控制个人利益
操作性行为矫正
识别和对付负性自动想法
交互抑制法
生物反馈训练
第1题:
进食障碍的主要治疗方法包括()
第2题:
关于组织学习力,下列说法正确的是()。
第3题:
认知治疗的主要环节是( )
第4题:
()治疗是肺炎治疗最主要环节,细菌性肺炎的治疗包括经验性治疗针对病因治疗。
第5题:
当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是()
第6题:
股东服务要重点跟进哪几个环节()。
第7题:
第8题:
调节能力是组织学习力的行动环节
预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节
信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟
对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节
组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力
第9题:
以上都不对
识别自动思维
识别认知错误
真实性检验
以上都是
第10题:
教育
认知重建
向上比较
角色转换
第11题:
识别自动思维
真实性检验
识别认知错误
以上都不对
以上都是
第12题:
第13题:
肺炎治疗的最主要环节是:()
第14题:
幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?
第15题:
简述贝克采用的主要认知治疗技术
第16题:
幼儿形成认知能力的过程主要包括哪些环节()
第17题:
下列有关认知治疗说法正确的是()
第18题:
对
错
第19题:
第20题:
情绪、行为问题是错误的认知引发的
分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节
要以合理的认知替代不合理认知
改善认知结构,调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为
第21题:
抗感染治疗
手术治疗
营养支持
康复治疗
第22题:
知识的领会
知识的巩固
知识的掌握
知识的应用
第23题:
发现环节
谈判环节
实施环节
认知环节