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单选题该患者语言功能的预后如何?(  )A 非常好,语言功能完全恢复正常B 差,可通过简短的语言进行沟通C 非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通D 好,语言功能基本上恢复正常E 一般,可用语言进行日常交流

题目
单选题
该患者语言功能的预后如何?(  )
A

非常好,语言功能完全恢复正常

B

差,可通过简短的语言进行沟通

C

非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通

D

好,语言功能基本上恢复正常

E

一般,可用语言进行日常交流


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  • 第1题:

    “语言是一种符号系统”这句话该如何理解?
    ⑴语言是一种音义结合的符号;
    ⑵语言是一种系统。语言是一种层级装置,层与级之间的各个要素是处于有机联系之中的;组合关系和聚合关系使得语言系统能够很好地运转。

  • 第2题:

    患者,男,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听解释、表达、复述、读解释、朗读、书写完全不能。该患者语言的预后如何().

    • A、非常好,语言功能完全恢复正常
    • B、差,可通过简短的语言进行沟通
    • C、非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通
    • D、好,语言功能基本上恢复正常
    • E、一般,可用语言进行日常交流

    正确答案:C

  • 第3题:

    什么是SQL语言?与数据库前端操作的SQL语言主要有哪些?它们的功能如何?


    正确答案:S.QL语言是结构化查询语言,是关系数据库的标准语言。
    S.QL语言由数据定义语言DDL、数据操作语言DML和数据控制语言DCL。他们覆盖了数据库生命周期的全部活动,包括:定义关系模式、插入数据、建立数据库;对数据库中的数据进行查询、更新和删除;数据库的重构和维护;数据库的安全性、完整性的控制等。

  • 第4题:

    休克患者如发生急性肾功能衰竭,预后较差。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    如何进行语言功能锻炼?


    正确答案:1、运动性失语的康复训练运动性失语:以语音训练为主。运动性失语病人最初多表现为抑郁、烦躁、易怒等,此时护士应给予耐心开导,并与家属一起制定训练计划。
    ①发音训练:先要进行舌肌、面肌、软腭和声带运动的训练,以使语言肌肉的功能得以恢复。
    ②词、句单音训练:发音训练1周后逐步训练病人说出单词-词组-短句。从简单的单词开始,逐渐加大难度。0-Ⅰ度病人以单词训练为主,Ⅱ-Ⅲ度的病人以词组、短句为主。
    ③阅读训练:将适合病人发音的生活用语录制成磁带,让病人跟读,反复进行语言刺激。
    2、感觉性失语的康复训练感觉性失语:以提高理解能力训练为主。
    ①听觉训练:护士与病人采取一对一的形式,通过病人以往所熟悉的声音,如平常最喜欢的音乐等,刺激病人的听觉,强化应答能力,刺激思维,增加语言的理解力。
    ②手势训练:通过病人较熟悉的手势激发其理解能力。如梳头,护士做梳头动作,让病人模仿、重复。
    ③实物刺激:让病人说出所看到的实物的名字,护士可适当提醒,反复练习。
    ④图片刺激:护士用图片边读边示意,并提出一些简单的问题,让病人思考后回答,以锻炼病人对问题的理解能力。

  • 第6题:

    男性,50岁。诊断肝硬化2年,1年前行食管钡餐检查,发现食管下段虫蚀样充盈缺损。2d前曾有黑便,继之出现嗜睡,晚间烦躁不安入急诊。体检:双手有扑击样震颤。患者住院后,肝功能检查总胆红素19.2μmol/L,结合胆红素6.8μmol/L,白蛋白35g/L,球蛋白30g/L,凝血酶原时间12s,该患者的可能预后是()

    • A、预后良好
    • B、预后较好
    • C、预后较差
    • D、预后极差
    • E、预后很难判断

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    该患者语言功能的预后如何?(  )
    A

    好,语言功能基本上恢复正常

    B

    非常好,语言功能完全恢复正常

    C

    非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通

    D

    差,可通过简短的语言进行沟通

    E

    一般,可用语言进行日常交流


    正确答案: C
    解析: 完全性失语,语言功能本身的治疗改善不明显,仅可能使听理解有所改善,不应以直接疗法为重点,而应把重点放在交往能力的代偿性技术的训练上。如手势,指物,画图等非言语手段的运用练习。

  • 第8题:

    单选题
    患者,称呼物体名称的能力丧失,但能表达如何使用该物体,这种语言障碍类型属于()
    A

    运动性失语

    B

    感觉性失语

    C

    命名性失语

    D

    失读

    E

    失写


    正确答案: B
    解析: 命名性失语以命名不能为突出特点。口语表达表现为找词困难,缺乏实质词,常描述物品功能代替说不出的词,赘语和空话较多。言语理解及复述正常或近于正常。病变位于优势半球颞中回后部或颞枕交界区。故选C。解题关键:命名性失语以命名不能,常描述物品功能代替说不出的词。 【考点】:命名性失语

  • 第9题:

    单选题
    患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者语言功能的预后如何()
    A

    非常好,语言功能完全恢复正常

    B

    差,可通过简短的语言进行沟通

    C

    非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通

    D

    好,语言功能基本上恢复正常

    E

    一般,可用语言进行日常交流


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是SQL语言?与数据库前端操作的SQL语言主要有哪些?它们的功能如何?

    正确答案: S.QL语言是结构化查询语言,是关系数据库的标准语言。
    S.QL语言由数据定义语言DDL、数据操作语言DML和数据控制语言DCL。他们覆盖了数据库生命周期的全部活动,包括:定义关系模式、插入数据、建立数据库;对数据库中的数据进行查询、更新和删除;数据库的重构和维护;数据库的安全性、完整性的控制等。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    若患者右面部的CMAP波幅是左侧的50%,右侧面肌肌电图示运动单位募集明显减少,患者的预后如何?(  )
    A

    面神经功能恢复的预后差

    B

    面神经功能恢复的预后良好

    C

    现在判断预后为时过早

    D

    确定预后之前需进行眨眼反射检查

    E

    应每日进行面部肌肉直流电刺激以改善恢复的预后


    正确答案: A
    解析:
    通常在病程10天后CMAP的波幅稳定,可协助预后的判定。尽管募集明显减少,但患侧CMAP为健侧的30%或以上时,表明2个月内可望恢复(预后良好)。眨眼反射检查不能以确定预后,直流电刺激在人类不能影响其预后。

  • 第12题:

    多脏器功能不全时患者的预后与衰竭器官的数量相关。


    正确答案:正确

  • 第13题:

    患者,称呼物体名称的能力丧失,但能表达如何使用该物体,这种语言障碍类型属于()

    • A、运动性失语
    • B、感觉性失语
    • C、命名性失语
    • D、失读
    • E、失写

    正确答案:C

  • 第14题:

    当用汇编语言编程时,如何调用ROM BIOS中提供的异步通信功能?该功能有哪些子功能?分别做简要说明。


    正确答案: 用户可以通过软中断INT14H来调用ROMBIOS中提供的异步通信功能。该功能有4个子功能:
    功能0,用来初始化通信口;
    功能1,用来向通信口写字符,即将待发送的字符写入发送保持器中;
    功能2,用来从通信口读字符,即读取已经收到的字符;
    功能3,用来读通信口的状态。

  • 第15题:

    患儿,男性,6岁,1周前患流行性腮腺炎,持续高热,现出现突发血尿,少尿,浮肿,腰区疼痛等症状。入院尿常规RBC(++),尿蛋白(+)。有关该疾病的转归叙述正确的是()

    • A、儿童患者多数预后好
    • B、大部分成人患者预后好
    • C、大多数儿童患者预后差
    • D、儿童及成人患者预后均差
    • E、95%患者预后不稳定

    正确答案:A

  • 第16题:

    患者男,25岁,因“无痛性双侧锁骨上区、颈部多枚淋巴结肿大8个月”来诊。无任何症状。实验室检查:ESR55mm/h;血常规、肝功能、肾功能无异常。全身CT:纵隔淋巴结肿大、融合,纵隔横径超过胸廓横径的1/3。按EORTC/GELA霍奇金淋巴瘤的预后分组,该患者为()。

    • A、预后好的早期霍奇金淋巴瘤
    • B、预后不良的早期霍奇金淋巴瘤
    • C、预后好的晚期霍奇金淋巴瘤
    • D、预后不良的晚期霍奇金淋巴瘤
    • E、Ⅱa期不伴有不良预后因素

    正确答案:B

  • 第17题:

    [复合型非选择题]患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者语言功能的预后如何()

    • A、非常好,语言功能完全恢复正常
    • B、差,可通过简短的语言进行沟通
    • C、非常差,一般需通过代偿性技术进行沟通
    • D、好,语言功能基本上恢复正常
    • E、一般,可用语言进行日常交流

    正确答案:C

  • 第18题:

    问答题
    “语言是一种符号系统”这句话该如何理解?

    正确答案: ⑴语言是一种音义结合的符号;
    ⑵语言是一种系统。语言是一种层级装置,层与级之间的各个要素是处于有机联系之中的;组合关系和聚合关系使得语言系统能够很好地运转。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    患者,男性,20岁,因吹风后第二天出现右眼闭合不拢、口角歪斜,两周后来就诊,查体:右额纹变浅,右眼闭目露白、鼻唇沟平坦,鼓腮漏气。临床诊断:右侧面神经炎。若患者右面部的CMAP波幅是左侧的50%,右侧面肌肌电图示运动单位募集明显减少,患者的预后如何()。
    A

    现在判断预后为时过早

    B

    面神经功能恢复的预后良好

    C

    面神经功能恢复的预后差

    D

    确定预后之前需进行眨眼反射检查

    E

    应每日进行面部肌肉直流电刺激以改善恢复的预后


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    ()模式描述了如何为简单的语言定义一个文法,如何在该语言中表示一个句子,以及如何解释这些句子

    正确答案: 解释器
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    如何进行语言功能锻炼?

    正确答案: 1、运动性失语的康复训练运动性失语:以语音训练为主。运动性失语病人最初多表现为抑郁、烦躁、易怒等,此时护士应给予耐心开导,并与家属一起制定训练计划。
    ①发音训练:先要进行舌肌、面肌、软腭和声带运动的训练,以使语言肌肉的功能得以恢复。
    ②词、句单音训练:发音训练1周后逐步训练病人说出单词-词组-短句。从简单的单词开始,逐渐加大难度。0-Ⅰ度病人以单词训练为主,Ⅱ-Ⅲ度的病人以词组、短句为主。
    ③阅读训练:将适合病人发音的生活用语录制成磁带,让病人跟读,反复进行语言刺激。
    2、感觉性失语的康复训练感觉性失语:以提高理解能力训练为主。
    ①听觉训练:护士与病人采取一对一的形式,通过病人以往所熟悉的声音,如平常最喜欢的音乐等,刺激病人的听觉,强化应答能力,刺激思维,增加语言的理解力。
    ②手势训练:通过病人较熟悉的手势激发其理解能力。如梳头,护士做梳头动作,让病人模仿、重复。
    ③实物刺激:让病人说出所看到的实物的名字,护士可适当提醒,反复练习。
    ④图片刺激:护士用图片边读边示意,并提出一些简单的问题,让病人思考后回答,以锻炼病人对问题的理解能力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    若患者右面部的CMAP波幅是左侧的50%,右侧面肌肌电图示运动单位募集明显减少,患者的预后如何?(  )
    A

    面神经功能恢复的预后差

    B

    面神经功能恢复的预后良好

    C

    现在判断预后为时过早

    D

    确定预后之前需进行眨眼反射检查

    E

    应每日进行面部肌肉直流电刺激以改善恢复


    正确答案: B
    解析:
    通常在病程10天后CMAP的波幅稳定,可协助预后的判定。尽管募集明显减少,但患侧CMAP为健侧的30%或以上时,表明2个月内可望恢复(预后良好)。眨眼反射检查不能确定预后,直流电刺激也不能影响其预后。