niusouti.com

单选题下列各组词语中感情色彩完全一致的一组是( )。A 不拘一格 不刊之论 升堂入室 春风化雨B 白手起家 白云苍狗 粗枝大叶 从长计议C 大逆不道 大巧若拙 大惊小怪 多事之秋D 丰富多彩 高风亮节 假公济私 驾轻就熟

题目
单选题
下列各组词语中感情色彩完全一致的一组是( )。
A

不拘一格 不刊之论 升堂入室 春风化雨

B

白手起家 白云苍狗 粗枝大叶 从长计议

C

大逆不道 大巧若拙 大惊小怪 多事之秋

D

丰富多彩 高风亮节 假公济私 驾轻就熟


相似考题
更多“下列各组词语中感情色彩完全一致的一组是( )。”相关问题
  • 第1题:

    下列各组词语中相同语素读音相同的一组是()

    A、埋怨 埋伏

    B、翘首 翘尾巴

    C、校对 校友

    D、肖像 惟妙惟肖


    参考答案:D

  • 第2题:

    下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()。

    A.
    B.
    C.
    D.

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    下列各组词语中加占字的读音完全相同的一组是(  )。


    答案:B
    解析:
    A项中,“锲”读“qiè”,“契”读“qì”;B项中,两个“铺”都读“pù”;C项中,“胫”读“jìng”,“茎”读“jīng”;D项,“一晃十年”中“晃”读“huǎng”,“晃悠”中“晃”读“huàng”。本题选择B项。

  • 第4题:

    词语的选择怎样体现语体色彩和感情色彩?
    语体分为两大类:口语语体和书面语体。词语常具有语体色彩供选择使用。如“月亮”一词有以下不同语体的同义词:
    月亮(通用词),月球(科学色彩),月宫、玉兔、婵娟(文艺色彩)。值得注意的是,有些词在带有语体色彩的同时,还带有感情色彩。
    如:孔乙己争辩道:“窃书不能算偷„窃书!„读书人的事,能算偷么?”句中的“窃”是文言词语,在孔乙己看来,“窃”的贬义色彩要比“偷”差得远。

  • 第5题:

    下列下列各组同义词()的意义差别是感情色彩不同。

    • A、边境——边疆
    • B、团结——勾结
    • C、抢夺——抢劫
    • D、聪明——狡猾

    正确答案:B,D

  • 第6题:

    下列各组词语中,属于重叠词的一组是()。

    • A、爸爸、星星、娃娃
    • B、听听、个个、次次
    • C、乎乎、甸甸、兮兮
    • D、姥姥、狒狒、蝈蝈

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    公文写作中对词语的选择和使用直接影响公文的质量,因此,务必要掌握好词义的轻重,适用范围及感情色彩。下列词语中具有贬义色彩的是()。
    A

    充斥

    B

    禁止

    C

    审查

    D

    锐意


    正确答案: A
    解析: 充斥,多为贬义,
    ①充满:不准伪劣商品充斥市场、充斥其间。
    ②众多:寇盗充斥、百树葱茏,百果充斥。禁止,指不准许,不许可。如:限制行动,禁止出入。审查、审核、调查,或者说是对某项事情、情况的核实、核查。也指软件工程中的一个步骤。B、C是中性词;锐意,指勇于进取,意志坚决专一,D属于褒义词。故本题答案选A。

  • 第8题:

    单选题
    下列各组词语中感情色彩完全一致的一组是(  )。[2002年真题]
    A

    不拘一格 不刊之论 升堂入室 春风化雨

    B

    白手起家 白云苍狗 粗枝大叶 从长计议

    C

    大逆不道 大巧若拙 大惊小怪 多事之秋

    D

    丰富多彩 高风亮节 假公济私 驾轻就熟


    正确答案: D
    解析:
    感情色彩表达的说话人对事物的主观态度和评价。词按感情色彩义主要分为三种:褒义词、贬义词和中性词。A项,“不拘一格”是指不拘于一种规格或一个格局;“不刊之论”是指正确的、不可修改的言论;“升堂入室”是称赞学识或技能由浅入深、渐入佳境;“春风化雨”是比喻良好的熏陶和教育。这四个词语全是褒义词。

  • 第9题:

    单选题
    下列各组词中,不属于同义词的一组是()。
    A

    土豆、马铃薯

    B

    衣服、衬衣

    C

    情感、感情

    D

    结果、成果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    关于公文写作中用词规范,下列说法正确的是()
    A

    要注意区别词语的不同含义,务求词义确切

    B

    要注意区别词语的感情色彩和语体色彩

    C

    要注意区别词义在不同语言环境中的不同变化

    D

    要注意选用通俗易懂之词,不要生词造词


    正确答案: C,D
    解析: 公文作为传递策令、沟通信息、推动公务活动开展的重要工具,特别注重对各种词语的选择和使用,讲究“炼词”的艺术性。它直接关系到公文的内容表达,关系到它的质量和效力。就通常而言,在公文写作中要做到正确用词,应当注意把握以下几点:
    (1)要注意区别词语的不同含义,务求词义确切;
    (2)要注意区别词语的感情色彩和语体色彩;
    (3)要注意区别词义在不同语境中的不同变化;
    (4)要注意选用通俗;
    (5)要掌握公文写作的特定用词
    故,本题答案为ABCD。

  • 第11题:

    单选题
    词语的情感色彩有褒义和贬义。下列选项表达褒义感情色彩的是(  )。
    A

    狡猾

    B

    愚蠢

    C

    妖媚

    D

    聪明


    正确答案: C
    解析:
    A项,狡猾是双性词,既可以形容人聪明,也可以表现一个人很奸猾。B项,愚蠢是聪明的反义词,属贬义词。C项,妖媚有充满魅力及不正派两种词义,属双性词。D项,聪明是指赞扬某人富有智慧,属褒义词。

  • 第12题:

    下列各组词语中加点的字,书写有误的一组是()。

    A.
    B.
    C.
    D.

    答案:D
    解析:
    D项中应为宵衣旰食,霄壤之别。

  • 第13题:

    下列各组词语中加点的字,书写有误的一组是( )。


    答案:D
    解析:
    D [解析]D项中应为宵衣旰食,霄壤之别。

  • 第14题:

    ?下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是(  )。



    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    “春风又绿江南岸”中的“绿”,是通过锤炼、变异使词语产生的()

    • A、概念意义
    • B、感情色彩
    • C、语体色彩
    • D、形象色彩

    正确答案:D

  • 第16题:

    下列各组词中,不属于同义词的一组是()。

    • A、土豆、马铃薯
    • B、衣服、衬衣
    • C、情感、感情
    • D、结果、成果

    正确答案:B

  • 第17题:

    问答题
    词语的选择怎样体现语体色彩和感情色彩?

    正确答案: 语体分为两大类:口语语体和书面语体。词语常具有语体色彩供选择使用。如“月亮”一词有以下不同语体的同义词:
    月亮(通用词),月球(科学色彩),月宫、玉兔、婵娟(文艺色彩)。值得注意的是,有些词在带有语体色彩的同时,还带有感情色彩。
    如:孔乙己争辩道:“窃书不能算偷„窃书!„读书人的事,能算偷么?”句中的“窃”是文言词语,在孔乙己看来,“窃”的贬义色彩要比“偷”差得远。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    “春风又绿江南岸”中的“绿”,是通过锤炼、变异使词语产生的()
    A

    概念意义

    B

    感情色彩

    C

    语体色彩

    D

    形象色彩


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    下列各组词语中,属于重叠词的一组是()。
    A

    爸爸、星星、娃娃

    B

    听听、个个、次次

    C

    乎乎、甸甸、兮兮

    D

    姥姥、狒狒、蝈蝈


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列各组词语中感情色彩完全一致的一组是( )。
    A

    不拘一格 不刊之论 升堂入室 春风化雨

    B

    白手起家 白云苍狗 粗枝大叶 从长计议

    C

    大逆不道 大巧若拙 大惊小怪 多事之秋

    D

    丰富多彩 高风亮节 假公济私 驾轻就熟


    正确答案: D
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    简述词语选用在感情色彩方面的要求。

    正确答案:
    感情色彩是指词语所反映的人们对事物的或褒或贬的情感态度。词的感情色彩包括褒义、贬义和中性。褒义词是指反映人们对事物的赞赏、喜好、尊敬等感情的词。贬义词是指反映人们对事物的贬斥、厌恶、鄙视的词。感情色彩不很鲜明的是中性词。词语选用在感情色彩方面的要求包括以下两点:
    (1)与句义一致
    在选词运用的过程中,要注意词语的感情色彩和句义的一致性。比如“经过努力,他的实验终于有了成果。”这句话带有赞赏之意,应用褒义词“成果”;“他做事既注重过程,也关心结果。”这句话是客观叙述,选用中性词“结果”;“你这样一意孤行,后果不堪设想。”这句话带有劝阻之意,选用贬义词“后果”。这三句话的语义不同,感情色彩也不同,要选择不同的词语。
    (2)与习惯一致
    在选词过程中,词的感情色彩要与实际运用习惯相一致。比如在交往中习惯于用褒义的词语以示对对方的尊重,即敬语,如称对方或跟对方有关的人或事物用“贵姓”“贵庚”“令堂”“令郎”“令妹”“尊嫂”“尊夫人”等;而对自己一方则用贬义的词语加以损抑,即谦辞,如自称“鄙人”,自己的妻子是“贱内”,儿子是“犬子”,女儿是“小女”等。这些词语都是按照交际习惯而常使用,选用这些谦辞敬语,要注意适用的对象、场合。
    解析: 暂无解析