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问答题作文提示：　　请阅读下面的短文，写一篇读后感，题目自定，全文不少于250字。摘玉米　　四川峨眉山上有一只猴子。有一天它下山来到一片农田里，看见长熟的玉米，非常高兴，就摘了一个玉米，高高兴兴地走了。　　它走到一片桃林里，看到了满树的大红桃，就扔了玉米去摘桃。　　摘了桃，又往前走。到了一个瓜园里，满园的西瓜又大又圆，它就扔了桃子，又搞西瓜。它抱着西瓜往家走，走着走着，遇见一只兔子，它看那只兔子可爱，就又扔了西瓜追兔子。　　结果，兔子钻进树林，不见了。最后猴子只好空着两手回家了。

题目
问答题
作文提示：　　请阅读下面的短文，写一篇读后感，题目自定，全文不少于250字。摘玉米　　四川峨眉山上有一只猴子。有一天它下山来到一片农田里，看见长熟的玉米，非常高兴，就摘了一个玉米，高高兴兴地走了。　　它走到一片桃林里，看到了满树的大红桃，就扔了玉米去摘桃。　　摘了桃，又往前走。到了一个瓜园里，满园的西瓜又大又圆，它就扔了桃子，又搞西瓜。它抱着西瓜往家走，走着走着，遇见一只兔子，它看那只兔子可爱，就又扔了西瓜追兔子。　　结果，兔子钻进树林，不见了。最后猴子只好空着两手回家了。
相似考题

1.请在下面的作文题中任意选做一题。(1) 题目:心中的风景要求:①自定立意； ②自选文体； ③不少于600字；④不得抄袭、套作； ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。(2) 以“读”为话题,写一篇作文。要求:①自拟题目,不可用话题作题目；②自定立意； ③自选文体； ④不少于600字；⑤不得抄袭、套作； ⑥不得出现真实的人名、校名和地名。

2.作文（60分）请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。

3.作文(22分)任选一题作文。(1)阅读下面的材料，根据要求作文。多数人有两个自己：一个是外在的、社会的、包装了的；一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者，有人钟爱后者，有人让两个自己不时地进行交流、融合……你认为在当今社会中要如何应对自己?请以“慎对自己”为话题写一篇作文。要求：立意自定；除诗歌外，文体自选；题目自拟；不少于600字。(2)阅读下面的材料。根据要求作文。歌德说：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的说明。康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。爱因斯坦说：只要有一天得到一件合理的事情去做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。一个普通人说：我们注定终身吃苦，我们注定活得不轻松，但我们应该活得精彩。看了以上材料。你对“精彩”或许会有新的认识，请以“精彩”为题目写一篇作文。要求：立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于600字。

4.六、作文（70分）17．题目：这也是一种请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。

更多“作文提示：　　请阅读下面的短文，写一篇读后感，题目自定，全文不少于250字。摘玉米　　四川峨眉山上有一只猴子。有一天它下”相关问题

  • 第1题：

    请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50

    In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture an explain how you understand it.


    正确答案：

  • 第2题：

    文题：请以“____________，太棒了！”为题，写一篇作文。

    要求：

    ①先将题目补充完整。

    ②文体不限（诗歌、戏剧除外）。

    ③避开本试卷中的阅读材料。

    ④避开真实的人名、校名和地名。

    ⑤不少于600字。


    正确答案：
    略

  • 第3题：

    22. 请以“难题为题目， 写一篇文章。

    要求：①立意自定;②除诗歌外，不限;③不少于800字;④不要套作，不得抄袭。


    正确答案：

    略

  • 第4题：

    作文（60分）

    请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。


    正确答案：
    20、作文（60分）略

  • 第5题：

    七、作文（60分）

    21．阅读下面的材料，按照要求作文。

    几何学上的点只有位置而没有长度，没有宽度，没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……

    要求：①请就以上材料，展开联想，写一篇不少于800字的文章；②自定立意，自拟标题，自选文体；③不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。


    正确答案：

  • 第6题：

    阅读下面的文字，根据要求作文。
    习近平总书记与北大师生座谈时说：“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
    请根据上述材料，自己确立题目和角度，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。


    请根据上述材料，自己确立题目和角度，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。


    答案：
    解析：



    说明：1．试评和研究评分标准宜从三类卷入手，以此为界，确定类别。
    2．病句是指因语法错误或词语搭配不当而导致文理不通的句子。
    3．不写题目扣2分，3个错别字扣1分，重现的不计，最多扣3分；标点错误较多或模糊不清的，酌情扣1～3分。

  • 第7题：

    阅读下面的材料，根据要求作文。
    成长是美丽的，它一路走着，一路扫撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧郁的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己……
    请以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定。


    答案：
    解析：
    立意一：成长的喜悦
    立意二：成长的颜色
    立意三：成长的心路历程
    立意四：成长的烦恼
    立意五：成长的道路
    立意六：成长与责任

    成长的道路
    成长总是痛并快乐着的，每个人在成长的道路上，都会经历种种的考验。或是为自己的学业不理想而苦恼．或是为自己的痘痘发愁。或是为得不到父母的理解而感到委屈，又或者为了来自社会的各种压力……
    不知从何时起，我的心里有了心事，薄薄的日记本也多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动。不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
    随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时候的过家家早已为我们所陌生。小时候的勾勾手．一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话。现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺．而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离我们远走。成长，就好比我们人生中的一艘小船．行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣成，样样都有。
    回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，课业不断变重了，交际的圈子变广了，心中的压力也不断变大了。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
    但在成长的道路上，我也收获了许多。小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母搀着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，现在自己长大了，要独自面对了，要独立承担了。
    阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长的意义。人生的意义。

  • 第8题：

    请以“良好师生关系”为标题，写一篇不少于800的作文。


    正确答案: 范文：
    良好的师生关系国家的发展、民族的振兴，离不开人才。人才的培养在于教育，而教育的成效在一定程度上又取决于师生关系，良好的师生关系是搞好教育工作的基础。
    处于青少年时期的学生，由于表现欲与情绪控制力的水平发展不平衡，往往会出现迷惘、困惑、冲动……这就是心理学上所称的“心理断奶期”，帮助学生顺利度过“心理断奶期”，建立良好的师生关系至关重要。那么，我们应以怎样的途径去建立良好的师生关系呢？
    第一，要塑造好教师的形象。教师在学生中的形象如何与学生心理承受能力有直接关系，如果教师总是端出“师者”的架子，不愿与学生接触、交流，甚至认为与学生打成一片不成体统。长此以往，就会与学生产生隔膜，引起学生心理上的抵触与反感。其实，要塑造好教师形象，教师之尊严、威信，只有从课堂教学、课外相处中慢慢树立，教师只有以自身的学识、才华和人格精神去征服学生，才能让学生从心里接受。在学生心目中有一个较好的形象是建立起良好师生关系的首要条件。
    第二，教育要务实避空。如果我们教育者对某些现实中实际存在的问题予以回避，或者隐瞒某些事实的真相，学生就会怀疑，继而就不相信老师讲的道理。或者教师张口、闭口大道理，致使学生对一些问题感到渺茫，觉得老师说话空洞，不切合实际，从而使教育起不到相应的作用，学生也会慢慢地疏远教师，师生关系就会发生变化。我们应该针对学生的特点，有目的、有计划、有步骤地举行一些专题活动，如组织他们参观访问、调查研究等，让学生在活动中接受教育，这样既符合学生的个性，又能达到教育的目的，同时还能不断改进师生关系，收到我们所期望的效果。
    第三，不断改进教学方法，提高学生成绩。良好的师生关系是提高教育教学质量的基础，改进教学方法，讲求教学艺术，提高教学质量，也是建立和维持良好师生关系的重要条件。
    学生在学校的主要目的就是要通过学习，掌握知识、提高技能。倘若教不得法，学生听不懂、学不会，知识、技能差，成绩低下，教师不满意，家长也难接受。学生处于两面受压，精神负担增大，会严重地挫伤他们的自尊心，打击了他们的学习兴趣，使他们产生厌学情绪，对教师教育教学产生抵触，进而恶化了师生关系。为此，我们应扎扎实实地做好教学工作，加强教学基本功训练，改进教法，讲求教学艺术.提高学生学习成绩。教师应该让学生对学习产生兴趣，形成一种“向心力”将学生吸引住，才能建立和维持良好的师生关系。此外，师生间还可以多开展一些文体活动。这样可以使师生在“玩”的过程中，不知不觉地缩短距离，从而改进关系。
    总之，建立良好的师生关系是保证教育教学工作顺利进行的关键，每一位教师都应为建立良好的师生关系而努力。

  • 第9题：

    问答题
    请以“良好师生关系”为标题，写一篇不少于800的作文。

    正确答案： 范文：良好的师生关系国家的发展、民族的振兴，离不开人才。人才的培养在于教育，而教育的成效在一定程度上又取决于师生关系，良好的师生关系是搞好教育工作的基础。处于青少年时期的学生，由于表现欲与情绪控制力的水平发展不平衡，往往会出现迷惘、困惑、冲动……这就是心理学上所称的“心理断奶期”，帮助学生顺利度过“心理断奶期”，建立良好的师生关系至关重要。那么，我们应以怎样的途径去建立良好的师生关系呢？第一，要塑造好教师的形象。教师在学生中的形象如何与学生心理承受能力有直接关系，如果教师总是端出“师者”的架子，不愿与学生接触、交流，甚至认为与学生打成一片不成体统。长此以往，就会与学生产生隔膜，引起学生心理上的抵触与反感。其实，要塑造好教师形象，教师之尊严、威信，只有从课堂教学、课外相处中慢慢树立，教师只有以自身的学识、才华和人格精神去征服学生，才能让学生从心里接受。在学生心目中有一个较好的形象是建立起良好师生关系的首要条件。第二，教育要务实避空。如果我们教育者对某些现实中实际存在的问题予以回避，或者隐瞒某些事实的真相，学生就会怀疑，继而就不相信老师讲的道理。或者教师张口、闭口大道理，致使学生对一些问题感到渺茫，觉得老师说话空洞，不切合实际，从而使教育起不到相应的作用，学生也会慢慢地疏远教师，师生关系就会发生变化。我们应该针对学生的特点，有目的、有计划、有步骤地举行一些专题活动，如组织他们参观访问、调查研究等，让学生在活动中接受教育，这样既符合学生的个性，又能达到教育的目的，同时还能不断改进师生关系，收到我们所期望的效果。第三，不断改进教学方法，提高学生成绩。良好的师生关系是提高教育教学质量的基础，改进教学方法，讲求教学艺术，提高教学质量，也是建立和维持良好师生关系的重要条件。学生在学校的主要目的就是要通过学习，掌握知识、提高技能。倘若教不得法，学生听不懂、学不会，知识、技能差，成绩低下，教师不满意，家长也难接受。学生处于两面受压，精神负担增大，会严重地挫伤他们的自尊心，打击了他们的学习兴趣，使他们产生厌学情绪，对教师教育教学产生抵触，进而恶化了师生关系。为此，我们应扎扎实实地做好教学工作，加强教学基本功训练，改进教法，讲求教学艺术.提高学生学习成绩。教师应该让学生对学习产生兴趣，形成一种“向心力”将学生吸引住，才能建立和维持良好的师生关系。此外，师生间还可以多开展一些文体活动。这样可以使师生在“玩”的过程中，不知不觉地缩短距离，从而改进关系。总之，建立良好的师生关系是保证教育教学工作顺利进行的关键，每一位教师都应为建立良好的师生关系而努力。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    阅读下面的材料，按要求作文。著名教育家叶圣陶说过：“教育是农业，不是工业。”根据上述文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    作文提示：　　请写一篇短文，题目是《我的快乐与烦恼》。下面列出了一份写作提纲，请你按照这几方面来写，全文不能少于350字（不包括已给出的句子）。我的快乐与烦恼　　我是一个中学生，既有欢乐和愉快，也有苦恼和忧愁……

    正确答案：
    我的快乐与烦恼 我是一个中学生,既有欢乐和愉快,也有苦恼和忧愁……
    我的快乐有很多。最喜欢的事是下课后直奔篮球场,跟伙伴们展开一场激烈的比赛。虽然汗水一片片打湿了衣服,却觉得非常痛快。那种高高跳起的感觉,那种突破对方防守把球扣进篮内的感觉简直美妙极了。
    我生活中的另一大享受是唱歌。平时我常把walkman带在身上,上学路上一边骑车一边听,可以说学校里流行的歌就没有我不会唱的。碰到好朋友的生日或什么高兴的事,我们还一起去卡拉OK唱歌,那时我是理所当然的小歌星,同学们羡慕的眼光让我十分得意。
    我也有许多烦恼。妈妈特别关心我的学习,只要我的成绩稍有下降,她就要严厉地批评我,还禁止我打球,禁止我找同学玩儿,规定我每天必须做完两份补习的试卷。咳,谁让她只有我这么一个儿子呢。
    还有一个烦恼我对妈妈也没说过,那就是我对自己的身高还不太满意,这一年里我只长高了3厘米,如果这样继续下去的话,我很担心很多女同学的眼里就会看不见我了。
    我觉得快乐和烦恼都是我生活的一部分,是我记忆里宝贵的财富。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    作文提示：　　阅读下面一段话后，请谈谈你的看法。（字数：150字左右）　　身处他乡，没有朋友，没有亲人在身边时，想家、寂寞便会如影随形。寂寞是每个人都会遇到的情况，寂寞的时候，你如何排遣？如何战胜它？请以“战胜寂寞”为题，写一篇短文。

    正确答案：
    战胜寂寞 战胜寂寞最好的办法是使自己变得成熟起来,接受它,面对现实。但如果你真的是到了寂寞难耐的地步,不知如何是好,但又不太习惯与别人诉说,不妨考虑以下建议。
    首先要找点儿事做。喜欢做什么便做什么。当一个人全身心投入到自己最喜欢的事情上,就会忘掉一切,再没有多余的时间感到寂寞无聊了。慢跑、写作、做小手工,甚至弹琴等,都是忘掉寂寞的好办法。
    如果条件允许,不妨到自然界走走。在大自然的怀抱里,人的心灵会恢复平静安稳,重新找到快乐。
    多与父母朋友联络。因为你们有着相同的背景、历史,相同的血脉,他们任何时间都会站在你的一边支持你。
    关心社会,帮助他人。世界上需要你伸出同情之手的人数以万计,除了金钱上的帮助,他们在心灵上也渴望得到别人的关心。帮助这些人,正是解除你寂寞的良药。
    战胜寂寞的方法千万条,因人而异,只要你对生活、对他人怀有一颗热诚的信,相信寂寞一定会远离你。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读下面的文字，根据要求作文。

    有人把弯路走直了，欣喜于找到捷径；有人把直路走弯了，惊喜于巧遇美景。

    请以《捷径与美景》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。


    正确答案：
    (略)

  • 第14题：

    请以“难题”为题目，写一篇文章。

    要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。


    正确答案：

  • 第15题：

    Ⅵ，书面表达。(20分)

    寒假里，你有什么打算呢？写一篇短文叙述一下，不少于60个单词。


    正确答案：
    Ⅵ．Samplel l-m going to Harbin on my winter vacation. I'm going to visit my aunt and uncle because they live there ,l didn't see them for a long time .I really miss them and my lovely cousin. I-m going ice skating with my cousin. And I'm going to the lce and Snow Festi- val.l really love snow .I'm staying there for about twenty days. How excited I am !I can't wait.

  • 第16题：

    七（60分）

    23.阅读下面文字，根据要求作文。

    人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

    ——列夫?托尔斯泰

    请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

    要求：①自定立意； ②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。


    正确答案：

  • 第17题：

    阅读下面的文字，按照要求作文。
    “温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识，能够得到新的理解和体会；总结过去的人生经验，可以更好地认识现在，开创未来。
    请以“温故而知新”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。


    答案：
    解析：


    [说明]
    ①评分时依据上表分项分等给分。
    ②文不对题或文理不通的文章不分项给分，给1～6分的综合分。
    ③内容得分为四等的文章，其语言、结构均不能给一等的分数；内容得分为五等的文章，其语言、结构均不能给二等以上的分数。
    ④字数不足600的，每少30字扣1分；字迹潦草、有错别字、有标点错误的，酌情扣1～5分。
    ⑤内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处理。

  • 第18题：

    阅读下面的材料，接照要求作文。
    这个世界上有很多种生活，如果命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。
    根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
    要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。


    答案：
    解析：
    一等(50- 38)紧密围绕教育背景、教师身份写作，立意切合“教师要引导学生树立正确的挫折观”“坦然接受生活(或学习)的挫折”“享受做教师的幸福”等题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美；(教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写) 二等(37 25)站在教师立场思考主题，中心符台“在简单的生活中发现美好”等角度，站在教师立场思考主题，中心符合题意、中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚；(符合教师的职业素养，稍微联系理论和现实)
    三等(2412)站在普通个人角度，目绕“经厉痛苦才能成功”、“平凡生活也有幸福”“幸福要靠自己去争取”“幸福，从不抱怨开始”等中心基本符合题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草；(行文相对幼稚，没有联系教师身份与教育发展，仅谈人生道理)
    四等(11- 0)围绕“挫折使孩子奋进”、“引导孩子要勇于战胜困难”、“挫折也是一种美”等角度，或“三观”观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。(不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力，基本写作能力欠缺)
    (二)写作硬性扣分项目
    写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上，主要几大硬性扣分项目有：
    标题，不写，扣5分。
    文章结尾：不写，字数多于600字，扣10分；少于600字，残文11分以下。
    语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句错误等，降12分。

  • 第19题：

    阅读下面材料，根据要求作文。
    古语有云：“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”
    要求：
    请根据自己的理解，用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定，题目自拟，自选文体，不少于800字。


    答案：
    解析：
    授人以鱼,不如授之以渔
    某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。一次，一位客户前来洽谈合作事宜，留意到这个条幅，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
    事情虽小，却告诉我们一个朴实的道理：授人以鱼，不如授之以渔，即只有指给人们解决问题的根本方法，才能彻底解决问题。
    那么，怎样才能做到授之以渔呢?
    授之以渔，必须讲究科学的方法。
    就这个事情来说，写一个“注意安全”的条幅谁不会呢?但要想从根本上解决问题，光靠这个提示是很难做到的。殊不知窨井盖坏了，如果不及时更换，单靠一个“注意安全”的提示，照样会有人不小心掉下去；大雨滂沱，如果只是提示“小心淋雨”而不助以雨具，照样会有人淋雨生病；下班路上，人多车挤，如果只是提示“注意交通安全”而没有交警指挥交通，依然可能会发生交通事故。事实说明，只有讲究科学的方法，拿出解决问题的有效措施，才是解决问题的根本。
    授之以渔，必须做到对症下药。
    事物总是千差万别的。俗话说，一把钥匙开一把锁。只有做到对症下药，才能从根本上解决问题。梯子只有横放，才不会倒下伤着人，这就彻底消除了安全隐患。再拿我们的学生来说，每一门功课的学习方法都不尽相同，每一个学生的性格和志趣也不尽相同，老师只有做到对症下药，因材施教，才能使学生学到真正的本领，才能使学生在遇到问题时做到触类旁通、举一反三。如果只是采用填鸭式的教学方式，师生双方就是再努力，也不会有多大的收获。
    授之以渔，还必须勇于实践。
    实践是检验真理的唯一标准。有时候，很多事情并不是一蹴而就的，而是需要经过反复实践才能提出切实有效的解决方案。而且，好的方法也只有经过实践的检验才能逐步得到完善。那位客户之所以要求把条幅改为“不用时请将梯子横放”，正是他在使用梯子的实践中摸索出的经验。人们总是嘲笑纸上谈兵的赵括，殊不知，造成其悲剧的根源在其父赵奢身上，因为他根本没有给过赵括实践的机会。身为将军，赵括并没有经过亲身的实践，整日与父亲空谈理论，以致他根本没有从父亲那里学到真正的用兵之道。再加上他的轻率自负，兵败被杀就是很自然的事了。可见，如果不给学生实践的机会，再好的名师也很难教出高徒。授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。只有我们掌握了授之以渔的科学方法，才会有吃不完的“鱼”。

  • 第20题：

    （写作题）阅读下面材料，根据要求作文。古语有云："授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。"要求：请根据自己的理解，用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定，题目自拟，自选文体，不少于800字。


    正确答案: 【参考样例】授人以鱼，不如授之以渔某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅"注意安全"。一次，一位客户前来洽谈合作事宜，留意到这个条幅，最后建议将条幅改成"不用时请将梯子横放"。事情虽小，却告诉我们一个朴实的道理：授之以鱼，不如授之以渔，即只有指给人们解决问题的根本方法，才能彻底解决问题。那么，怎样才能做到授之以渔呢？授之以渔，必须讲究科学的方法。就这个事情来说，写一个"注意安全"的条幅谁不会呢？但要想从根本上解决问题，光靠这个提示是很难做到的。殊不知窨井盖坏了，如果不及时更换，单靠一个"注意安全"的提示，照样会有人不小心掉下去；大雨滂沱，如果只是提示"小心淋雨"而不助以雨具，照样会有人淋雨生病；下班路上，人多车挤，如果只是提示"注意交通安全"而没有交警指挥交通，依然可能会发生交通事故。事实说明，只有讲究科学的方法，拿出解决问题的有效措施，才是解决问题的根本。授之以渔，必须做到对症下药。事物总是千差万别的。俗话说"一把钥匙开一把锁"。只有做到对症下药，才能从根本上解决问题。梯子只有横放，才不会倒下伤着人，这就彻底消除了安全隐患。再拿我们的学生来说，每一门功课的学习方法都不尽相同，每一个学生的性格和志趣也不尽相同，老师只有做到对症下药，因材施教，才能使学生学到真正的本领，才能使学生在遇到问题时做到触类旁通、举一反三。如果只是采用填鸭式的教学方式，师生双方就是再努力，也不会有多大的收获。授之以渔，还必须勇于实践。实践是检验真理的唯一标准。有时候，很多事情并不是一蹴而就的，而是需要经过反复实践才能提出切实有效的解决方案。而且，好的方法也只有经过实践的检验才能逐步得到完善。那位客户之所以要求把条幅改为"不用时请将梯子横放"，正是他在使用梯子的实践中摸索出的经验。人们总是嘲笑纸上谈兵的赵括，殊不知造成其悲剧的根源在其父赵奢身上，因为他根本没有给过赵括实践的机会。身为将军，赵括并没有经过亲身的实践，整日与父亲空谈理论，以致他根本没有从父亲那里学到真正的用兵之道。再加上他的轻率自负，兵败被杀就是很自然的事了。可见，如果不给学生实践的机会，再好的名师也很难教出高徒。授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。只有我们掌握了授之以渔的科学方法，才会有吃不完的"鱼"。

  • 第21题：

    问答题
    （写作题）阅读下面材料，根据要求作文。古语有云："授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。"要求：请根据自己的理解，用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定，题目自拟，自选文体，不少于800字。

    正确答案： 【参考样例】授人以鱼，不如授之以渔某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅"注意安全"。一次，一位客户前来洽谈合作事宜，留意到这个条幅，最后建议将条幅改成"不用时请将梯子横放"。事情虽小，却告诉我们一个朴实的道理：授之以鱼，不如授之以渔，即只有指给人们解决问题的根本方法，才能彻底解决问题。那么，怎样才能做到授之以渔呢？授之以渔，必须讲究科学的方法。就这个事情来说，写一个"注意安全"的条幅谁不会呢？但要想从根本上解决问题，光靠这个提示是很难做到的。殊不知窨井盖坏了，如果不及时更换，单靠一个"注意安全"的提示，照样会有人不小心掉下去；大雨滂沱，如果只是提示"小心淋雨"而不助以雨具，照样会有人淋雨生病；下班路上，人多车挤，如果只是提示"注意交通安全"而没有交警指挥交通，依然可能会发生交通事故。事实说明，只有讲究科学的方法，拿出解决问题的有效措施，才是解决问题的根本。授之以渔，必须做到对症下药。事物总是千差万别的。俗话说"一把钥匙开一把锁"。只有做到对症下药，才能从根本上解决问题。梯子只有横放，才不会倒下伤着人，这就彻底消除了安全隐患。再拿我们的学生来说，每一门功课的学习方法都不尽相同，每一个学生的性格和志趣也不尽相同，老师只有做到对症下药，因材施教，才能使学生学到真正的本领，才能使学生在遇到问题时做到触类旁通、举一反三。如果只是采用填鸭式的教学方式，师生双方就是再努力，也不会有多大的收获。授之以渔，还必须勇于实践。实践是检验真理的唯一标准。有时候，很多事情并不是一蹴而就的，而是需要经过反复实践才能提出切实有效的解决方案。而且，好的方法也只有经过实践的检验才能逐步得到完善。那位客户之所以要求把条幅改为"不用时请将梯子横放"，正是他在使用梯子的实践中摸索出的经验。人们总是嘲笑纸上谈兵的赵括，殊不知造成其悲剧的根源在其父赵奢身上，因为他根本没有给过赵括实践的机会。身为将军，赵括并没有经过亲身的实践，整日与父亲空谈理论，以致他根本没有从父亲那里学到真正的用兵之道。再加上他的轻率自负，兵败被杀就是很自然的事了。可见，如果不给学生实践的机会，再好的名师也很难教出高徒。授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。只有我们掌握了授之以渔的科学方法，才会有吃不完的"鱼"。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    作文提示：　　“五一”劳动节你和父母一起去公园游玩，你玩得很开心。请你根据这个情景材料，写一篇作文，全文不少于250字。

    正确答案：
    难忘的五一之游 今天天气晴朗,万里无云,真是个游玩的好天气。吃完早饭后,爸爸妈妈决定带我去人民公园划船,于是,我们带着吃的东西和水,向人民公园出发。
    到达公园后,我们直奔游船码头。由于现在是五一放假期间,码头那里排了很长的队。等了很长时间,终于轮到了我们,在工作人员的帮助下,我们小心翼翼地上了船。我和爸爸坐在船的前排,妈妈悠闲地坐在后面。我掌握方向盘,爸爸在右边指导我。开始,我很紧张,船差点儿撞上湖边的大石头。后来在爸爸的指导下,我越来越熟练了。不知不觉一个小时的时间就到了,我们依依不舍地下了船离开了公园。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    阅读下面的材料，接照要求作文。这个世界上有很多种生活，如果命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。

    正确答案：
    解析：

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