实事求是
割断事物间的联系
思辩
为实践服务
第1题:
新闻心理学既应重视实证性研究,又应重视()
A整体性研究
B系统性研究
C个案性研究
D思辩性研究
第2题:
()符合研究心理学的原则。
第3题:
实事求是的“实事”是指()
第4题:
教育心理学的双层任务概括起来说就是进行()。
第5题:
实事求是中的“实事”是指()
第6题:
客观性原则
系统性原则
理论与实践相结合原则
伦理性原则
第7题:
客观性原则
发展性原则
教育性原则
理论联系实际原则
第8题:
实事求是
割断事物间的联系
思辩
为实践服务
第9题:
客观性原则
教育性原则
整体性原则
理论联系实际的原则
第10题:
理论研究
社会研究
为实践服务
理论研究和为实践服务
第11题:
实事求是原则
系统分析原则
矛盾分析原则
理论与实践相结合原则
比较分析原则
第12题:
客观事物的内部联系
客观事物
研究
发展
第13题:
发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践,研究成果也将服务于教育实践。因此,发展与教育心理学的研究了作必须和教育实际密切结合,即遵循()的要求。
第14题:
下列关于联系的客观性的说法中不正确的是()
第15题:
职业教育心理学的研究要求研究者在课题设计、资料分析、观点确立中,从全面、发展、联系的角度出发,防止片面、静止、孤立的发现问题,这符合职业教育心理学研究的()基本原则。
第16题:
实事求是中的“求”是指()
第17题:
实事求是的“是”指的是()
第18题:
客观存在着的一切事物
研究
客观事物的内部联系
探索
第19题:
客观存在着的事物
客观事物的内部联系
研究
真相
第20题:
社会心理学研究要注意密切地联系社会现实
社会心理学不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察,而且要用系统的方法来研究
社会心理学的研究要尽力避免对被试者的身心健康造成伤害
研究者要采取实事求是的科学态度,对客观事实不能歪曲和臆测
第21题:
①②
①③
①④
②④
第22题:
实事求是
坚持普遍联系,永恒发展
思辨
为实践服务
第23题:
整体性研究
系统性研究
个案性研究
思辩性研究
第24题:
客观事物的内部联系
客观存在着的一切事物
某一件事物
研究、探索