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单选题下列哪个不是针对软腭抬高的训练？（　　）A 发“1”声训练B 用力叹气训练C 用冰块刺激软腭D 用压舌板辅助软腭抬高E 用软毛刷刺激软腭

题目
单选题
下列哪个不是针对软腭抬高的训练？（　　）
A

发“1”声训练

B

用力叹气训练

C

用冰块刺激软腭

D

用压舌板辅助软腭抬高

E

用软毛刷刺激软腭

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1.属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是A、音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练B、音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）C、鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练D、鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）E、呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

2.构音障碍训练不包括A、舌训练B、唇训练C、曲颈训练D、呼吸训练E、软腭训练

3.训练软腭抬高的方法有A、用力叹气B、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭C、用压舌板辅助软腭抬高D、双唇尽量向前撅起，然后尽量外展唇角做龇牙状E、舌尖抵住上颚，由外向内滑动

4.下列不是针对软腭抬高的训练是A、用力叹气B、用压舌板辅助软腭抬高C、用软毛刷刺激软腭D、舌运动训练E、用冰块刺激软腭

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  • 第1题：

    下列哪一项不是针对软腭抬高的训练

    A、用力叹气

    B、用压舌板辅助软腭抬高

    C、用软毛刷刺激软腭

    D、舌运动训练

    E、用冰块刺激软腭


    参考答案：D

  • 第2题：

    下列哪个不是范蠡为勾践打败吴国出的计谋？（）

    • A、发展经济
    • B、训练军队
    • C、安排奸细
    • D、增强国力

    正确答案:C

  • 第3题：

    人讲话时，软腭肌群收缩，使其抬高，口腔与鼻腔的通道部分或全部暂时隔绝形成"腭咽闭合"，此时，软腭的哪个部分与咽壁贴合（）

    • A、软腭后缘
    • B、软腭后1/3
    • C、软腭中、后1/3部分
    • D、软腭前1/3部分
    • E、以上都不对

    正确答案:C

  • 第4题：

    鼻咽腔闭锁功能训练不包括以下哪项（）

    • A、鼻吸气，口呼气
    • B、吹气
    • C、发声
    • D、软腭抬高
    • E、弹舌

    正确答案:E

  • 第5题：

    单选题
    针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中错误的是（　　）。
    A

    鼻吸气-口呼气训练

    B

    用力叹气

    C

    重复发“a—a—a”音，每次发音后停顿3～5S

    D

    伸舌训练

    E

    用冰块或细软毛刷直接刺激软腭


    正确答案： B
    解析：
    鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）包括①鼻吸气-口呼气：由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出；②吹气；③发声：a重复发“a—a—a”音，每次发音后停顿3—5s；b辅音-元音组合练习，如重复“pa-da”或“ci.chi”；C鼻音-非鼻音组合练习，如“ma—ni”；④软腭抬高：a用力叹气；b用冰块或细软毛刷直接刺激软腭；C用压舌板辅助软腭抬高。

  • 第6题：

    单选题
    属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是（）
    A

    音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练

    B

    音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

    C

    鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练

    D

    鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

    E

    呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    下列不属于构音器官训练的是（）
    A

    松弛训练

    B

    呼吸训练

    C

    软腭训练

    D

    鼻音控制训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列哪项不是针对软腭抬高的方法（）
    A

    用力叹气

    B

    用压舌板辅助抬高软腭

    C

    舌运动训练

    D

    用软毛刷刺激软腭

    E

    用冰块刺激软腭


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    鼻咽腔闭锁功能训练不包括以下哪项（）
    A

    鼻吸气，口呼气

    B

    吹气

    C

    发声

    D

    软腭抬高

    E

    弹舌


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪一项不是针对软腭抬高的训练？（　　）
    A

    舌运动训练

    B

    用力叹气

    C

    用软毛刷刺激软腭

    D

    用压舌板辅助软腭抬高

    E

    用冰块刺激软腭


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    鼻咽腔闭锁功能训练不包括以下哪项措施（）
    A

    鼻吸气-口呼气

    B

    吹气

    C

    发声

    D

    软腭抬高

    E

    舌伸缩


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    训练软腭抬高的方法有（）
    A

    用力叹气

    B

    用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

    C

    用压舌板辅助软腭抬高

    D

    双唇尽量向前撅起，然后尽量外展唇角做龇牙状

    E

    舌尖抵住上颚，由外向内滑动


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪项不是针对软腭抬高的训练().

    A.用力叹气

    B.用压舌板辅助软腭抬高

    C.用软毛刷刺激软腭

    D.舌运动训练

    E.用冰块刺激软腭


    参考答案：D

  • 第14题：

    下列哪项不是针对软腭抬高的方法（）

    • A、用力叹气
    • B、用压舌板辅助抬高软腭
    • C、舌运动训练
    • D、用软毛刷刺激软腭
    • E、用冰块刺激软腭

    正确答案:C

  • 第15题：

    鼻咽腔闲锁功能训练不包括以下哪项（）

    • A、鼻吸气-口呼气
    • B、吹气
    • C、撅嘴-龇牙
    • D、软腭抬高
    • E、发声

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列哪个不是主题饭店的特征（）

    • A、针对性
    • B、文化性
    • C、体验感
    • D、差异化

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示"脑干梗死"。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是（）
    A

    鼻吸气-口呼气训练

    B

    用力叹气

    C

    重复发a-a-a音，每次发音后停顿3～5s

    D

    伸舌训练

    E

    用冰块或细软毛刷直接刺激软腭


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    下列哪个选项不是有效的开发右脑的训练方法（）
    A

    视觉影像训练

    B

    测试性教育

    C

    观察训练

    D

    记忆训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是（　　）。
    A

    鼻吸气-口呼气训练

    B

    用力叹气

    C

    重复发“a-a-a”音，每次发音后停顿3～5秒

    D

    伸舌训练

    E

    用冰块或细软毛刷直接刺激软腭


    正确答案： C
    解析：
    鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）包括：①鼻吸气口呼气：由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出；②吹气；③发声：a．重复发“a-a-a”音，每次发音后停顿3～5秒；b．辅音一元音组合练习，如重复“pa-da”或“ci-chi”；c．鼻音一非鼻音组合练习，如“ma-ni”；④软腭拾高：用力叹气、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭、用压舌板辅助软腭抬高。

  • 第20题：

    单选题
    针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用相关训练，下列训练不正确的是（　　）。
    A

    鼻吸气-口呼气训练

    B

    用力叹气

    C

    重复发“a-a-a”音，每次发音后停顿3～5秒

    D

    伸舌训练

    E

    用冰块或细软毛刷直接刺激软腭


    正确答案： B
    解析：
    鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）包括：①鼻吸气口呼气：由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出；②吹气；③发声：a.重复发“a-a-a”音，每次发音后停顿3～5秒；b.辅音一元音组合练习，如重复“pa-da”或“ci-chi”；c.鼻音一非鼻音组合练习，如“ma-ni”；④软腭拾高：用力叹气、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭、用压舌板辅助软腭抬高。

  • 第21题：

    单选题
    构音障碍训练不包括（　　）。
    A

    阅读训练

    B

    软腭训练

    C

    口唇训练

    D

    呼吸训练

    E

    发音训练


    正确答案： A
    解析：
    阅读训练属于单侧忽略的训练。

  • 第22题：

    单选题
    下列不是针对软腭抬高训练的是（　　）。
    A

    用力叹气

    B

    用压舌板辅助软腭抬高

    C

    用软毛刷刺激软腭

    D

    舌运动训练

    E

    用冰块刺激软腭


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人讲话时，软腭肌群收缩，使其抬高，口腔与鼻腔的通道部分或全部暂时隔绝形成"腭咽闭合"，此时，软腭的哪个部分与咽壁贴合（）
    A

    软腭后缘

    B

    软腭后1/3

    C

    软腭中、后1/3部分

    D

    软腭前1/3部分

    E

    以上都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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