观察舌的运动
观察喉的情况
观察有无鼻音或鼻漏音让患者说妹、配和内、贝观察其音质变化
观察软腭情况
观察唇的情况
第1题:
人工流产术后患者在观察室休息2小时,目的是( )。
A、观察体温有无上升
B、观察有无恶心、呕吐等反应
C、观察阴道流血等情况
D、观察有无呼吸困难
E、观察血压变化
第2题:
Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于( )。
A、观察发音时软腭的运动
B、观察有无鼻音或鼻漏音
C、观察舌的状态
D、观察唇的状态
E、观察颌的位置
第3题:
第4题:
第5题:
询问并观察患者吃饭或饮水时是否有水或物进入鼻腔,目的是()
第6题:
关于舌下神经检查,下列哪项叙述是正确的()
第7题:
观察发音时软腭的运动
观察有无鼻音或鼻漏音
观察舌的状态
观察唇的状态
观察颌的位置
第8题:
观察动静脉内瘘情况
评估患者灌入和引流腹透液的时间
观察引流液额形状
观察超滤量
观察患者有无不适,及时处理
第9题:
第10题:
观察舌的运动
观察喉的情况
观察唇的情况
观察软腭情况
观察有无鼻音或鼻漏音让患者说妹、配和内、贝观察其音质变化
第11题:
观察体温有无上升
观察有无恶心、呕吐等反应
观察阴道流血等情况
观察有无呼吸困难
观察血压变化
第12题:
观察发音时软腭的运动
观察有无鼻音或鼻漏音
观察舌的状态
观察唇的状态
观察颌的位置
第13题:
Frenchay构音障碍评估时,令患者发“啊-啊-啊”5次,每个“啊”之间有一充分停顿,目的在于( )。
A、观察发音时软腭的运动
B、观察有无鼻音或鼻漏音
C、观察舌的状态
D、观察唇的状态
E、观察颌的位置
第14题:
第15题:
第16题:
令患者尽可能快地说“喀、拉”10次,记录秒数,目的是()
第17题:
令患者尽可能长时间地发“啊”音,记录秒数及发音清晰度,目的是()
第18题:
腹膜透析平衡试验中评估和观察要点不正确的是()
第19题:
观察舌的运动
观察喉的情况
观察唇的情况
观察软腭情况
观察有无鼻音或鼻漏音让患者说妹、配和内、贝观察其音质变化
第20题:
观察舌的运动
观察喉的情况
观察唇的情况
观察软腭情况
观察有无鼻音或鼻漏音让患者说妹、配和内、贝观察其音质变化
第21题:
嘱患者张口发“a”音,观察两则软腭上抬是否有力
观察腭垂是否居中
嘱患者伸舌,观察有无偏斜
观察鼻唇沟及口角两侧是否对称
观察患者是否有吞咽困难
第22题:
观察发音时软腭的运动
观察有无鼻音或鼻漏音
观察舌的状态
观察颌的位置
观察唇的状态
第23题:
嘱患者张口发a音,观察两侧软腭上抬是否有力
嘱患者伸舌,观察有无偏斜
观察患者腭垂是否居中
观察鼻唇沟及口角两侧是否对称
检查患者是否有吞咽困难、饮水呛咳
第24题:
观察发音时软腭的运动
观察有无鼻音或鼻漏音
观察舌的状态
观察唇的状态
观察颌的位置