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单选题健听儿童音节发声中出现较多的多叠双音节词和多音节现象出现在（）A 3个月之后B 4个月之后C 5个月之后D 6个月之后E 8个月之后

题目
单选题
健听儿童音节发声中出现较多的多叠双音节词和多音节现象出现在（）
A

3个月之后

B

4个月之后

C

5个月之后

D

6个月之后

E

8个月之后

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1.现代汉语词汇中占绝大多数的词是( )。A.单音节词B.双音节词C.三音节词D.多音节词

2.现代汉语的词以()的词数量最多。A、单音节B、双音节C、三音节D、多音节

3.形容词生动化重叠的音节数量可分为()。A、三音节B、多音节C、单音节D、双音节

4.在现代汉语中,最常用的词是以()占绝大多数。A、单音节B、双音节C、三音节D、多音节

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  • 第1题：

    在现代汉语中，实际造句单位大部分是由两个语素组成的（ ）。

    A.双音节词
    B.三音节词
    C.多音节词
    D.单音节

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    单纯词合成词与单音节词多音节词的关系是什么？


    正确答案:1、单纯词，合成词是根据词所包含的语素的数量划分的：单音节词多音节词是根据所包含的音节的个数划分的
    2、合成词一定是多音节词，但单纯词不一定是单音节词
    3、合成词是多音节的例子，如飞机，单纯词是单音节的，如书，单纯词是我音节的，如译音词“沙发”拟声词轰隆，连绵词逍遥等

  • 第3题：

    在遣词造句时，为了音节的协调，我们应该（）。

    • A、使用的词语要注意音节一致
    • B、要多使用双音节词
    • C、双音节词和多音节词交替使用
    • D、直接组合的词语要注意音节匀称

    正确答案:D

  • 第4题：

    古代汉语中的词是（）占多数。

    • A、单音节
    • B、双音节
    • C、三音节
    • D、多音节

    正确答案:A

  • 第5题：

    现代汉语词汇中占绝大多数的是（）

    • A、单音节词
    • B、双音节词
    • C、三音节词
    • D、多音节词

    正确答案:B

  • 第6题：

    问答题
    单音节词和多音节词在语句中的特点是什么？

    正确答案： 1.在使用上，单音节词往往要受到限制，不如多音节词自由。如表示姓名、地名、数目的词，单音节的一般要扩展为双音节形式才便于运用。例如回答“姓什么”，单音节的姓氏一定要加上“姓”，如“姓赵”；双音节的可以不加，直接用姓氏回答。如“欧阳”、“司马”。如地方，单音节的后面一定要交上类名，如“法国”、“美国”，而双音节则不必加类命，如“巴西”、“波兰”。
    2.有些双音节词，在使用上有一定要求，只与双音节词配合运用，不能与单音节词搭配。如“讨论问题”、“大力支持”等等。
    3.因此，运用词语组织句子，要充分注意词的语音上的特点，尤其是整句形式的句子，如对偶句，排比句等，前后句之间的音节应均匀一致，互相呼应。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    单纯词、合成词与单音节词、多音节词的关系是什么？

    正确答案： 单纯词与单音节词、合成词与双音节词或多音节词（统称多音节词）之间有一定的联系，但还不是相同的概念，以汉语为例
    （1）单音节词基本上都是单纯词，但是单纯词却不限干单音节词，也就是说单纯词既包括由一个单音节语索构成的词也包括由一个多音节语素构成的词（如音译外来词等）。
    （2）合成词绝大多数是多音节词，但多音节词却不一定是合成词。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述单音节词和多音节词在语句中的特点。

    正确答案： 在使用上，单音节词往往要受到限制，不如多音节词自由。如表示姓名、地名、数目的词，单音节的一般要扩展为双音节形式才便于运用。例如回答“姓什么”，单音节的姓氏一定要加上“姓”，如“姓赵”；双音节的可以不加，直接用姓氏回答。如“欧阳”、“司马”。如地方，单音节的后面一定要交上类名，如“法国”、“美国”，而双音节则不必加类命，如“巴西”、“波兰”。
    有些双音节词，在使用上有一定要求，只与双音节词配合运用，不能与单音节词搭配。如“讨论问题”、“大力支持”等等。
    因此，运用词语组织句子，要充分注意词的语音上的特点，尤其是整句形式的句子，如对偶句，排比句等，前后句之间的音节应均匀一致，互相呼应。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    多音节单纯词可分五类，例如“匆匆、蝈蝈”是叠音词，“雷达、扑克”是（）。

    正确答案： 音译词
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    多音节词是不是合成词？单纯词是不是单音节词？为什么？

    正确答案： 1.多音节词不一定是合成词。因为合成词除了由一个单音节语素附加上“儿”构成的儿化词是单音节词外其余合成词都是多音节词。
    2.单纯词不是单音节词，因为根据与音节的联系可分为单音节单纯词和多音节单纯词。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在遣词造句时，为了音节的协调，我们应该（）。
    A

    使用的词语要注意音节一致

    B

    要多使用双音节词

    C

    双音节词和多音节词交替使用

    D

    直接组合的词语要注意音节匀称


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    多音节单纯词可分为（）
    A

    联绵词

    B

    叠音词

    C

    译音词

    D

    拟声词

    E

    附加词


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健听儿童音节发声中出现较多的多叠双音节词和多音节现象出现在（）

    • A、3个月之后
    • B、4个月之后
    • C、5个月之后
    • D、6个月之后
    • E、8个月之后

    正确答案:D

  • 第14题：

    根据词的音节数量分类：单音节词，双音节词，多音节词。


    正确答案:①单音节词书，好，了，吗
    ②双音节词著作，阅读，罢了
    ③多音节词半导体，冰糖葫芦
    备注：（一）古代汉语中单音节词占优势，现代汉语中双音节词占优势
    （二）汉语词的双音节化倾向作用：①同音词少了，②多义词少了，③韵律的作用

  • 第15题：

    单纯词与单音节词，合成词与双音节词或多音节词有什么关系？


    正确答案:它们之间有一定联系，但不是相同的概念。特别是对汉语来说，单音节词除极个别的如“俩”“仨”等几个合音词外，基本上都是单纯词；但单纯词却不限于单音节词，也就是说单纯词既包括由一个单音节语素构成的词，也包括一个多音节语素构成的词。反过来说，汉语的合成词绝大多数是多音节词，但多音节词却不一定是合成词。汉语中多音节而又不是合成词的主要指拟声词、连绵词、叠音词、译音词等。

  • 第16题：

    举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。


    正确答案:（1）单纯词、合成词是根据词所包含语素的数量划分的；单音节词、多音节词是根据词所包含音节的数量划分的。
    （2）合成词一定是多音节词，但单纯词不一定是单音节词。
    （3）合成词是多单节词，如“飞机”。单纯词是单音节词的例子，如“书”。单纯词是多音节词的例子，如译音词“沙发”，拟声词“轰隆”，连绵词“逍遥”等。

  • 第17题：

    问答题
    单纯词与单音节词，合成词与双音节词或多音节词有什么关系？

    正确答案： 它们之间有一定联系，但不是相同的概念。特别是对汉语来说，单音节词除极个别的如“俩”“仨”等几个合音词外，基本上都是单纯词；但单纯词却不限于单音节词，也就是说单纯词既包括由一个单音节语素构成的词，也包括一个多音节语素构成的词。反过来说，汉语的合成词绝大多数是多音节词，但多音节词却不一定是合成词。汉语中多音节而又不是合成词的主要指拟声词、连绵词、叠音词、译音词等。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    在现代汉语中，最常用的词是以（）占绝大多数。
    A

    单音节

    B

    双音节

    C

    三音节

    D

    多音节


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    根据词的音节数量分类：单音节词，双音节词，多音节词。

    正确答案： ①单音节词书，好，了，吗
    ②双音节词著作，阅读，罢了
    ③多音节词半导体，冰糖葫芦
    备注：（一）古代汉语中单音节词占优势，现代汉语中双音节词占优势
    （二）汉语词的双音节化倾向作用：①同音词少了，②多义词少了，③韵律的作用
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    举例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词的区别和联系。

    正确答案： （1）单纯词、合成词是根据词所包含语素的数量划分的；单音节词、多音节词是根据词所包含音节的数量划分的。
    （2）合成词一定是多音节词，但单纯词不一定是单音节词。
    （3）合成词是多单节词，如“飞机”。单纯词是单音节词的例子，如“书”。单纯词是多音节词的例子，如译音词“沙发”，拟声词“轰隆”，连绵词“逍遥”等。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    健听儿童音节发声中出现较多的多叠双音节词和多音节现象出现在（）
    A

    3个月之后

    B

    4个月之后

    C

    5个月之后

    D

    6个月之后

    E

    8个月之后


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    多音节是不是合成词？单纯词是不是单音节词？为什么？

    正确答案： 多音节词有些是合成词，有些不是合成词，因为有些多音节词是由一个多音节的语素构成，是单纯词。
    单纯词不一定就是单音节词，有些单纯词是由一个多音节的语素构成的，是多音节词。单音节词和单纯词是从不同角度划分的类别，二者之间没有对应的关系。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    现代汉语词汇中占绝大多数的是（）
    A

    单音节词

    B

    双音节词

    C

    三音节词

    D

    多音节词


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    古代汉语中的词是（）占多数。
    A

    单音节

    B

    双音节

    C

    三音节

    D

    多音节


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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