齐家
平天下
治国
尽心知性
第1题:
孔子将修身称为()。
第2题:
儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样,即依次为:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
第3题:
心不在焉,视而不见,(),食而不知其味。(《大学》)
第4题:
在孔子看来,学习的根本目的在于()
第5题:
孔子的修身观从正心修身开始,最终目的是为了()。
第6题:
我国儒家的“正心,修身,齐家,治国,平天下”传统思想中提出的()是做事的要求。
第7题:
《大学》提出教育的基本步骤“格物,致知,正心,诚意,修身,齐家,治国,平天下”。
第8题:
诸葛亮
孔子
欧阳修
孟子
第9题:
正心
修身
齐家
治国
第10题:
自讼
反省
慎独
苦行
第11题:
齐家
平天下
治国
尽心知性
第12题:
拥有智慧
修身养性
扬名显亲
报效国家
第13题:
《大学》从修身本身的论述中交代着如何从修身走向齐家的可能性。
第14题:
儒家提出了“修齐治平”的修身观,“修身”的具体办法有()
第15题:
《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。
第16题:
儒家提出了“修齐治平”的修身观,“修身”的具体办法有()。
第17题:
“()”是通过克制欲望、端正心态来进行修身。
第18题:
公务员心理健康的二维理论框架中的“做事”维度,是根据我国儒家的“正心,修身,齐家,治国,平天下”传统思想中的哪些内容提出的?()
第19题:
修身正心的关键是()。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
正心
修身
齐家
治国
第24题: