经纪人
治疗者
倡导者
教育者
第1题:
社会工作者冯玉在社区工作中经常为一些在家接受照顾的老人寻找社区资源,如最低生活保障的申请、为部分老人提供活动场地等。她的角色是( )。
A.经纪人
B.治疗者
C.倡导者
D.教育者
第2题:
第3题:
第4题:
社会工作者在社区工作为一些球类爱好者寻找社区资源,如联系场地,组织比赛等。她的角色是()。
第5题:
在社区工作的准备阶段,社会工作者的基本任务是对社区进行科学细致的分析。在社区资源分析中,针对存在而没有使用的资源,社会工作者应该( )。
第6题:
排球比赛是由每队()人,在长()米,宽()米,中间用球网隔开的场地上,运用()、()、()、()、()等技术进行攻防对抗,并不使球落在本方场内的一种球类运动。
第7题:
使能者
教育者
中介者
支持者
第8题:
建立档案并编列资源手册
思考和寻找替代资源
想方设法开发这类资源
运用资源检查表,检查资源运用情况
第9题:
倡导者
教育者
治疗者
经纪人
第10题:
经纪人
治疗者
倡导者
教育者
第11题:
为她联系庇护所
直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜
为她联络法律援助
联系医务社会工作者
第12题:
第13题:
社会工作者张婷在社区工作中经常为社区老人活动小组寻找社区资源,如活动场地等。在这个过程中张婷扮演的角色是( )。
A.教育者
B.倡导者
C.经纪人
D.顾问
第14题:
第15题:
进行较剧烈的体育锻炼如球类比赛、快速跑、健美操等,运动后应多补充一些碱性食物,如()
第16题:
社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,她的角色是()。
第17题:
进行较剧烈的体育锻炼如球类比赛、快速跑、健美操等,运动后应多补充一些碱性食物, 如()。
第18题:
在社区工作中,社会工作者协调各方面的社区团体和个人;促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,解决社区存在的问题,此时社会工作者扮演的是()角色。
第19题:
经纪人
治疗者
倡导者
教育者
第20题:
为服务对象寻找有关的服务
为照顾者小组的活动寻找社区资源
推动照顾者协助服务机构推行服务
替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施
向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道
第21题:
为她联系庇护所
直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜
联系医务社会工作者
为她联络法律援助
第22题:
组织社区邻里共同批判造成家庭矛盾的主要个人
帮助困难家庭成员在社区中寻找新的工作
帮助受助家庭寻找社区资源,增强家庭功能
鼓励家庭参与社区组织的活动,协助家庭改善其社会环境
提供婚姻与家庭关系咨询
第23题:
社区资源分析
社区资源链接
社区资源开发
社区资源评估
第24题:
蔬菜、水果
动物蛋白
维生素
糖