niusouti.com

单选题叶圣陶先生原名叫（）。A 叶小刚B 叶绍钧C 叶圣陶D 叶昭君

题目
单选题
叶圣陶先生原名叫（）。
A

叶小刚

B

叶绍钧

C

叶圣陶

D

叶昭君

相似考题

1.逃难题材由叶圣陶在《潘先生在难中》开创。()此题为判断题(对，错)。

2.1934年4月()在培养小先生规划中使用了电化教育一词。A.叶圣陶；B.陶行知；C.夏丏尊；D.鲁迅。

3.叶圣陶曾说过：要做人民的先生，先做人民的学生。

4.叶圣陶老先生对“语文”的阐释是()。A、语言文字B、语言文学C、语言文化D、口头为语，书面为文

更多“叶圣陶先生原名叫（）。”相关问题

  • 第1题：

    叶圣陶先生称赞戴望舒的《雨巷》“替新诗底音节开了一个新的纪元”，请谈谈你对此的理解？


    正确答案: 《雨巷》诗句长短错落、音节铿锵匀整，节奏低沉舒缓，一韵到底，“姑娘”、“雨巷”、“惆怅”、“篱墙”、“芬芳”等韵脚一再回响在诗中，造成“余音绕梁”的韵味。为了增强音乐性，诗人还吸取了我国民歌和西洋复沓和重唱的手法。而且，《雨巷》的音韵节奏不是单一的高低起伏和抑扬顿挫，而是长波里面套短波，短波里面套涡流的涟漪式的运动，产生的是一种复调的和声效果。

  • 第2题：

    吟痴先生给小脚印取名叫“（）”。


    正确答案:小脚丫

  • 第3题：

    《叶圣陶先生的二三事》着重写了叶先生的语文主张，下列选项中正确的一项是：（）

    • A、简洁
    • B、幽默
    • C、严谨
    • D、平和

    正确答案:A

  • 第4题：

    叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”（1）叶圣陶先生提出了什么样的教师观？（2）在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？


    正确答案: （1）从叶圣陶先生的话可以看出，他认为教师是学生学习的促进者。
    （2）在新课改的教学实践中要落实这一教师观，要做到如下四个方面：
    ①教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。
    要鼓励学生参与教学，创设智力操作活动，教给学生思维的方法并加强训练。
    ②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。
    要指导学生掌握基本的学习过程，指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法.培养学生良好的学习习惯。
    ③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。
    在教学中做到教学相长，提倡重结论的同时更重过程的意义。
    ④教学从“关注学科”转向“关注人”。
    改变旧的以学科为本的教学理念，转向关注每一位学生；关注学生的情绪生活和情感体验：关注学生的道德生活和人格养成。

  • 第5题：

    叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林，果然觉得（）。

    • A、名副其实
    • B、名正言顺
    • C、名负其实
    • D、名不虚传

    正确答案:A

  • 第6题：

    1934年4月（）在培养小先生规划中使用了电化教育一词。

    • A、叶圣陶；
    • B、陶行知；
    • C、夏丏尊；
    • D、鲁迅。

    正确答案:B

  • 第7题：

    填空题
    吟痴先生给小脚印取名叫“（）”。

    正确答案： 小脚丫
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    叶圣陶先生的原名叫（）。
    A

    叶小刚

    B

    叶绍翁

    C

    叶圣陶

    D

    叶绍钧


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    《潘先生在难中》的作者是（）
    A

    郁达夫

    B

    叶圣陶

    C

    张资平

    D

    郭沫若


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”（1）叶圣陶先生提出了什么样的教师观？（2）在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？

    正确答案： （1）从叶圣陶先生的话可以看出，他认为教师是学生学习的促进者。
    （2）在新课改的教学实践中要落实这一教师观，要做到如下四个方面：
    ①教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。
    要鼓励学生参与教学，创设智力操作活动，教给学生思维的方法并加强训练。
    ②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。
    要指导学生掌握基本的学习过程，指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法.培养学生良好的学习习惯。
    ③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。
    在教学中做到教学相长，提倡重结论的同时更重过程的意义。
    ④教学从“关注学科”转向“关注人”。
    改变旧的以学科为本的教学理念，转向关注每一位学生；关注学生的情绪生活和情感体验：关注学生的道德生活和人格养成。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    解释：叶圣陶先生说：“语文教学应该包括听、说、读、写四项，不可偏轻偏重。”

    正确答案： 叶老在不同时间、不同场合多次讲过类似的话，大多是针对重读写、轻听说的倾向而讲的。根据听说读写互相联系、互相促进的原理，只有全面训练才能共同提高。在信息社会里，许多信息是需要快速、直接的传递的，许多信息是通过电话、广播、电视、计算机等电子媒介传递的，听说的重要性日益明显。所以重视听说教学也是社会发展的需要。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    叶圣陶先生称赞戴望舒的《雨巷》“替新诗底音节开了一个新的纪元”，请谈谈你对此的理解？

    正确答案： 《雨巷》诗句长短错落、音节铿锵匀整，节奏低沉舒缓，一韵到底，“姑娘”、“雨巷”、“惆怅”、“篱墙”、“芬芳”等韵脚一再回响在诗中，造成“余音绕梁”的韵味。为了增强音乐性，诗人还吸取了我国民歌和西洋复沓和重唱的手法。而且，《雨巷》的音韵节奏不是单一的高低起伏和抑扬顿挫，而是长波里面套短波，短波里面套涡流的涟漪式的运动，产生的是一种复调的和声效果。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    叶圣陶先生的原名叫（）。

    • A、叶小刚
    • B、叶绍翁
    • C、叶圣陶
    • D、叶绍钧

    正确答案:D

  • 第14题：

    小说《潘先生在难中》的作者是（）

    • A、叶圣陶
    • B、许地山
    • C、郁达夫
    • D、朱自清

    正确答案:A

  • 第15题：

    张中行在《叶圣陶先生二三事》一文中提到，叶圣陶提倡“写话”，意思是？（）

    • A、作文要用于简洁，随便自然；
    • B、要按照口语原则进行写作；
    • C、追求白话文的通俗，反对文言文的生涩
    • D、作文如同说话一样准确真实

    正确答案:A

  • 第16题：

    叶圣陶先生原名叫（）。

    • A、叶小刚
    • B、叶绍钧
    • C、叶圣陶
    • D、叶昭君

    正确答案:B

  • 第17题：

    《潘先生在难中》的作者是（）

    • A、郁达夫
    • B、叶圣陶
    • C、张资平
    • D、郭沫若

    正确答案:B

  • 第18题：

    《沙家浜》一剧是由什么剧种移植的？原剧名叫什么？


    正确答案:沪剧。《芦荡火种》。

  • 第19题：

    填空题
    叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表首先必须有（）作保证。”

    正确答案： 正直的人格
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《叶圣陶先生的二三事》着重写了叶先生的语文主张，下列选项中正确的一项是：（）
    A

    简洁

    B

    幽默

    C

    严谨

    D

    平和


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作就是正直的人格，为人师表首先必须有（）作保证。”

    正确答案： 正直的人格
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    分析评价《倪焕之》的思想和艺术（叶圣陶《一生》、《多收了三五斗》、《潘先生在难中》）

    正确答案： 《倪焕之》是叶圣陶惟一的长篇小说。小说通过倪焕之形象的塑造，比较完整地写出了中国知识分子从辛亥革命到大革命失败这一历史时期的追求与遭遇。小说展示了倪焕之性格发展的三个阶段：
    1、倪焕之是一个小学教员，他抱着“教育救国”的思想。他认为，改革社会在于人，而造就理想的改造社会的人在于教育。他有一套改革教育的思想，但真正实验时却受到社会恶势力的阻扰。但它的最终失败，却是因为理想化教育出来的学生，进入社会后很快被那个社会同化，教育救国的理想破灭了。
    2、倪焕之觉悟到改造社会，要走有组织的群众斗争的道路。他从农村到了上海，参加了“五卅”运动。
    3、大革命失败后他忧愤而病死。倪焕之道路，说明教育救国、个人奋斗道路不能改造社会，必须走集体主义、群众运动的道路。这是作品重要的思想成就。《倪焕之》在艺术上充分体现了叶圣陶的现实主义创作特色：真实自然、富有生活气息。人物形象生动鲜明，风光习俗，以工笔细描。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于“语文”的内涵，下列哪一个观点以叶圣陶先生为代表（）。
    A

    语言文学

    B

    语文文化

    C

    语言-言语

    D

    语言文章


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容