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多选题下列关于“德”和“智”关系的说法中，正确的是（）。A道德常常能够填补智慧的缺陷B一个人若无德，则越有智，对社会的危害也越大 C智慧乃道德之“统帅”D建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要

题目
多选题
下列关于“德”和“智”关系的说法中，正确的是（）。
A

道德常常能够填补智慧的缺陷

B

一个人若无德，则越有智，对社会的危害也越大 

C

智慧乃道德之“统帅”

D

建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要

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1.幼儿园教育和保育的主要目标是以()几这个方面为主线提出的,但也局限于这些内容。A.体智德美劳B.体智德劳C.体智德D.体智德美

2.下列关于别名和自联接的说法中，正确的是A．SQL语句中允许在WHERE短语中为关系定义别名B．为关系定义别名的格式为：<别名＞＜关系名＞C．在关系的自联接操作中，别名是必不可少的D．以上说法均正确

3.关于基本医疗保险和商业医疗保险的关系，下列说法正确的是（ ）。

4.关于当代大学生的成才目标下列哪个描述是正确的()A德是人才素质的灵魂B智是人才素质的条件C体是人才素质的基础D美是人才素质的方向

更多“下列关于“德”和“智”关系的说法中，正确的是（）。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于德尔菲法的说法中，不正确的是（ ）。


    正确答案：C

  • 第2题：

    下列关于从业人员与职业道德关系的说法中，正确的是（ ）。


    正确答案：D
    【考点】职业道德

  • 第3题：

    下列关于德尔菲法中调查结果汇总处理的说法，不正确的是（ ）。


    正确答案：A

  • 第4题：

    “六艺”指礼、乐、射、御、书、数。是先秦时期人们的教育子弟的方式，古代“六艺”和现代德、智、体、美的对应关系为（ ）。

    A、书、数——智礼——德御——体乐——美
    B、礼、乐——德数——智射、御——体书——美
    C、礼、书——德射——体数、乐——智御——美
    D、书、数——智礼——德御、乐——美射——体

    答案：A
    解析：
    本题考查人文历史。
    “礼”指礼节；“乐”，指音乐舞蹈；“射”，指射箭；“御”，指驾车的技巧；“书”，指书法；“数”，指术数，是计算、数学的技术。
    “礼”是德育，“书”、“数”是智育，“射”、“御”是体育，“乐”是美育。

  • 第5题：

    关于祺智的说法正确的是（）

    • A、祺智是国内首款合资插电SUV车型
    • B、祺智是混合动力汽车，但是祺智不能进行外部充电
    • C、祺智在电瓶电量不足的情况下，只能赶快找充电桩进行充电
    • D、祺智只有电动和混动两种工作模式

    正确答案:A

  • 第6题：

    关于项目决策与工程造价的关系，下列说法中不正确的是（）。


    正确答案:工程造价合理性是项目决策正确性的前提

  • 第7题：

    家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行（）各方面的教育，才能有利于孩子的发展。

    • A、德、智、体、美
    • B、体、智、德、美
    • C、智、体、美、德
    • D、美、德、智、体

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列选项中，对应正确的有（）。

    • A、吃一堑，长一智。——《墨子》
    • B、皇天无亲，惟德是辅。——《尚书》
    • C、德，国家之基也。——《左传》
    • D、授有德者则国安。——《管子》

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    关于全面发展，下列说法中错误的是（）

    • A、德，智，体，美，劳等方面都得到发展
    • B、使每位学生在德，智，体，美，劳等方面都得到同样的发展
    • C、学生可以有自己的特长
    • D、不要求学生门门功课都精通

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    关于法律专业人员从业的职业素质要求，下列说法正确的是（）
    A

    具有一定的法学理论基础，德、智、体全面发展。

    B

    具有较强的语言文字表达能力，熟练的英语和计算机水平。

    C

    系统掌握法学知识，熟悉我国法律和相关政策。

    D

    以上说法都正确。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于当代大学生的成才目标下列哪个描述是正确的（）
    A

    德是人才素质的灵魂

    B

    智是人才素质的条件

    C

    体是人才素质的基础

    D

    美是人才素质的方向


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于全面发展，下列说法中错误的是（）
    A

    德，智，体，美，劳等方面都得到发展

    B

    使每位学生在德，智，体，美，劳等方面都得到同样的发展

    C

    学生可以有自己的特长

    D

    不要求学生门门功课都精通


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于“德”的说法中，符合古代典籍“道德”之“德”本意的是( )。

    A．“德”为心声

    B．“德”为失去的意思

    C．“德”乃对道的认识和把握

    D．“德”即信仰


    正确答案：C

  • 第14题：

    下列关于德尔菲法的说法中，正确的是（ ）。


    正确答案：ADE

  • 第15题：

    《孙子兵法》中的“将之五德”具体是指：

    A.仁、义、勇、智、信
    B.仁、义、礼、智、信
    C.智、德、仁、勇、严
    D.智、信、仁、勇、严

    答案：D
    解析：
    《孙子·计篇》中讲道：“将者，智、信、仁、勇、严也。”此为孙子的将帅“五德”之说，也是孙子对“将”应具备的素质的高度概括。

  • 第16题：

    关于“德”和“才”的关系，正确的说法是（　　）。

    A． “才”决定了一个人贡献的大小，所以“才”比“德”重要
    B． 在市场经济社会，“才”比“德”重要
    C． “德”者，“才”之帅也
    D． 有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”重于“才”

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。

    • A、德、智、体、美
    • B、体、智、德、美
    • C、智、体、德、美
    • D、德、智、美、体

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于“德”和“智”关系的说法中，正确的是（）。

    • A、道德常常能够填补智慧的缺陷
    • B、一个人若无德，则越有智，对社会的危害也越大 
    • C、智慧乃道德之“统帅”
    • D、建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？


    正确答案: 五育关系的理解上，要把握两个要点：
    （1）各育均有相对的独立性，各有各的职能和作用；
    （2）现实中五育是辨证统一、相互配合、相互促进的。

  • 第20题：

    下列关于“德”的说法中，符合古代典籍“道德”之“德”本意的是（）。

    • A、“德”为心声
    • B、“德”为失去的意思
    • C、“德”乃对道的认识和把握
    • D、“德”即信仰

    正确答案:C

  • 第21题：

    宪法关系亦称宪法法律关系。关于宪法法律关系的性质和特征，下列选项中说法正确的是：（）

    • A、它是近现代社会法制体系中最为基本的法律关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    多选题
    下列关于“德”和“智”关系的说法中，正确的是（）。
    A

    道德常常能够填补智慧的缺陷

    B

    一个人若无德，则越有智，对社会的危害也越大 

    C

    智慧乃道德之“统帅”

    D

    建立员工信用档案的目的是考察“德”与“智”何者更为重要


    正确答案： A,B
    解析： 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。道德与智慧之间不存在此消彼长的关系，无德对社会造成的危害与智的高低之间不一定是正比的关系。

  • 第23题：

    单选题
    家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行（）各方面的教育，才能有利于孩子的发展。
    A

    德、智、体、美

    B

    体、智、德、美

    C

    智、体、美、德

    D

    美、德、智、体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？

    正确答案： 五育关系的理解上，要把握两个要点：
    （1）各育均有相对的独立性，各有各的职能和作用；
    （2）现实中五育是辨证统一、相互配合、相互促进的。
    解析： 暂无解析

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