案:A,B,D -
第4题：
下列作品、文体、人物姓名、人物身份对应完全正确的一项是（）
- A、《琵琶记》——戏文——赵五娘——贵族妇女
- B、《白兔记》——戏文——李三娘——贵族小姐
- C、《牡丹亭》——传奇——杜丽娘——贵族小姐
- D、《水浒传》——传奇——扈三娘——贵族妇女
正确答案:C -
第5题：
下列作品与人物一一对应的是（）
- A、《西厢记》——杜丽娘
- B、《水浒传》——关羽
- C、《桃花扇》——杨贵妃
- D、《子夜》——吴荪甫
正确答案:D -
第6题：
下列作品与人物不对应的有（）
- A、《西游记》——唐僧
- B、《金瓶梅》——秦可卿
- C、《三国演义》——西门庆
- D、《桃花扇》——李瓶儿
正确答案:B,C,D -
第7题：
叙事作品中人物与情节相比，人物是第一位的（）
正确答案:正确 -
第8题：
“共鸣”有两种含义，一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣，二是指读者与（）之间的共鸣。
- A、作品人物
- B、作品的思想感情
- C、读者
- D、作品的艺术魅力
正确答案:C -
第9题：
单选题（2016山东）下列人物与作品对应错误的是()。A桑代克——《教育心理学》
B杜威——《我的教育信条》
C赞科夫——《人是教育的对象》
D弗洛伊德——《梦的解析》
正确答案： C解析： -
第10题：
单选题下列作品与人物一一对应的有（）A《西游记》——唐僧
B《金瓶梅》——林冲
C《三国演义》——西门庆
D《桃花扇》——杜丽娘
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题下列作品与作家对应的有（）A《沉沦》—郁达夫
B《家》—巴金
C《子夜》—老舍
D《边城》—沈从文
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列作品与人物一一对应的是（）A《西厢记》——杜丽娘
B《水浒传》——关羽
C《桃花扇》——杨贵妃
D《子夜》——吴荪甫
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
下列诸子百家中，学术派别与代表人物对应正确的有（）
- A、儒家——孟子、荀子
- B、道家——老子、庄子
- C、墨家——墨子、列子
- D、法家——韩非、商鞅
正确答案:A,B,D -
第14题：
下列作品与人物不能对应的是（）
- A、《西游记》——唐僧
- B、《儒林外史》——范进
- C、《三国演义》——林冲
- D、《桃花扇》——李香君
正确答案:C -
第15题：
19世纪以来的世界文学艺术流派众多，异彩纷呈。下列人物与作品对应不正确的是（）
- A、巴尔扎克——《唐磺》
- B、列夫•托尔斯泰——《战争与和平》
- C、凡•高——《向日葵》
- D、贝多芬——《英雄交响曲》
正确答案:A -
第16题：
作品中提到的人物，与作品的作者对应关系完全正确的是（）。 赵伯韬；老通宝；高觉新；秦二爷；孔乙己
- A、夏衍；巴金；巴金；曹禺；鲁迅
- B、矛盾；矛盾；巴金；老舍；鲁迅
- C、夏衍；矛盾；曹禺；曹禺；鲁迅
- D、矛盾；巴金；曹禺；老舍；夏衍
正确答案:B -
第17题：
下列作家与作品对应的有哪些（）.
- A、郁达夫一《沉沦》
- B、巴金一《家》
- C、老舍一《子夜》
- D、沈从文一《边城》
正确答案:A,B,D -
第18题：
下列选项中作品及其主要人物对应有误的一项是（）
- A、《牡丹亭》一柳梦梅与杜丽娘
- B、《西厢记》一崔莺莺与张生
- C、《长生殿》一唐明皇与杨贵妃
- D、《桃花扇》一李香君与孔尚任
正确答案:D -
第19题：
下列作者与作品对应正确的有哪些（）
- A、福禄培尔与《人的教育》
- B、涂尔干与《教育与社会学》
- C、赫胥黎与《科学与教育》
- D、斯宾塞与《教育论》
- E、裴斯泰洛齐与《教育年鉴》
正确答案:A,B,C,D -
第20题：
单选题“共鸣”有两种含义，一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣，二是指读者与（）之间的共鸣。A作品人物
B作品的思想感情
C读者
D作品的艺术魅力
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题下列作家与作品对应的有哪些（）.A郁达夫一《沉沦》
B巴金一《家》
C老舍一《子夜》
D沈从文一《边城》
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下列人物、作品、作家对应完全正确的一项是（）A虎妞——《月牙儿》——老舍
B子君——《伤逝》——鲁迅
C赵伯韬——《林家铺子》——茅盾
D高觉民——《雾》——巴金
正确答案： C解析： A项中虎妞是老舍小说《骆驼祥子》中的形象。虎妞在小说中兼有双重身份，既是车厂主刘四的女儿，又是人力车夫祥子的妻子。老舍的短篇小说《月牙儿》记叙了一对旧社会的母女为生活所迫沦为暗娼的悲剧故事。作者有着极其悲切的抒情基调，是一篇成功的散文诗型的小说。文中的主人公没有名字，因她常与“月牙儿”为伴。故称其为月牙儿。“月牙儿”也是作品中主人公的象征，是文章的抒情线索。透过主人公那自言自语的“叙述”，读者埋藏于心中的同情、怜惜之感不由升起：这是一个悲惨的女性，一个悲惨的家，在那个充满血和泪的社会。C项中的赵伯韬是茅盾的小说《子夜》中的人物形象，是一个买办资本家形象。他是美国某财团的中国买办，和蒋介石政权有很深的关系。他的性格特征是骄横狂妄，阴狠狡诈。凭着他在政治、经济上的特殊地位，在上海滩兴风作浪，是公债市场上的魔王。《林家铺子》也是一部优秀的现实主义作品，作者茅盾敏锐地抓住了一个时代最基本的矛盾，通过林家铺子的悲剧命运，描绘了三十年代中国社会生活的图景，反映了城镇小商业者及下层人民的悲惨遭遇，控诉了国民党反动派的罪恶统治。作品中林老板形象的塑造是相当成功的，生动地描绘了林老板在诸多矛盾的冲突中两重的性格特征。
D项中高觉民是巴金作品《家》中的人物。《家》中细致刻画了高觉新、高觉民及高觉慧三个人物。其中，作者塑造了高觉新这一悲剧人物形象，不仅为了唤起读者对这一时期这类人所遭遇的不幸的同情，也带着对这类人的严峻批判。高觉新身处当时中国社会新旧交替的转型时期，封建伦理与新思潮同存，这两种思潮的纠葛造就了一位双面性格的复杂人物，造就了性格分裂、矛盾重重的典型人物形象。高觉民与弟弟高觉慧在当时进行一些反封建的活动，以此开导当时有着迂腐思想的人们，但是在家中却又无法抗拒来自高老太爷的封建礼教的束缚。高觉民没有高觉慧的敢于作为，也没有高觉民的懦弱无能，他介于两者之间，是一种“透明的存在”。作者之所以塑造他，实质上表现了当时一些接受新文化洗礼的人物对于反封建的要求以及对于封建顽疾的妥协。 -
第23题：
单选题下列选项中作品及其主要人物对应有误的一项是（）A《牡丹亭》一柳梦梅与杜丽娘
B《西厢记》一崔莺莺与张生
C《长生殿》一唐明皇与杨贵妃
D《桃花扇》一李香君与孔尚任
正确答案： D解析： 《桃花扇》中的主要人物是李香君与侯方域，孔尚任是其作者。故选D。 -
第24题：
多选题下列作品与人物不对应的有（）A《西游记》——唐僧
B《金瓶梅》——秦可卿
C《三国演义》——西门庆
D《桃花扇》——李瓶儿
正确答案： A,D解析： 暂无解析